羽毛球比赛作文
羽毛球比赛今天，我又和我们几个好朋友去打羽毛球，最后是以3：2获胜。我就举其中的一局讲讲吧！
在前几局，我们比得不相上下，我们队暂时处于弱势。但是，我们并不气馁，而是把这个转换为动力，我想：只要努力，就一定能够成功。所以，我先给队员们壮壮士气，然后又告诉他们我的战略和方法，就准备最后一局的比赛了。
那是的5局，比分是2：2的时候，我们都拼尽全力。一次又一次的扣杀，而他们却一次又一次的打死角，让我们束手无策。就在这时，我又有了不必要的失误，更是雪上加霜。比分已经是18：20了。我们认真了起来，小心谨慎的接着每一球。不一会儿就21：20了。没有想到，他们又一次的打死角，我奋力相救，终于成功的救了回来。但是，他们趁我没站好，又来了一个超级扣杀，比分再一次的追平。这是，我们已经是汗流夹背了，但是我们没有松懈，继续认真打球。我发了一个平高球，正好打到他们三个人的中间，他们居然没有一个人去接球，而且还起了内讧。我就趁这个机会，又来了一个扣杀，当他们反应过来的时候，已经晚了！最后一局我们就以23：21获胜了。
虽然今天胜利了，但是我还是不满足，越来越觉得自己退步了……作文
羽毛球比赛“这球打得真漂亮！”一阵阵赞叹声不时传出俺们班。（注意，这是一场激烈的羽毛球比赛哟！）
事先，我特意为这场比赛去外婆家拿回羽毛球拍，心里高兴不已，平时下课那短暂的十分钟，对于我们来说，简直就是杯水车薪，我们正打得起劲时，那"无情"的铃声总是催促我们进教室，此刻总算有机会和充欲的时间大显身手一番了！
看！那“长胜将军”黄立伟和王文星打得真叫精彩。旁边还不时喊器一阵阵助威声。
接着，是我和王宜安打，发球权在他手里，只见他右手强有力地握住羽毛球拍，左手抛了羽毛球，使劲一抽，打了过来，又快又猛，直扣地上，这样以“大男子之手夺女子之球”打得我措手不及，然而，打得再漂亮也没有用，因为他犯了“发球不能刹球”的规则，众人路见不平，为我助威，我才不和他一般见识，斤斤计较呢！算我一球……作文
天空不作美，竟下起了小雨，但我们还是抓紧一分一秒，你争我夺，平时都说：往事具备，只欠东风。我们不希望“风婆婆”大驾光临，可她老人家是好客之人，我们只好无奈的收起了羽毛球比赛画上一个完美的句号，但我们和寒冷较量，与东风对抗，虽我有了一分遗憾，单有四分收获加五分快乐。
看羽毛球比赛羽毛球这项运动是大家都很熟悉的一项运动，我也很喜欢它。
今天，对我这个羽毛球粉丝来说，是一个很兴奋的日子，因为今天下午有我们五年级男子单打羽毛球赛。
我们五年级四个班，每班派出两名羽毛球高手，总共八名选手捉对进行淘汰赛。
盼啊，等啊，比赛开始的时候终于到了，我就一溜烟跑到羽毛球比赛场，挤在人群中看起比赛来。作文
首先是初赛，代表我们班参赛的吴谈和罗城两位同学都在初赛中轻易获胜，二人顺利进入复赛。复赛中，他们俩越战越勇，又各自战胜对手，会师决赛。
决赛是一场龙虎大战。比赛开始后，吴谈凌厉的扣杀连连得分，抢得先机，比分领先。罗城不甘示弱，他先用精密的防守稳住阵脚，不让吴谈把分差进一步拉大。接着司机进行防守反击，慢慢的把比分追平了。比赛越来越激烈，选手各自使出浑身解数，殊死搏斗，你追我赶，比分交替上升。平局，平局，又是平局……最后也难见分晓。作文
最后一个球也是在惊心动魄的场景中结束的。只见吴谈大力扣杀哟，擦网球！羽毛球在网口上来回晃悠了两下，掉到了对方的场地上。罗城救球不及，输了。
比赛结束，吴谈荣登榜首，罗城获得第二。更值得庆祝的是，我们班包揽了五年级男单羽毛球赛的前两名。
精彩的羽毛球比赛从广州亚运会的羽毛球馆里传来阵阵的.热闹声！原来，是为了即将开的男子单打羽毛球比赛！有中国选手林丹对世界第一的马来西亚选手李宗伟，比赛还没有开场，场上人声鼎沸，人们高声的叫起来，还有人在喊‘中国加油，林丹必胜’的口号！
比赛开场了，中国选手林丹一上场把分数18比11领先了7分，虽然中国选手林丹领先了7分，但是还不能放松。直到20比13分领先了7分时，林丹把球杀到了李宗伟的网下，最后，林丹以21比13，赢得了第一局的胜利，只用了27分的时间。就赢得了开门红！
到了第二局的开场，李宗伟的杀球把比分8比4领先，可能是第一局用的体力太多了，所以比较，场上的气氛越来越紧张。李宗伟连拿了9分，最后以21比15拿下了第二局，双方打成一比一平！
到了决胜局的开场。李宗伟的体力也剩下好少了，林丹一上场就领先7分，可能是李宗伟的手好痛吧，到了20比10，林丹一个球，中国选手林丹以21比10，赢了决胜局比赛，以2比1赢了！作文
今晚的比赛太精彩了！
广东省湛江市赤坎区第四小学四
记一次激烈的羽毛球比赛记一次常规的男生女生羽毛球比赛
前几天,我们自发举行了一场"羽毛球大赛",规则是:男生和女生各分为一组,先在组内进行比赛,赢的两个人再来进行一次较量. 我在女生那组过关斩将,几乎没碰到什么高手,自然来到最后的比赛.而男生那组进入最后的比赛却是鼎鼎大名的"羽毛球高手"---黄星炎。看到黄星炎的那种气势,我不禁打了个寒颤,想对方是鼎鼎大名的“羽毛球高手”，而我却是个初出茅庐的“无名小卒”，我能打过他吗？ 果然不出所料，黄星炎开场就拿出他“羽毛球高手”的气势，比分迅速被黄星炎拉开，尽管我发挥出我的最高水平，第一局还是以大比分21：12输给了黄星炎。 〖未完侍续〗
一次羽毛球比赛说起羽毛球，那可是我最爱的运动了。它有很多种打法，有左扑、右扑、转圈球、后勾等。不瞒你说，我可是我们班公认的羽毛球高手哦。这不，五年（6）班的羽毛球高手来向我挑战了。
黄昏，天空橙蓝橙蓝的，太阳快下山了。我和晓群五年（6）班的羽毛球高手就约在学校操场上比赛。当然，还有拉拉队。
“我宣布，比赛开始！”拉拉队队长一句强有力的话语，“引”来了拉拉队的呐喊：“晓群加油，晓群必胜……”我们这边也不甘示弱：“小紫加油，小紫必胜……”我们的心情激动起来。
首先由我开球。我来了个先下“拍”为强，羽毛球飞了出去。晓群呢？毫不着急，她早就料到我会来这一手，轻轻松松把球打过来，还做了个鬼脸。球向我这边过来了,我可以接住，可是怎么打才能让晓群接不到呢？我眼睛一转，对了。就用我的绝招弧线球。我打了个弧线球。晓群果然中计了被我的弧线球耍得团团转。“现在场上的比分是1：0.”又响起那强有力的声音。“晓群必胜……”“小紫必胜……”现在由晓群开球，不愧是高手，现学现会，马上使出弧线球。我接是接住了，可这一球打得太轻了，给了晓群一个机会。晓群当然不放过这个机会，马上发起攻击。打得我方只有我一人筋疲力尽。太阳还剩“半个”，我得加油！我想着，使出了浑身的力气反击。这不反击还好，可这一反击就惨了正中校长的眼镜。我们看了，溜之大吉咯。作文
打羽毛球不仅可以健身，还可以参加奥运会，为国争光呢！
羽毛球运动员林丹暑假看什么书呢？请看看推荐的书籍
羽毛球运动员林丹打完亚运会这一场羽毛球比赛，就将他自己的羽毛球事业完成了。
羽毛球比赛时，林丹总是一步一步地咬着对手打来的球。奥运会时，记者采访他时，他告诉记者：“打来的球，自己要控制好，才能打好”。果然不出所料，站在讲台上的冠军，就是他林丹。他每次打球时，总是用球拍对准球，手腕用力一拍，让对手惊慌失措，分数下降。他的教练总对他刮目相看，打球时，人们在为他欢呼，鼓掌，使他有了自信心。我很喜欢他和陶菲克打球：
陶菲克是一位很强的对手，面对强大的对手，林丹临危不惧，发出手腕的“爆发力“。看着陶菲克发得球，不放过任何一个球，跳起来，猛来个突袭，使陶菲克来不及接球，用全力拿满分，赢了陶菲克。作文
随着人喧马嘶的声音，是林丹永远留在了人们的心里，包括我。 暑假看什么书呢？请看看推荐的书籍
羽毛球“大战”羽毛球“大战”
河北保定市容城县容城镇容城小学四4班 李雨桐 指导教师：商剑华 邮编071700
我的寒假生活可谓精彩！我去了涿州，逛了庙会；去了部队，看到了坦克；我还去了高碑店，和妹妹玩了个够。但是我觉得最幸福、最快乐、最精彩的还要数和妈妈进行的那次羽毛球“大战”了。
那一天，天气晴朗，阳光明媚。我提议和妈妈去新容花园打羽毛球。妈妈马上同意，而且要和我进行一场比赛。我当然毫不畏惧，很乐意接受挑战，因为我觉得自己和妈妈球技不相上下。作文
比赛开始了，首先由妈妈发球，妈妈把球一扔，挥动球拍，球打了过来。我高举球拍，抬头看球，球从高处往下落的时候，我看准时机，一个扣球，球被高高地打了回去。我心想：小菜一碟，看我接球多棒。正得意的时候，一不留神，不好，球早已经从高处落下，而且快落地了。这可不能马虎，我赶紧来了一个“海底捞月”。哈哈！我成功把球打了回去。经过这次教训，我可不敢怠慢了。我专心打球，就这样你来我往。趁妈妈不注意的时候，我打了一个近距离的球，刚刚过线，妈妈果然中计。我赢得了第一局。我高兴地欢呼：“我赢了，我赢了！”
第二场比赛开始了，心想妈妈已经不是我的对手了，我还要赢。这次我发球，我故意发了一个又高又远的球，可是被妈妈很轻松地接住了。而且这一局，妈妈打过来的的球一会儿近，一会儿远，一会很高，一会儿又很低。不能小看妈妈，看来她玩真的了。眼看我就招架不住了，这时一个又高又远的球飞过来，我连忙蹦起来接球，可球还是没有接住。这一场我甘拜下风了。作文
妈妈有点累，我们稍微休息一下，就马上开始第三场比赛了。呵呵，可不能让妈妈体力恢复，我心想：要拼体力了。这一次，妈妈发球，我全力以赴准备接球。“嗖”的一声，球过来了，我沉着冷静，一个高抛球打了回去。不好，来了一阵风，球跑偏了。我怎么也没接住。哎，好倒霉！我很生气，和妈妈说这球不算。妈妈教育我：“虽然有风的影响，但是比赛就是比赛，可不能耍赖，要赢得起输得起。”我虽然是小孩子，但道理还是知道的。只能先面对1比2的结果了。不过我不会认输的，我要努力扳回比分。
第四场比赛，明显能看出妈妈体力在下降，她不跟我玩战术了，只是平稳地接球。我知道机会来了，我也要让妈妈尝尝满场跑的滋味。忽高忽低忽远忽近的球让妈妈一个劲地喊累。看来妈妈可比不过我的体力。战术不错吧，当然是我赢得了这场比赛。
第五场比赛需要战出个结果。可妈妈说她太累了，问我累不累。我虽然有点累，但还能大战几个回合。看到妈妈真的累了，我也很心疼，可不能为了陪我玩累坏妈妈的身体。看来只能以2比2的平局结束这场比赛了。
我和妈妈约好下次再战。我有信心战胜她！
教师评语：对羽毛球比赛的描写不算什么新颖的题材，但小作者的生动描述还是把我们带入那场“大战”，同时让我们体会到“战事”的激烈程度。“把球一扔，挥动球拍，高举球拍，抬头看球，海底捞月，又高又远，高抛球打了回去”等词句都体现了小作者遣词造句的准确性。“毫不畏惧，不敢怠慢，果然中计，招架不住，拼体力，全力以赴，玩战术”等词句把在比赛过程中和妈妈斗智斗勇的过程清晰地勾勒出来。所以说，这篇习作在同一题材中也属佳作。
来源：http://www.unjs.com/chuzhong/201501/22138217.html转载分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
【羽毛球比赛作文】相关文章：
羽毛球比赛作文01-18
羽毛球比赛作文08-12
羽毛球比赛_作文09-06
羽毛球比赛作文11-09
羽毛球比赛05-12
羽毛球比赛01-30
家庭羽毛球比赛作文09-27
羽毛球比赛总结01-11
羽毛球比赛总结08-17