童年初中作文

2021-09-04 13:13:15 初中作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的童年初中作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

童年初中作文 篇1

  回首往事,坎坷被微笑掩盖,苦楚被岁月带走,快乐被手指挑出,高兴被长发卷起。

  小时侯,在姥姥家,我坏事干尽,可也给姥姥带来无尽的欢乐。

  长大了,在姥姥家,我温柔恬静,可还是让姥姥看着我无言以对。

  小时侯,在学校里,我不谙世事,但也让别人看到我无忧无虑。

  长大了,在学校里,我明辨是非,但还是让别人看到我惆怅满怀。

  小时侯,在我家里,我调皮捣蛋,可也给父母洗濯了心灵创口。

  长大了,在我家里,我多愁善感,可还是让父母觉得无法理解。

  小时侯……

  长大了……

  我在慢慢长大,知识多了,说话少了,人长大了,头发短了……这一切都在变化,变得让我惊慌,让我措手不及。

  有人告诉我,人分两种,一种是重结果轻过程的,一种是重过程轻结果的。听完后,我一直在想:我属于哪一类型呢?我想我是属于第二种的。

  还记得那次:五年级时,我奋斗了五天做出来的一件手工艺品,可当评比结果出来后,我才知道原来在学校这么多人当中我是最渺小的。我哭了。这时,母亲安慰我说:“没关系的,既然你已经努力了,那么得不得到奖就已经是次要的了。”我啜泣着点了点头。

  从那以后,每当我的考试成绩下来,作业本发下来时,我都要扪心自问:“我当时认真对待了吗?努力了吗?竭尽所能了吗?”当我得到肯定的答案后,我会微笑着粗略地翻一下作业本,或者根本不看分数,因为我知道,我已经尽力了,结果对于我来说根本微不足道。

  所以,每当我看到有人因某件事失败了而哭泣时,我都会对他说:“没有关系的,既然你努力了,那么结果就不重要了”。

  多年以后的某一天,我相信那时,我不会忘了这句话的,是它伴随我走过童年,是它教会我为什么努力就可以不看结果了……

  我回想文章开头,那不就是我成长的过程吗?不论将来我会看样,但起码我在一天天长大,我懂得了很多,我不会后悔,因为我天天都在努力!努力做好每件事,那么未来怎么样就不必太在意了!

  或许有人认为我是一个没有目标的人,但我认为:过程永远比结果重要,既然我已经努力了,目标只不过是一个方向、一个动力,随时可以变化,只有过程才是使我们成功的重要因素。

童年初中作文 篇2

  也许是现代人都向往返璞归真,也许是成长中的我们对儿时的东西总特别留恋,那一度曾让我们嗤之以鼻的木头铅笔突然很受欢迎起来。

  就拿我周围的人来说吧,后桌的马川和张一,常常会在那儿得意不已地共用着一段破烂的铅笔头,那段铅笔还没他俩的大拇指长,顶上缠了几圈胶布,一副很有沧桑感的样子。再看同桌沈涛,一打开笔盒,刷地一排削好的长城牌铅笔,让人羡慕不已。就连前桌的朱玲洁也带了支漂亮的卡通铅笔,还配上小时候用过的一只卷笔刀,倒是跟可爱的她颇为相配。

  某日自修课,我正大甩特甩那支出水不畅的钢笔,瞥见周围的'人都手持木头铅笔,写得专心致志,一下子就对他们的从容不迫生出一丝羡慕。于是便向同桌要了支铅笔,想体会一下。

  铅笔一握到手中,首先打动我的是那种木头的质感:墨绿色的笔杆下端,露出锥形的浅色的木质部分,被卷笔刀卷得细腻光滑,隐隐透出一股自然的幽香。由于铅笔是六面体,圆锥的边缘便呈现出一卷匀称的花边,好看极了。我不禁大喊:“多秀气的铅笔呀!以前我怎么就没发现呢?”

  小心翼翼地用笔尖划下一条线,那久违的深灰色线条又出现在了眼前。不同于自动铅笔的单一,随着我的手或轻或重或疾或缓,纸上出现了柔美多变的线条,仿佛是一个修长的舞者用足尖跳的芭蕾。我被手中这段平凡而精致的小东西感动了。我想我也和周围的同学们一样,迷恋上了它木质的踏实和划在纸上好听的沙沙声。

  第二天,我的笔盒中也多了一支木头铅笔。那是一支乳白色笔杆的铅笔,上面用淡彩画着好几条漂亮的鱼。看着它静静地躺在笔盒中,我会不由自主地去联想它的故乡--那是一片长在水边的树林吗?而它,是否就来自最秀颀的那棵?而当削铅笔时,一片片薄薄的、带卷儿的木屑渐渐地聚成一堆,轻轻巧巧地飘着朴实

  小时候学过一阵子绘画。绘画,让我更加热爱生活——迷恋着颜色与光线的微妙交织,迷恋着早晨霞光中闪亮的树叶、澄明的空气……当越来越无暇用画笔去记录我的灵感时,我选择了文字。沉默的文字,用神奇的力量征服了我。

  至今我仍不习惯于键盘写作。手握钢笔,让墨水画在纸上,才更自在,才更像在描绘着什么。看到自己的文字密密地排满了稿纸,就像一张张图画,那感觉才美妙呢!

  我从未刻意地去写过什么,从未刻意地去做作家梦,我只是觉得,除了运动给我们的肌体以享受、音乐给我们的耳膜以享受之外,在安静中写自己的文字,也是一种很美、很深的享受。

  钟诤的木香,就仿佛是大树底下那被树叶切碎的阳光……

  也许,说木头铅笔是新的流行并不恰当,因为它更像是一个亲切的朋友、一个小小的诗人。它的线条朴实从容,任你自由地画出、自由地擦去。握着它做作业,我们不会感到有人跟我们急,思路也就畅通。握着它,我们会想起小学的岁月,想起从前自己一笔一画、认真稚气的字迹……

  坐在教室里,冬日的阳光斜射在桌面上,我会拿出铅笔,漫不经心地在纸上涂鸦:也许是一双深邃的眼睛,也许是一个潇洒的剪影。我用这样的方式,体会着每一根用铅笔的“心”画出的线条,聆听着它在纸面上低声而沙哑的吟唱…

童年初中作文 篇3

  最近总有要哭的感觉,总是很忧伤的。

  我从学前班就在33班了,班里的同学我都熟悉不过了,我在这个班里有过伤心的事也有开心的事。3年级时,我还风风火火的和男同学打架(只是打打闹闹的哦!~~),同时我认识了雅。那时我们什么也不懂,总是在一起干坏事。有一次的事我印象最深了,某天是我扛课间餐,(是下雨天)我把包包拿去给老师,雅也在,我们共同商量了一个阴谋。我们呢把砖头上的雨水弄到包子上,唉!不知道老师后来吃了那个包子没。

  就这样过了一个学期又一个学期,我们还是这样的疯玩着,直到那一天。我们的友谊被我毁了,其实我也不记得什么事了,只知道那天我们都哭了,我亲手剪断了友谊线。

  后来我和雯雯座在一起,我知道雯雯和我只是玩伴罢了,她和我在一起座了这么多个学期,什么都经历过了,。但是我和她的不是同一类人,我喜欢和别人聊自己的心里话,而雯雯喜欢玩无聊的游戏。我和她也只能成为玩伴了。雯雯很好的,但是和她太好来往,就不行了,她太孩子气了,太任性了。会无理取闹的做些小孩子做的事。

  我始终忘不了雅,她的性格和我一样,不服输。她是那么的敏感,现在6年级了,她和我都长大了,不会因为以前的事再斤斤计较了。但是我和她始终都是有距离的,她不像以前那么信任我了吧!我不想再遗憾下去了,所以我不想拒绝她叫我做的事,可能雯雯说对了,我真的是在补偿她。我又能怎么做呢?我们在一起的时间已经不多了。

  ·好想大哭一场啊!真的好烦,为什么要让我认识雅?为什么我的路就这么忐忑?以前不知道珍惜,到现在才知道后悔。真的要珍惜时间了,朋友你到底是什么?我怎么就这么迷惑呢?不想这么多了。

  找个地方大哭一场就好了,但愿雅和雯雯都有一个美好的晴天。我会祝福你们的。

  我也想告诉大家要珍惜友谊啊!不要因为小事就失去了知心的朋友呀!不要再和我走同样的路了。

童年初中作文 篇4

  有一种生命叫做“童年”,有一种幸福叫做“童年”,有一种快乐叫做“童年”,有一种天真叫做“童年”……是啊,我现在已经告别童年,因为我已经是个少年了。

  如果把童年比喻成蛹,那么,少年则是毛毛虫,中年就是美丽的蝴蝶,老年将衰老,最终死亡。如果把童年比喻成小苗,那么,少年则是小树,中年就是参天大树,老年将枯萎,最终死亡。

  其实,你会认为离结束你的童年还远在天边,但却近在眼前,在这短短的几年中,你会感觉你的生活富有很多色彩,你有时愤怒,焦急,坐立不安,有时快乐,开心,活泼,有时爱臭美,有时胆大,有时胆小,有时天真幼稚,有时自我陶醉……但每经过这些事后,你会长大一分,甚至,会觉得自己是个小大人儿。这些都不奇怪!去享受这短暂而又快乐的时光吧!你会体验到无穷的乐趣的!

  童年已离我们远去了,在我们的人生道路上慢慢消失,越来越模糊,越来越模糊,越来越模糊……

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