20年后的学校作文

时间:2021-07-28 09:07:17 作文网 我要投稿

20年后的学校作文

20年后的学校

时间过的真快呀!一晃20年过去了。20年后我来到我的母校东街小学,母校的变化使我惊奇万分。

20年后的学校作文

咦!难道是放学了,为什么清晨他们却没有背书包呢!询问询问吧!哦!原来用的是电脑教学方法呀!高级!高级!上课是,每人都有一台电脑,只要在老师的主机上输入上课内容,就会连通到同学们的电脑屏幕上。这样既省时间又省粉笔。

做课间操是在楼顶上,两旁有隐形栏杆。虽然用肉眼看不到,但是只要你碰了它,它便会想起“丁冬,丁冬”的警告声,而且这样也不会摔下来。

考试也不用老师监考,有一种自能监考桌,上下左右全部封闭。只要你将试卷交入试卷箱中,门便会自动打开。如果你作弊,它便会将你的试卷收没。

老师批改作业,也有一套设备。如“指示器”“小型机器人”,老师疏忽,批错了一道题,“指示器”就会出现红红的错号。有时老师很忙,“小型机器人”就来帮助老师做一些事情,老师就不在那么累了。

这虽然是幻想,但是我相信,经过我们的努力,一定能实现这个远大而美好的理想。

20年后的学校

还没进门,只见一些机器人正在打扫学校大的卫生。“真是不一样了!变化真大呀!”我赞叹到。当我正准备跨进校门,突然,眼前降下一个黑色的大屏幕。

里面出现了一个人,带着一副眼镜,还没等我弄明白他是谁。她说:“您好!我是高科技火星小学的校长,请问您是哪位同学的家长?”我神秘的笑了两声:“我不是家长,我是学生!”她听完我的话,满脸疑惑:“我们学校没有这么大……的学生吧!”“哦!对不起,我是说20年前”“原来是这样,又是俩探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来,一直把我送进了校长室。

一进去,眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的,十分华丽,办公桌前有一个大屏幕。我想,校长刚才就是通过它看到我的吧!校长走过来说:“你好!我姓朱,就叫我朱校长吧!”想想当初,大家都叫我朱班长呢!“朱校长,我与您同姓!我叫朱薄休!”说完,她按下了身后的按钮,天花板上吊下一本资料,然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现:这是2003年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑:“20年了,学校有很大的变化,我带你去参观吧!”我兴奋极了,随着校长走上了电梯。

她带我走进一间房,里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说:“真棒!”我们走出这间房,校长把我带到了六甲班。在门口我看见了一个面熟的人,用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们,我拍了拍她的肩膀,她回归头来。我认出来了,她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。

我和她被校长安排到室内参观,在这个教室里,几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了,直接打在电脑上,给同学看。看了这我想起了小学时光,真想和他们一起上课啊!

真的会有那么一天吗?我盼望着它的到来。

20年后的学校

时光荏苒,20年后我已经成为了一名科学家。今天,我将访问我的母校。

哦,忘了告诉你地球现在的状况了。由于科技的发展迅速,所以诸如环境污染,能源耗尽这类的问题轻而易举地就可以解决了。不过地球的天气却因此有了很大的变化,经常会说不准今天是雨是晴,是冷是热。

好了,时间不早了,该出发了。我便纵身一跃,跳进了瞬间转移器。“嗖嗖”几秒便到了学校。

来到校门口,放眼望去可真大。此时的学校焕然一新,成为了一所科技化的学校。刚进校门,警报声便响了。这时一名机器人警察跑了过来对我说:“请出示证件。”我急忙从包中取出临时进校证件,待校对后机器人便把我放行了。

走进校园,全交通式的学校呈现在我眼前。只见磁悬浮列车穿梭在眼前,但其速度并不是非常快。这种磁悬浮列车就像坐公交车、电梯一样方便。进门前输入自己要去的地方(每个教室也可以)就可以了。不过每辆列车会走不同的路段,当到达学生所要到达的地方列车就会自动报站。

学校不光是交通上是科技化,连校服也是别有创新。每件冬天穿的校服穿上去都会感到暖和,这又是为什么呢?

原来,校服的主要材料为泡沫塑料,这种泡沫塑料是用于衣着的,主要是聚氨基甲酸一类,它是通过好几种化学反应而生成的。它相当于软木的十分之一那样轻,又象海绵那样软,泡沫塑料衣内充满了气孔,所以透气性好,又耐洗易干,即使气温升到500度或降低到零下32度,它也不变,保持良好的柔软性。而泡沫塑料衣的保暖性极好,50克泡沫塑料相当于550克羊毛的保暖效果,这是因为泡沫塑料内的无数气孔能容纳大量空气,而空气是不导热的。织物纤维中的空气越多,导热性就越差。空气是热胀冷缩的,泡沫塑料衣中只要有一点热量就会膨胀,空气的压力使泡沫塑料伸展开来,挤住了进气孔,空气对流量减少,便增强了衣服的保暖能力,再加上这种泡沫塑料成本低,好洗易干,所以做校服再适合不过了。

穿好校服后,我来到了六(二)班门口,一进门红外线便从上面照了下来,经核实后,我才进入了六(二)班,这时大家正在上“语言课”,同学们都在用计算机上课,而老师所讲的内容将储存在学生的计算机中。

30钟后下课时间到了,同学一拥而出,来到了环保型的操场。随着同学我来到了风雨走廊,而风雨走廊装上了气候“感应器”。它会随着气候,天气和温度的变化对风雨走廊进行调整,而今天,天气很热,温度高达40度,但风雨走廊却下着雪。

中午午睡后,大家开始吃水果,而这种水果是疫苗型水果,比如:香蕉的基因结构改变后,将乙型肝炎抗原体基因转移到香蕉细胞的染色体上,使香蕉产生乙型肝炎疫苗。并旦每天中午的水果都不一样。到了下午,大家统一看书,看完书后大家“竟”把书给吃了。

原来,这种书的原料是淀粉和糖等,淀粉经过糊化后再加入一些调味物质,加工成薄纸一样的一片片,切成书的大小后,用食用色素在上面印字,装订后即可成为食用书。这种书外形美观,颜色鲜艳,撕下即可食用,并且营养丰富,口感极佳,品种繁多。

结束了一天的'访问,我感到世界在变化,科枝在发展!

20年后的学校

还没进门,只见一些机器人正在打扫学校大的卫生。“真是不一样了!变化真大呀!”我赞叹到。当我正准备跨进校门,突然,眼前降下一个黑色的大屏幕。里面出现了一个人,带着一副眼镜,还没等我弄明白他是谁。他说:“您好!我是高科技火星小学的校长,请问您是哪位同学的家长?”我神秘的笑了两声:“我不是家长,我是学生!”她听完我的话,满脸疑惑:“我们学校没有这么大……的学生吧!”“哦!对不起,我是说20年前”“原来是这样,又是俩探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像电梯似的动了起来,一直把我送进了校长室。

一进去,眼前的景象叫我大吃一惊。地板是用玻璃做的,十分华丽,办公桌前有一个大屏幕。我想,校长刚才就是通过它看到我的吧!校长走过来说:“你好!我姓华,就叫我华校长吧!”想想当初,大家都叫我华班长呢!“华校长,我与您同姓!我叫华伟!”说完,她按下了身后的按钮,天花板上吊下一本资料,然后把手中的遥控器一按。电脑中马上出现:这是2003年6月六甲班毕业的学生。校长对我笑了笑:“20年了,学校有很大的变化,我带你去参观吧!”我兴奋极了,随着校长走上了电梯。他带我走进一间房,里面挂着许许多多奖杯等一些学校获得的奖项。我情不自禁的说:“真棒!”我们走出这间房,校长把我带到了4甲班。

在门口我看见了一个面熟的人,用羡慕的眼光看着正在上课的孩子们,我拍了拍她的肩膀,她回归头来。我认出来了,她是易紫薇。她也认出了我。我们俩拥抱在教室门前。我和她被校长安排到室内参观,在这个教室里,几乎每位同学都有一台电脑。老师不再用粉笔写字了,直接打在电脑上,给同学看。看了这我想起了小学时光,真想和他们一起上课啊!真的会有那么一天吗?我盼望着它的到来。

20年后的学校

时光飞逝,一转眼二十年过去了,我又来到了我的母校高南小学。

来到学校,我发现学校的样子已经焕然一新。进入教学楼,早已不是一格格的楼梯,而是像弹簧床一样的几个大圆。我踩在上面,说了一声:“五(1)班。”它就立马把我送到了五(1)班的门口。我推门而进,看见了一排排整齐的课桌椅,水晶做的地板和智能电脑。老师就是通过这台电脑和同学们交流的。

走出教室,我有来到了操场。操场上有一个五星形的沙坑,离他不远处还有一些大型玩具。这些大型玩具早已变成了像游乐场一样的设施。有旋转木马,碰碰车等等。我可真羡慕现在的小学生,大型玩具像游乐场一样!真是快活呀!哪像我们以前,就像关在笼子里的囚犯一样,好苦的!

“叮铃铃”闹钟响了,我从床上直了起来,轻轻舒了一口气,原来是做梦啊!不过,我相信,早晚有一天,我做的们会成为现实的!

20年后的学校

会是怎么样的呢,让我来给你说说吧!

20年后的学校可好了,你不用天天听老师那枯燥的知识,你只要听20分钟的课,一个单元的重点你就全掌握了,你说好不好?

20年后的学校可净了,你不用做值日生了,无论你把纸扔到哪儿,地面上会立刻把你扔的纸消化掉,而且不会污染环境,你说爽不爽?

20年的学校可人性化多了,你在也不用怕迟到了,倘若你睡过头了,到学校迟到了,你只要用一张纸写你迟到的原因,这件事就不了了之了,你说乐不乐?

20年后的学校的空气可好了,你不再为学校的空气不清新而苦恼了,学校里面有一些花花草草,别小看它们,它们的净化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢,你随时随地在学校都能呼吸到很清新的空气,你说好不好?

你说20年后的学校好不好?爽不爽?乐不乐?让我们一起努力学习,创造一个属于自由的学校吧!让读书不再是烦恼!

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