春节偷闲读好书

春节偷闲读好书

(春节偷闲读好书)

家国天下与常识回归

又快到春节，许多人收拾好行礼和心情，直奔快乐与团圆的主题，在亲人团聚和呼朋唤友中回味过去的一年，在美味佳肴和酒酣耳热中展望新年的开始。2011年，中国意义上的新年就这样来到我们的身边。

重新认识个人与社会

2011年注定是一个重要的年份，就像100年前的辛亥年一样，"一百"这个中国人喜欢的吉祥数字给了我们许多咀嚼与回望的理由，辛亥百年冲击波率先在图书市场热闹起来。当年这场革命改变了中国国门上的那块挂了几千年的封建专制招牌，骤然从一个君主专制的政体，一步到位地变成了最先进的共和体制，当然，革命给了国人一个世界上最先进的制度，却没能像魔棒一样带来立竿见影的变化，而是持久的制度困扰和变革的焦虑。此后的历史，尽管反反复复，但世界潮流，浩浩荡荡，谁也不可阻挡，而所有的民主与共和的种子都可从此溯源。人民大学历史教授张鸣的新年作品《辛亥：摇晃的中国》(广西师范大学出版社2011-1-1出版，29.80元)和张永久《革命到底是干吗?1911，辛亥！辛亥！》(天津社会科学院出版社2011-1-1出版，28.00元)，绘制了民国肇造第一篇章，记录这个有几千年专制国家如何迈进共和的蹒跚脚步，读者可以与前几前出版唐德刚的《袁氏当国》相比较来读。

中国现代化进程注定是一个艰辛而漫长的过程，辛亥一百年来的历史就是寻找富国强民新路径的历史，也是国民不断觉醒的历史，是关于国家，政府，社会，民间，个人这些不单是哲学意义上的关系逐渐理清的过程。胡适当年曾说："现在有人对你们说'牺牲个人的自由，去求国家的自由！'我对你们说：'争你们个人的自由，便是为国家争自由！争自己的人格，便是为国家争人格！自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！"现在依旧令人深省。而去年多次获奖的熊培云的《重新发现社会》(新星出版社2010-1-1出版，36.00元)可以说是重新让人们认识社会的价值，认识国家崛起与国民崛起的内在关联与差别，是一个公民社会的常识回归。

认清这个国家就是认清你自己。去年有两本慢热的书不断受到读者追捧，也是让人们看清自己与国家有了一个新的角度和素材，一本是在1949年的`大变局中随父齐世英迁往台湾的齐邦媛的《巨流河》(三联书店2010年10月版，39.00元)，这部反映中国近代苦难的家族记忆史，再次证明，没有个人的自由尊严，集体的尊严也就无从谈起。另一本是深圳的民间学者章东磐主编的《国家记忆》(山西人民出版社2010年10月版，98.00元)，汇编了他和他的团队从美国国家档案馆几万张照片中选出的500张有关中国政府军抗日的照片，这些照片都是首次公开亮相，认人们看到一个国家的不屈服其实是这个国家的国民不屈服。

和孩子一起共同成长

辛亥百年来，真正让中国经济腾飞的还是近期的改革开放30年，从计划经济走出来的中国人终于把财富的创造当成这个时代的主流，可是伴随着对GDP的神话的质疑，对市场经济的模糊理解，如何正确看待财富和获取财富，许多人有着偏执的狂想。作为美国耶鲁大学管理学院金融经济学教授和最具影响力的华人经济学家之一陈志武，一本《金融的逻辑》(国际文化出版公司2009-8-1出版，39.80元)风靡一时，让人看清许多市场的迷雾，不过对于普通读者来说，他的《24堂财富课：陈志武与女儿谈商业模式》(当代中国出版社2009-8-1出版，25.00元)更加通俗易懂，可以与孩子一起共同阅读，书中收录了他与12岁的女儿之间关于经济学中诸多基本概念的讨论，在教导女儿如何创业赚钱的同时，他也没有忘记教导女儿如何做人，强调作为商人要分善钱与恶钱，恶钱不能赚，他也希望一个人在拥有财富之后，能够利用财富做一些更具关怀、慈悲、自省的事情。比方对于"养子防老"问题，曾引起不小的争议，他认为，在的农业社会里，为了保证作为投资载体的儿女给长辈以回报，父母必须对子女威严，与后辈以名分等级相隔，因此，跟子女平等沟通历来不是"四书"、"五经"所倡导的中国家庭图景，长辈不可能降格跟后辈平等对话，而如果后辈对长者的言论提出质疑，那就是犯上作乱。让人开窍的是，陈志武先生所有关于经济问题解决的路径都是最后指向宪政与民主。而以宪政为主要内容的公民教育是让孩子成为一个现代公民不可或缺的课程。

好书有时不一定是新书，教育问题一直是被列头号民生问题，近年来，许多人对中学语文课本议论很多，尤其是对中学生作文写作更是被指禁锢了孩子的想像，一切都变成应试高考的新八股，著名作家肖复兴在写作的道路上，曾得到过叶圣陶、叶至善先生的指导和帮助。在自己的儿子开始有了作文课以后，他照葫芦画瓢，学着当年老前辈为自己改文章的方法，在孩子的作文练习中，有意识地帮助了她。这本《我教儿子学作文》(广东教育出版社2005-11-1出版，19.80元)，通过"兴趣是把钥匙"、"不要失去情趣"、"风景不是无情物"、"感受比观察更重要"等45则短文，帮助孩子培养起写作文的兴趣，找到写作文的突破口和一些行之有效的具体方法。每则短文后均附孩子的一篇作文，这样对照来看孩子的成长轨迹更清楚些。

许多人迷信天才，可是，时评作者耶鲁大学历史博士薛涌说《天才是训练出来的》(江苏文艺出版社2010年11月出版，29.80元)他说，天才之所以是天才，就是因为他们用特殊的方式把自己训练成了与众不同的人。你要是掌握了那种训练方法，并用来训练自己，你就可以成为天才。在这本书中，他介绍有人换算出非常具体的造就天才的公式：一万个小时的"深度训练"，即大约十年的专业训练，是你在任何一个领域达到"世界水平"的最低要求。更关键的地方在于，除了训练量以外，你要对这种"深度训练"的方法有正确的把握。天才训练法包括十年定律，深度训练，分块训练，挫折训练，动机限制。

（中国大学网）