初中叙事作文
有关初中叙事作文汇编九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初中叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中叙事作文 篇1
今天天气阴沉沉的，正如我的心情一样，突然想起了初中和小学……
现在我升了初中，必定不和小学一样。小学是轻松的，初中是沉重的；小学是快乐的，而初中是郁闷的；小学时没有烦恼的，可是初中是有烦恼的……
在小学的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作业多得数不过来，可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课，而初中却七门，而且都是主课，而且时间那么少，真累人啊！
初中啊，初中，这才是上学的开始啊，这是一个从开始到中期的过渡时期，这必定是一个累人的时期，但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去，才能继续学下去。
曾经有过这样的念头，上学是为了什么？为什么要上学？老师教我们难道是要我们报答他们？不不不，学习是为我们自己而学，我们上学是为了报答祖国，是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的`例子，小学不知什么叫学习，初中懂了。在初中让我们懂得了，让我们学到了。
上小学的时候，我不懂什么叫初中，现在我上了初中，我懂了，就是要肩负的学习责任，要努力的在学习的海中遨游，使知识不断的充实自己，为自己的以后做铺垫。
在小学时，听初中的大姐姐，大哥哥们说，上初中很累，上初中有八门课，没有玩的时间，很累，不想上初中……哎，可是不上初中你能学得吗？我又听一些哥哥姐姐们说，上学很轻松，天天有玩的时间，上学、学习，只要把它们当成在玩，不就很快乐吗？自从这里，我明白了……
上初中其实很快乐，一点也不累，只要把心全力地投在学习上就很简单了，就能上好初中了。
初中叙事作文 篇2
要说我们班最漂亮的女生，那一定是我的同桌李嘉琪，这样的评价在我们班说出来一定没有异议。
你看她，双眼皮，大眼睛，我们一开始在一起玩的时候，朋友们都说她是贴的双眼皮贴。她为了证明那是真的双眼皮，就让我们近距离观察，还让我们摸了摸，最后我们不得不承认那是“卡姿兰，大眼睛”，因为她的眼睛真的超好看。她的眉毛也很有特点，大家可能都看过“花千古”吧!她的眉形和里面女主角的眉形一样呢。她的鼻梁和我们比，也算不是高鼻梁，但在她的脸上就超好看。一次，在宿舍午休的时候，她说要给我们看一个神奇的东西，她让我们看她的鼻孔，一开始没有什么特别的，但等她呼吸两下之后，她的鼻孔竟然变成了爱心型的。她的唇形是“m”唇，但在她漂亮里的嘴巴里，舌头竟然身怀绝技，你看，她的舌头一卷就成了“莲花”。她给人一种温柔，善良，特别容易说话的感觉，其实嘞，她沙雕，说话有时也是咄咄逼人，有时是难以想象的。对她的这个评价，我是有证据的。
你看，我们再去打水的路上，杯子里有剩水。我们把水都洒到了花池里，而李嘉琪偏不，非要给我们整个大型洒水现场。把胳膊一扬起，开始了，我们几个小伙伴躲得远远的，只有她自己傻不拉几的站在那里，水扬出去了，结果撒了自己一身，最后只能自己给自己找台阶下，说了一声“真舒服”。我们听了，也点头应和着但内心笑着。
放寒假之前，下了一场雪，下了自习课，她饭都没吃就去操场上玩雪去了。雪已经停了。一开始，她蹲在雪地上，我和马小云在前边拉她，我们拉了一小会，在我们拉的时候，她一边叫，一边在寻找有没有我们班的班主任。我们跑到主席台就停下了。但有个人不小心把刚刚站起来的李嘉琪，又给蹲回去了。她站起来时，那个人已经没踪影了。她又带着我们去找那个人，到了那里，她就说了人家，人家想说一句话，还没开口就让她给怼了回去。等她咄咄逼人地说完了，那个小姑娘一脸问号并问她“怎么了”?这时她才反应过来，她认错人了。对人家道了歉，自己灰溜溜的回到了教室。
她特别注意自己的'形象。镜子不离手，头发每天梳，整理发型特仔细，尤其是到体育课时，前一节课下课后，她就开始梳头发，整理衣服，擦鞋，涂防晒，一系列动作完成后，又开始问我们头发怎么样，卡子正不正，鞋子干不干净，我有时候感觉我的头都要爆炸了。
上体育课，要数最害怕的人是谁，那就是在李嘉琪后面跑步的人，李嘉琪，她最喜欢穿小白鞋，一上体育课，她先说谁都不准踩她的白鞋，女生还好，要是男生踩了她的鞋子，她会追着男生跑，有时是不给对手反应，她的手就直接拽住了对方的耳朵，直至对方求饶。
这就是我们班的大美女，即沙雕、可爱 、“凶狠”，注意形象，并且非常美丽的女生李嘉琪。
初中叙事作文 篇3
“叮铃铃”，伴随着放学的铃声，伴随着同学们齐刷刷的停笔声，伴随着老师说下课。一个上午的学习就这样结束了。一声声再见，一句句欢声笑语，大家都迫不及待地要回家了。而我，拿着一份65分的生物试卷独自一人走在回家的路上。
看着试卷里一个个红色的大叉叉，一阵羞愧在我心里掠过。树上的鸟儿似乎在叽叽喳喳地取笑我，路旁的.大树似乎因为我不好的成绩而故意挡住我的视线；就连太阳公公也因为我的成绩而躲了起来——“轰隆，轰隆”忽然，随着一声巨响，天上下起了大雨，我一下就淋成了个“落汤鸡”。回到家里，妈妈急切地问我为什么会被淋成这样，我低头不语，只是拿起手中已被淋湿了的试卷给妈妈看。本以为妈妈会大怒，然后骂我。没想到，她安慰我说：“这次没考好，没关系，等下次考试的时候再考好一点，一次的失败没关系，最重要的是不被失败所打倒。你看，外面的雨下的很大，并看不见太阳，要想看到太阳就必须等到这雨下完才能看到，然而那么大的雨似乎要下半个世纪才能停。可是，阳光总在风雨后，这雨，总是会停的，等到这雨停了，总是会看见阳光。”听了妈妈的话，我忽然明白了许多，也不那么难过了，豁然开朗，窗外的下雨声越来越小——滴答滴答，阳光也渐渐地露出笑脸。
而挫折和失败也是如此，它往往是走向成功的必经之路；打倒了困难，就会胜利；战胜了失败，就会成功。我相信，阳光总在风雨后……
初中叙事作文 篇4
我有一个深藏在心底的秘密，这个秘密已经跟随我6年了。今天，我把这个秘密说给大家听听。
我生来命苦。听说我刚出生时，妈妈便迷上了麻将，一天到晚都泡在麻将堆里，整天不是“白板”就是“三万”。爸爸对她好言相劝，可她不听。为了躲避爸爸，她干脆藏在别人家里不回家。有一天，妈妈又去打牌了，一打就是半天，我肚子饿了，乱哭乱叫，怎么逗也无济于事，爸爸为了找妈妈，把妈妈同事家都翻遍了。终于在张阿姨家找到了正在打牌的妈妈，爸爸二话不说，拉起妈妈就走，妈妈不肯，还和爸爸打了起来。从此，妈妈和爸爸的感情破碎了。
爸爸，妈妈的感情破碎后，他们分居了，我成了他们俩关系的惟一纽带。
童年时期的我天真幼稚，以为爸妈打架是在闹着玩，还在旁边为他们鼓掌，欢呼。爸爸妈妈打完架后，看见我这样，又把他们一腔怨气移到我身上，所以童年时期的我又成了父母的消气桶，只要父母一打架我就跑到爷爷、奶奶或外公、外婆家避难，不知有多少个夜晚，泪水浸湿了我的枕头。
终于，父母受不了这种生活，在我8岁时离婚了，把我判给了妈妈，当我听到这个消息时，我一下子慌了，然后冲出屋子，来到外面，大声喊：“不！不！爸爸不会不要我的'，一定是你们把他赶走的！”外公、外婆也只得默默地流泪。这时，天下起了雨，我知道连老天爷都同情的的遭遇，父母离婚后，我三天三夜没吃饭，只知道流泪，我只知道，爸爸再也不会来看我了，再也不能给我讲故事了，心里就涌起一阵酸楚，哭道：“为会么是这样？为什么是这样啊！”
我在这种服影下生活了6年，我曾经发过誓，我一定要自强自立。在同学中，不管遇到什么事，我从来不哭 常常显出我超出常人的成熟，每当人们夸奖我坚强的时候，我才感到有了一点安慰，是这样的环境磨练了我的意志，让我显得成熟。
最后，我在心里向所有的单亲家庭呼喊：“结束你们的婚姻游戏吧！你们知不知道，孩子才是你们这场婚姻游戏中真正的受害者啊！”指导教师：魏春兰
初中叙事作文 篇5
几乎每天我都会早起，来到独属于我的小竹林。竹林是属于我的，至少我这么认为。竹林清幽，静谧，一如我清冷的心。
我的学习成绩不是很好，我经常独来独往，甚至在一般人看来，似乎品行也不是很好——又是我的脾气太暴躁了。
这一天，风轻轻的，太阳不温不火透过繁密的枝叶在地上形成斑驳的树影。可是我的心却没有着阳光的明媚。自从爸爸妈妈离婚后，判给爸爸的我，心中就再也没有了阳光。寒冷，孤寂一直陪伴着我。爸爸呢，似乎也忽视了我的存在，白天，经商，晚上，就借酒消愁，最后就是醉卧床上，一直到天亮。
一阵风吹来，夹带丝丝凉意，抬头向远方望去，朵朵乌云停泊在天空中，可太阳依旧挂在天上，阳光将竹影拉出老长，我的思绪也被拉长，我的内心，仿佛有一种声音在呼唤，呼唤什么？我却无法听清……
“我相信自由自在，我相信希望，我相信青春没有地平线，有你在我身边，让生活更加新鲜，每一刻都精彩万分……”不知是谁在竹林里唱歌，循着声音，我走了过去，是小A！一个和我几乎有着同样身世的女孩。我知道，小A可是一个坚强的女孩，品行，成绩，可都是一流的呢！她，怎么——也来了？
小A看见我，微微一笑，阳光下，小A好美。“我就知道你会来这儿。”小A说，她的声音一如课堂上的甜美。
“你……”我欲言又止。
就在这时，远方的乌云已经飘了过来，遮住了那明媚的阳光，天空飘起了小雨，渐渐地越下越大，我和小A躲进附近的亭子里。“怎么突然下起雨了呢？”我自言自语道。“这是过路雨，而我们人生中的'苦难也像这过路雨一般，说来就来，说走就走。而大雨过后，太阳依旧会出现在天边，天空依旧又会晴朗起来。”说完小A一把拉过我的手，“我早就想和你聊聊了，我们同病……”
我知道小A的下文是什么，幽幽地说：“妈妈都不要的孩子，爸爸都不管的孩子……”
“你错了，”小A打断了我，“谁的父母不爱自己的孩子！”顿了顿，小A又说：“只是他们爱你的方式变了……”
“那不顾孩子是爱孩子吗？”我打断小A.
“可是我们也不该一味责怪父母啊，他们有属于他们的生活和烦恼，我们应该体谅他们啊，他们现在的颓废是暂时的，到最后他们还是会变回原来疼你爱你的爸妈的。你快看！”小A用手指着天的尽头，她的声音仿佛天籁。
这是雨已经停了，顺着小A的手望去我看到太阳从密密的乌云中透出几缕阳光，天空又逐渐放晴，阳光又重新照耀大地。我猛然醒悟过来，情不自禁地握紧了小A得手：“小A，谢谢你，谢谢你让阳光走进我的青春！”
初中叙事作文 篇6
说起我的班主任毛老师，“整人”方法可有一套，但都特别有效。
第一招——“吃大饼”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的`班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老师的“两大招”色香味俱全大菜——臭骂+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃过，你听：“啪啪”，毛老师把我一阵重打，“你就不能把你的臭毛病改改吗?到处讨人厌!真是朽木不可雕，不做完作业，今天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊!
第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，毛老师会让你哑口无言。那天，数学课上，毛老师“深情”地对某位同学说：“请问你的数学作业呢?”“在家里，忘带了。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被训的同学，不知怎么说才好。毛老师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。
这就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。
初中叙事作文 篇7
我的记忆里有这样一场雨，先是散漫的下着，渐渐声势变大，最后整个院子仿佛都被淹没了。于是，一个充满这忧与爱的故事便从记忆的缝隙中汩汩流出。
在我十二岁那年，也是看着这样一场雨。我依稀记得那时家里比较穷，全家七八口人挤在一间不足二十平米的“蜗居”里。奶奶身体不好，是不能遭受风寒的，全家人急的想热锅上的蚂蚁。可是又能怎么办呢?我们想尽办法尽量不让奶奶碰到雨水，可是没有用啊!这时爷爷不顾老寒腿的疼痛，奋然将奶奶揽入他的怀中。父亲和几个叔叔都想要提爷爷背着奶奶，可是他们都被爷爷怒斥，所以他们也只能急在心里。
老天爷依旧在挥霍着手中的浴巾，不停的洗澡……渐渐的，雨水已经漫到膝盖了。那些残缺的凳子漂浮在水面上，吱吱作响，仿佛在同情我们的遭遇，亦或是述说设对天的`不满;小木床好像受到了，惊吓着颤抖……
奶奶脸浃的雨水也无情流向爷爷的怀里，我想一定很凉很凉。可是暴雨依旧下着。
……
爷爷的腿在不停的哆嗦，但他很坚定。就在他快要支撑不下去的时候，雨终于停了。他果断做出命令：先把你妈床整理干净，然后在把屋内的谁排出去……
我在想这场暴雨是不是在考验爷爷和奶奶的爱情，无疑，爷爷用他的汗水恪守着对奶奶一辈子忧与爱的承诺。他是一个胜利者。
现在，奶奶去世了，我们也住进了大房子。但是，每逢下暴雨，他总会拉着我的手跑到前面那个“蜗居”，望着奶奶曾经睡过的地方，他笑了。
初中叙事作文 篇8
春天来了，小草从土里探出了头，花儿们争奇斗艳，有的红得似火，有的白得如雪，有的黄得像金子，有的蓝得如大海……在这个万物复苏的春天，我校举行了马拉松式的校运会。
“同学们，今天我们下午进行校运会第一个项目：踢毽子。”李老师说完便告诉我们一个比赛方法，“嘿嘿，比赛开始后，你们一边抬右脚，一边将毽子往右脚上砸就好了！”
下午到了，二操场上人山人海，到处充满欢笑声和加油声，真热闹。参加比赛的队员按顺序依次在圆圈里踢毽。
我班第二个上场的是三跳队员陈艳玲，她踢毽时，我们一直屏息凝视着，生怕她发挥不好，等她踢完后，我们急忙上前问踢了多少，她回答：“三十二个”，这时，大家的心才松了口气。终于，轮到男生了。看，男生们就像醉汉似的，屁股左一扭，右一扭的，一会儿毽踢到了后面，一会儿毽踢了老远，一会儿毽砸到了鼻子，一会儿毽踢到了人群中。哎！男生真像一群又笨又迟钝的大棕熊。特别是王英洲，我们还以为他机灵得很，没想到他跟一个老弱病残的.病号没什么两样。
看到别的班踢得不错，我们心急如焚，动作更是慌乱起来。这时，我班的啦啦队大声喊道：“十班，加油！十班，加油……”听到啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，一个个摩拳擦掌，使出九牛二虎之力，奋力拼搏起来。
比赛结束了，同学们脸花了，手脏了……可在大家的齐心协力下，取得了不错的成绩。我们带着无比激动，无比快乐的心情回到了教室。
初中叙事作文 篇9
张老师是我的语文老师。她中等身材，很苗条，瘦长的脸上有两道柳叶眉，一双眯眯眼，高高的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，大约有近三十岁。她上课时语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实动人。待人既和蔼又严厉。
记得那是发生在早自习上的一件事，我一大早来到了学校，把练习册摆放到了桌子上，便兴高采烈地拿起语文书高声的朗读起课文来。
过了大约一刻钟左右，张老师就笑容可掬地走进了教室，上了讲台，拿出了红钢笔依次给同学们判家庭作业。了十多本后，我发现老师的脸渐渐地由晴变阴了，还把一些同学的练习册拿到了讲台上。轮到我了，我的心里既高兴又害怕，高兴的是老师可以看到我完成的作业；害怕的是老师也会把我的练习册拿走的。果然不出我的所料，只见练习册躺在了讲桌上，真想让它自己走下来，可惜是不可能的。
下课了，老师阴着脸，不高兴地对我们说：“你们如果想要练习册的话，课间操请到我办公室来。”说完，拿起书本走了。我听了松了一口气，但还是高兴不起来，不知道即将等待我的是什么：训斥，批评，表扬。，唉，不想了，听天由命吧！
“叮铃铃”第二节课下了，我和这几位同学拿着笔心惊胆战地来到了老师的办公室准备挨训。谁知，老师一改常态，和蔼地说：“昨晚上回去为何不认真完成，请你们几个把练习册上的错误改正过来。”我们几个忐忑不安地接过练习册，伏在老师的办公桌旁，把错一一认真改正过来。然后，又让老师看了一遍。这时，老师笑眯眯地说：“这才对了。下阅人多矣要注意，家庭作业也不能马虎呀！”我们听了，沉的心情犹如石头一样终于落地了，活蹦乱跳地跑出了办公室。
你们说，这样的老师怎么能不让我们喜欢呢？
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的.个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切，我喜欢的语文老师。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
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