作业答案最新文章
  •     “不但要会埋头拉车,还要会抬头看路”是我对高考数学复习的一贯见解。高考是一场成王败寇的残酷竞争,它是公平的也是不公平的,说高考公平是因为所有人都将面对同样的时间、知识、试卷...

  • 一、调理大脑思绪,提前进入数学情境 考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题...

  • 名师支招高考数学方略:锁定目标 踩点得分

    “成在数学,败在数学”。面对正在走近的高考,回归理性,加强高三数学备考的针对性和实效性是至关重要的。在此,对高三的后期复习提几点建议。   排查自己的知识体系,锁定目标 1.可以通过近期的几次高考模拟考试、看...

  •     “不但要会埋头拉车,还要会抬头看路”是我对高考数学复习的一贯见解。高考是一场成王败寇的残酷竞争,它是公平的也是不公平的,说高考公平是因为所有人都将面对同样的时间、知识、试卷...

  • 名师导学:高考数学一轮复习考点攻关五项建议

    古语云:授人以鱼,只供一饭。授人以渔,则终身受用无穷。学知识,更要学方法。伴随着奥运会的如火如荼,新一届高三生们的集训也即将拉开序幕。他们的处境有些尴尬,一边是世界瞩目的盛事,一边是关乎前途命运的决战。这个暑假想必充满了矛盾和犹豫。...

  • 构建知识系统高考试题的设计,重视数学知识的综合和知识的内在联系,尤其重视在知识网络的交会点设计试题。而一轮复习结束后,知识点在我们的意识形态中还是孤立的,二轮复习的过程,是对数学基础知识和基本方法不断深化的过程,要从本质上认识和理...

  • 高考(微博)冲刺阶段如何复习数学,   客观题不失分或少失分   长春市第五中学教师徐忠羽介绍,数学要想得高分,客观题不失分或少失分是根本,会做的题要有足够信心一遍做对,在中档题上下工夫,考查的是基本能力。在这十天中,把中档题归归...

  • 数学 六先六后 一慢一快   一、“六先六后”,因人因卷制宜。   考生可依自己的解题习惯和基本功,选择执行“六先六后”的战术原则。1.先易后难。2.先熟后生。3.先同后异。先做同科...

  •     解压轴题不妨学点奥数 高考数学试卷最后一道或两道题在立意、思维方面精心设计、独具匠心,这类题往往难度比较大,得分率很低,常被称为压轴题。    应对压轴题要加强基础知识...

  • 当前各校都已经结束了第一轮数学复习工作而进入第二轮复习。第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主,综合运用知识为辅,第二轮复习以专题性复习为主,这一阶段所涉及的数学问题多半是综合性问题,提高解数学综合性问题的能力是提高高考数...

  • 关注立体几何的变化  传统教材与新课程标准在处理立体几何上有着明显的区别,所以如何进行立体几何的备考争议最多、迷茫最多,而这些焦点集中反映在点、线、面的位置关系上。首先我们要注意新旧教材的差异:  (1)传统教材侧重于空间点、线、面的关...

  • 高考的特点是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔,这就使得临场发挥显得尤为重要,研究和总结临场解题策略,进行应试训练和心理辅导,已成为高考辅导的重要内容之一,正确运用数学高考临场解题策略,不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算...

  • 学习是一门学问,讲究技巧,同样我们的考场应试也讲究技巧,今天就给大家讲述一下高考数学解题技巧四项原则,目的很简单,就是为了大家不丢分。  第一个技巧,看清审题与解题  有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有...

  • 今年高考文理科的数学试卷总体难度不大,为师生所接受。文科试卷难易程度适中,尤其是填空题和选择题难度不大,解答题难易程度和试题坡度安排都比较合理,有利于考生的发挥,也有利于指导以后的学习。  理科试卷容易题、中等题和难题比例恰当,注重逻辑...

  • 很多高三同学认为,数学高考试卷的最后一题压轴题很难拿分,往往在答题前,就已经先入为主地认为做不出是意料之内的事情,以至于很多考生在压轴题上得分都很低,这是非常可惜的。  首先同学们要正确认识压轴题。压轴题主要出在函数,解几,数列三部分内...

  • 首先,我们应当明确为什么要进行高考第二轮复习?也就是高考数学复习通常要分三轮(有的还是分四轮)完成,对于第二轮的目的和意义是什么呢?第一轮复习的目的是将我们学过的基础知识梳理和归纳,在这个过程当中主要以两个方面作为参考。第一个是以教材为...

  • 一、指导思想高三第一轮复习一般以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主,通过第一轮复习,学生大都能掌握基本概念的性质、定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题。第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起,强化...

  •      一、思路思想提炼法:催生解题灵感“没有解题思想,就没有解题灵感。有了解题思想,解题思如泉涌。”但“解题思想”对很多学生来说是既熟悉又陌生。...

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