初中故事作文
初中故事作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初中故事作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中故事作文 篇1
“难忘”它是一个什么概念？人们说它就像是一张白纸上滴上了一滴黑点 永远也抹不去。不错，它确实如人们所说，是一个永恒的概念。
一年夏天，那是我还在学校教室中上课，还有半小时就放学了！我暗暗对自己说。可是教室外早已乌云密布，看到这般景象，我不禁心里阵阵发愁，马上就要下雨了，但是我没有带伞呀！想到待会儿会下多大的雨，不禁阵阵后悔，出门前怎么就没有听妈妈的话带伞来呢？
“哗啦啦……”果然，下雨了，还下了那么大的雨，这可怎么办呀！回不去了。
“你没带伞吗？我们一起回家吧！”一到声音从雨中响起，来人拿着一把伞。
我抬眼望去，啊！原来是我的同桌刘悦！此刻面临着窘况的我，看到“救星”的来临，心中高兴极了，可是，“我们明明不顺路呀！”我疑惑的问。她回答：“没事我姨母家就在那个方向，我刚好去趟姨母家，走吧！”听了她的话，我用感激的'目光看着她，真诚的道谢：“谢谢。”刘悦回答：“不用谢，走吧！”于是，我俩踏上了我回家的路。
就这样，一把不算大的伞在雨中展开，一丝真情在两个人之间穿梭。
几百米的路程，似乎走了好久，回到家，刘悦向另一个方向走去，瘦弱的身影渐行渐远，我出神的看着，像是在看一幅美丽的画。
这幅画，即使到了几年之后，对于我来说，依旧那么清晰，那么美丽。也许，这就是——真情。
初中故事作文 篇2
读书使人视野开阔，读书使人情趣高雅，读书使人学会思考，读书使人生更加丰富充实。不知从何时起，我爱上了阅读。
“外婆，我的《读友》呢？找不到了！”我从卧室探出脑袋，对在厨房里张罗着做午饭的外婆说。“自己找，反正在你房间。”我听了，转身继续寻找钟爱的书本。我环顾了我的卧室，嘴角不禁勾起一抹笑意：书的身影随处可见。走进我的卧室，就像走进了书的海洋。
每天，我都要钻进我的卧室，轻轻地锁上门，小心翼翼地捧起书，如饥似渴地吮吸着知识的甘泉。每一本书都是一个动人的故事，引领我情不自禁地融入其中。我在书中尝到了鲁滨逊的自强不息；尝到了卡凡心酸的泪水；尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
在读书的过程中，我感受到了人间的善与恶，美与丑，真实与虚伪。书像吸尘器，把我心中的肮脏的东西一扫而光，留下纯真与美好。书像一位老师，教会我用真实的`眼光去看待生活，让我足不出户地了解国内外大事。书像一位益友，在我伤心时给我安慰，在我灰心时给我鼓励。书教会我做人，做一个实实在在的人。
定期，我都要去书店大扫荡一次。有一次，因为迷恋看书，成绩下降了不少，爸爸一气之下就把我的“精神财富”锁了起来。我一回家，正准备先看一会书，却发现书橱被“封”了起来。就在那时，爸爸走过来敲了敲我的书橱，威胁着说：“成绩上不去，就别看这些闲书了！”我一惊，“金豆豆”止不住的往下掉，爸爸心一软，又“开封”了，我挂着眼泪笑了。
读书的快乐是要细细品味的，只有明白了阅读的真谛，才会发现：读书原来如此快乐！
初中故事作文 篇3
我出生在一个书香之家，妈妈是一位小学教师，爸爸是一名报社编辑。想起来，我是幸运地生活在了这个幸福的家庭里。
得语文者得天下。作家们都说，写好作文，关键是要搞好阅读。“书读百遍，其义自现”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。在我很小的时候，母亲便为我开始为我打这个基础。那时，我跟妈妈住在县作文城郊的一所学校里，每天早晨，妈妈都会给我读一个故事，这些故事有的出自《格林童话》，也有的出自《安徒生童话》或是《伊索寓言》。每晚，她再让我背一首唐诗。这样，从小我就养成了阅读的习惯，为后来的写作做了铺垫，每当提笔写作文的时候，不敢说倚马可待，但是总感觉有东西可写。
四年级那年，我就转学到爸爸所在城市安康，和爸爸一起生活、学习。毕竟父亲是一家之长，他对我的要求格外严格，例如读课文不许磕磕巴巴，如果发现我在背诵的课文有添字减字的时候，他的脸就会拉得长长的'，非常威严，让人望而生畏。记得那是一个下着瓢泼大雨的日子，我被留在少儿之家，已经是夜晚，爸爸骑上自行车来接我，街上汽车的鸣笛格外扎耳，车子飞驶而过，在身上飞溅起许多泥点。走到半路，我突然想起语文书落在了少儿之家里，我怯怯了叫爸爸停下车，请他给我去取书。爸爸将我放下车，我站在路边，雨伞外一条条雨线密而集中，雨衣的帽子已经变成了飞流而下的水帘。爸爸缓缓地往回驶去，我看不到他脸上的表情，不知道他是否在发怒，我惴惴不安地在原地等了十几分钟。终于看到爸爸从车流中艰难地挤出来，我的心终于放了下来。
回家的路上，爸爸没有责备我，只是问道：“今天的经历，是不是一篇很好的故事呢？以后一定要克服丢三落四粗枝大叶的毛病！”我一怔，连忙点头。爸爸又问我“你站在那等我有什么感受。”我想了想，答道：“怕”。爸爸摇头说：“再想想，有没有担心语文书取不回来了，或是掉在地上弄脏了？”我又点了点头。爸爸又问道：“见到语文书回来了，又有什么感受？”我答：“高兴。”爸爸笑了笑，又引导着：“有没有失而复得的喜悦，见到语文书整洁干净的欣慰，还有见爸爸平安归来的快乐？”我再一次点了点头，觉得有些哽咽。一阵沉默后，我们回到了家中，上楼梯时，爸爸说：“如果让你把今天所发生的事写成一篇作文，你会用什么题目呢？”这次我想了想回答：《丢失的书》。爸爸拉着我的手，从前胸掏出课本，把我的手放在语文书上，我感觉这本书散发着爸爸的体温，暖暖的。爸爸说：“就叫《那本暖暖的语文书》吧”。一滴滚烫的水珠，这时落在了暖暖的语文书上。
那年我上四年级，正在学肖复兴的《那墙绿绿的爬山虎》。我想起爸爸的提示正如叶圣陶先生对作家肖复兴少年时的教导一样，春风化雨，润物无声，让我铭记一生，受用不尽。
初中故事作文 篇4
龟兔赛跑的故事大家都很熟悉，号称飞毛腿的兔子竟败给了干什么都慢腾腾的乌龟，兔子觉得真是天大的耻辱。可有什么办法呢，以弱胜强的故事自古至今不胜枚举。至于乌龟胜了兔子的原因据说有三种讲法。
第一种讲法是：我们的兔子简直是太粗心、太粗心了。比赛时竟弄错了跑道绕到了美国。既来之则安之，兔子就顺便同飞人约翰逊切磋了一番技艺，等兔子到达比赛终点时，乌龟早就骄傲地站在了领奖台上。唉，可怜的兔子。
第二种讲法是：兔子的`确有一颗善良的心。比赛途中，它遇到了一位病重的老爷爷，兔子想起佛语说过“救人一命胜造七级浮屠”，二话没说，就把老爷爷送进了医院。等兔子从医院赶去比赛，正是乌龟冲线过终点之时，当然冠军就没兔子的份啦。嗨!可爱的兔子。
第三种讲法可时髦了。话说兔子正和乌龟比赛，那兔子不愧是飞毛腿，很快就把乌龟甩得连影儿也不见了。赛道两旁挤满了热情的动物王国的臣民们。他们是多么激动啊，争相目睹这场世纪之战。他们呐喊，他们助威，他们欢呼，他们把目光集中在兔子身上，高声喊道：“兔子，我崇拜你!”“兔子，我永远支持你!”“兔子，我爱你!”这一下可把兔子弄得昏昏迷迷的了，我们的兔子陶醉了，觉得自己真是个大明星，拥有这么多的跑迷简直是人生最大的乐事。兔子心想：我怎么能让跑迷们空等一场呢，出于礼貌，我至少得同他们打个招呼呀!于是兔子挥舞着双手，向他的跑迷跑去，同他们一个个热情地握手、拍照、签名留念。
可崇拜兔子的跑迷太多太多，我们的兔子忙得昏头转向，实在是应接不暇。太阳下山了，比赛也已结束，可兔子的身边仍然围了一群等待签名的跑迷。当然，与跑迷在一起是让兔子感到愉悦的事儿，更何况被人崇拜的滋味的确妙不可言，至于比赛的事儿究竟怎样，兔子自然也就顾不了许多了。唉!可悲的兔子。
初中故事作文 篇5
唐代诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。由此可见书籍对我们人类的重要性。
书对我来说更是如生命一般重要。有一次，我在卧室里看书，伯伯家的弟弟叫我去看电视，可我看书看得入了迷，根本没听见。过了两分钟，弟弟气呼呼地走了过来，生气地说：“喊了你那么多遍，你为什么都不理我”。我先是一愣，然后傻傻地问：“你什么时候喊我了？”弟弟看着我傻乎乎的样子，一下子笑倒在床上，说：“你可真是个书呆子啊！”
还有一次，我在书店看到一本我特别喜欢的书，就忘记了上课的时间。过了很长时间也没下楼，这时，妈妈急匆匆的走上来，说：“都几点了，你还不去上课”。我低头一看手表，“啊！都迟到快三十分钟了”。
我看书的种类也很广泛：有沈石溪的《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《最后一头战象》、《七彩龙鸟》等，有唐家三少的《斗罗大陆》、《天火大道》，也有杨红樱的.《笑猫日记》、《淘气包马小跳》......等等，书也是我的情绪变得多变起来，读《狼王梦》时让我产生了怜悯之心，而读《斗罗大陆》时又使我浮想联翩......
我爱书，爱到了抓狂的境界。有一次，我发现《查理九世》又新出了《查理九世之雪上巨魔》这本书。我让妈妈把这本书买下来，妈妈说：“这书对学习没有什么用处，就不买了”。在我的“软磨硬缠”之下，妈妈终于答应了，不过有一个条件，就是考10个100分。在我不懈的努力下，终于完成了既定的目标。妈妈给我买了这本书后，我废寝忘食的看啊看，一页，两页，三页......，我像一匹饿狼，贪恋的读着，终于读完了，我直了直腰，咽了一口唾沫，好像把所有的知识都吞下肚了，这才依依不舍的把书合上，放回书架。
从那以后，我的作文水平也有很大的进步。有一次，老师让我们写一篇联想作文，命题《二十年后回到家乡》。我想：如果大家都像“20年后，我回到了故乡。阳光明媚，流水潺潺......”这样，多平淡啊！我写道：20年后，我从金星飞回了地球，人们都用上了我发明的悬浮滑板......。老师在我的作文里又圈又点，说我写得有创意。
还有一次，是写关于农村乡下的作文。我在文中写道：我走进了菜地中的小径，望着两边的菜地和路旁的柳树，不禁感叹道：“今年的天气真是好，不仅路旁的杨树爆清了，而且连田里浇过水的蔬菜也一个个昂头翘尾......”。我的这篇作文又得到了老师的赞扬。可是，当我看见老师用红笔圈上并说用好的两个词——“爆青”和“昂头翘尾”，我感觉心里有一点激动。因为这两个词是看了《我像妈妈学语言》这篇小短文后令我念念不忘的词句，所以我不能心安理得的接收这份荣誉。
这就是我——一个小书虫看书的故事。书如同粮食，多吃可以健心灵;书如同一味中药，多吃可以医愚。人的生命中如果一天不看书，便会感到无趣、荒凉。正如陈寿所说：“一日无书，百事荒芜。”
初中故事作文 篇6
”为什么？为什么要这样对我？”鲽哭喊着。
”为什么？呵呵，因为我讨厌你。你抢走了原本属于我的一切。"莘露出狰狞的笑，大声诉说着。
”那......那你还......“鲽的`话说到一半就被莘打断。
”还什么？还和你做好朋友？哈哈哈哈哈......你想多了。我会和你做好朋友？呵呵，我应该怎么说你呢？是说你单纯，还是说你蠢？你知不知道我恨死你了， 我会和你做朋友？我就这样和你说吧，我没有一秒钟不想要你死。你知不知道有一种职业叫做演员 。很不巧，我就是。哈哈哈哈......“莘大笑着。”爸，妈，我把仇人的女儿抓了起来，我快要报仇了，可是为什么，为什么我一点儿也不开心。"莘的眼角流出了泪水。
“因为你还没有报仇啊，你还没有让她得到报应。”角落里走出来一个人。鲽仔细一看原来是平时与她不交好的簌。
“原来是你在背后捣鬼，难怪她会和我翻脸。”鲽用她那颤抖的声音说到。
“哈哈哈哈，你认为是因为我她才和你翻脸？你太天真了。我只不过是一个剂，一个催化剂而已。你真是太可爱了。让我来告诉你吧，你之所以落得如此下场，是因为你太好骗了，你的信任太容易得了。”簌到笑着说道。
初中故事作文 篇7
我家爷爷、奶奶、爸爸、和妈妈都爱看书，至于我，呵呵，我更是一个小书虫。我非常喜欢读书，无论是什么书，只要它内容健康，我能读懂的，我就爱读。
看，我家的书柜很高大吧，里面的藏书可真不少啊，当我在书柜里取书够不着时，我就求助我的爷爷，我爷爷也非常乐意当我看书的`助手，瞧！爷爷正在帮我拿书呢！
我记得《杨家将》是我看的第一本文学书。我刚刚翻开的时候，看了第一章“杨门将帅”，里面讲的是当前的国家形式及介绍一些杨家成员，索然无味，写得毫无人物个性，以为这本书一点也不好看，就一目十行地扫着看。但是后来我发现《杨家将》开篇是略写，将重点放在后面的故事里，于是我越来越喜欢看这本书，随着七郎杀潘虎，跟着六郎去告状，领着焦赞闯谢府，让我对这本书爱不释手。
读了这本书，我靠自己悟出了一个道理：看事情和人，不能只看表面或肤浅的一面，得更深入地去了解和思考。
后来，我又喜欢上了长篇小说：火热流行的《猫武士》，我仅用一个半月的时间就看完了十八本。
到了五年级上学期，我又对历史书产生了浓厚的兴趣，《明朝那些事》我一下就看完了八本。后来，我又看了生存知识书籍《手斧男孩》和动物小说大王沈石溪的系列丛书，如：《雪豹悲歌》、《第七条猎狗》、《鸟奴》等等都已经被我“拿”下。
最近，我在看我梦寐以求的革命英雄小说《红岩》。看着看着，看到甫志高的软弱与叛变，不由得愤怒无比，我找来一张纸，写上“甫志高”三个字，一顿猛撕，又随手扔进了垃圾桶方才解了气。当我读到共产党员华为和他的母亲“双枪老太婆”抓到他时又高声叫好。我又读到白公馆的老疯子送饭员是前华?根据地党委书记——华子良时，我几乎跳了起来。
我真希望我的同学家里都有一个大书柜，就像一个家庭图书馆一样，我们大家可以一起分享自己的书，那该多好啊！
初中故事作文 篇8
初中这一年，我认识了很多老师，有幽默睿智的语文老师，有学识渊博的英语老师，也有兢兢业业的体育老师。在这些老师中，我最佩服的是教我数学的张老师。
第一眼看上去，张先生很优雅，给人一种亲近的感觉。但是，他一上课，他的一个特点就浮出了水面。他喜欢问一些带坑的问题。有些学生会不小心掉进坑里，经常引起我们哄堂大笑。
有一次，数学课，幸运之神降临在我头上。小王，你怎么不告诉我这道题怎么做？毫无准备的时候被点名，有点迷茫。我无言以对，支支吾吾，挠头。看到我尴尬的样子，张老师笑了笑，给了我一点提示。我突然意识到我的心被祝福了，我如鱼得水的说出了答案，我暗暗高兴：原来这么简单！就在我得意的时候，张老师轻轻摇了摇头，笑道：错了！我掉进了大坑，应该是这样的。然后，他详细的说出了问题，解释了我掉坑的来龙去脉。现在我对这类问题理解深刻，记忆深刻。
进入学习第三年后，我学习比较忙，张老师对我们要求也比较严格。每次下课后，张老师总是说：昨天的作业作文是我批改的`，今天的作业批改完才能收。我每天按照老师的要求去做，保证了我日常工作的质量。但是有一次，我不小心忘了带昨天的作业纸，所以无法进行面对面的修改，拿到今天的作业。怎么办？我汗流浃背。突然急中生智，想到了一个办法：偷！于是下午张老师不在的时候，我偷偷溜进教室，蹑手蹑脚的，生怕弄出声响，引来老师。我翻遍了桌子，终于找到了一张。就在我拿起试卷兴高采烈逃离教室的时候，撞上了一个人。天啊，是张老师。但是张老师听了我的解释，并没有批评我，而是笑着对我说：下次你提前跟我说明情况就好了。突然觉得张老师很高，很佩服。从那以后，我再也没有拖欠过作业。
记得我第二次考100分，第三次考100分的时候，张老师表扬和肯定了我亲切的眼神；记得小学考完数学不及格的时候，张老师教了我40分钟，遇到了一个好老师，这是我一生中最宝贵的财富。这是我和我的数学老师张老师的故事。期待下一节数学课的到来，和同样是老师和朋友的张老师讨论一下。
初中故事作文 篇9
伊锦葵。这是父亲给我取的名字。他说那是因为每隔两年他的家乡会有漫山遍野的锦葵绽放。那种朴素的花朵有着能够弥漫一生的寂静与幸福的美感。淡紫色的锦葵伴着我一年年长大。我平静地脱下童年的稚衣改穿上有点女生气质的外衣时，我已经是高中生了。
我的感情也开始变得沉重。而他，则是我感情路线中一道忽隐忽现的`的透明的风景。一个深刻透彻的记忆。我送你回家。他说。汗水顺着额头滴下来。我们不说话，一路上走着。快到我家时，他说你等一下，我有东西送给你。把手伸出来。我发现我伸出手来时非常不自然。把眼睛闭上。他又好所。我于是不耐烦地看着他，说，你多大的人了。他不说话，从书包里掏出一个球，放在我手上，是一只桌球。蓝色的。一号。圆滚滚的厚实的味道，一握大小，带着他手上滑滑的汗。我的心中温暖了很久。我问他你从哪里得来的。他说和同学第一次去打球，不会打，于是在旁边没事干。走的时候顺手拿了一只。你的名字里有个“伊”这个字，我想你可能喜欢。在哽咽的阳光下面我们就这样站着不说话。我透过他白色的湿棉衫看见他纤细的少年的锁骨。他不自在地说，那我就走了，再见。我捏着球，捏出了湿湿的汗水。我看见他渐渐走远。少年的轮廓和线条。
但是从那天过后，我就转了学。走的时候我去找过他。去的时候是放学。我一直坐在操场上看他打篮球。一直等他，看他投三分球。夕阳消失很久之后，蓝筐也看不清楚了。他准备回家，我喊住他。他说，走，我送你回家。他送我到小区的门口。他站定，说，锦葵，我有话对你说。好，你讲。沉默了半天，他突然放下书包从笔袋里找出一支笔，抓起我了一只手。在手臂上写字。写下第一个字后他短暂停顿了一下，说，你闭上眼睛。闭上。等我叫你睁开时你再睁开。我忍不住笑出来。他似乎只会说这样的话。但是我此刻的心情很澈。甜美。手臂上很痒，默默数，大概写了十个字。然后听见他背起书包跑远的声音。喊，锦葵，睁开眼睛！我只看见一个快乐的少年消失在夜色朦胧里。似一个甜美的倏忽而过的梦境，却记忆深刻。我努力辨认他的字。这个漂亮的少年对我说：“我喜欢你，希望你也一样。”从那天起，我再也没去过学校。这是我我见他的最后一面。
后来，我的背包里一直装着这只一号桌球。我收到的最干净温暖的礼物。但我不知道他是不是早就把我忘记了。我的感情处于渐次否定之下，最终在时光的阴影中渐渐失血，但我依然感觉到他们的存在。我知道我在梦境之中见过他，他永远不变的少年单薄的轮廓。有很多人，你原以为可以忘记，其实没有，他们一直在你心底的某个角落，直到你生命的尽头。在尽头你会怀念每个角落里的黑暗之中的光，因为他们组成你生命记忆和感情，但是现在，你不能拥抱他们。这样的少年，生命不会有第二个。
父亲说锦葵是二年生草本植物，话粗生于叶腋，从来都很美丽。每一簇花朵代表一甜微的幸福。
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