幼儿园教案蝉活动反思最新文章
  • 幼儿园教案活动反思怎么写

    一节课下来,静心沉思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;幼儿园教案活动反思怎么写的呢,欢迎阅读,幼儿园教案活动反思怎么写。幼儿园教案活动反思怎么写一:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教...

  • 幼儿园教案活动反思怎么写

    一节课下来,静心沉思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;幼儿园教案活动反思怎么写的呢,欢迎阅读。幼儿园教案活动反思怎么写一:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思一直以来是教师提高个...

  • 幼儿园教案及反思

    幼儿园教案及反思 范文1《认识整点和半点》活动设计:我们班根据幼儿的兴趣正在搞“奇妙的钟表”主题活动,幼儿收集到了很多钟表,我们开了一个钟表店。在区域活动的时候,我发现幼儿特别喜欢去钟表店。有买的、有卖的、有参观的,在那里他们手拿钟表拨着时间,嘴上还不停的说着:“你们的表几点了?”边拨表边交流,“我...

  • 幼儿园教案反思

    幼儿园教案反思 一篇语言《耷拉耳朵的小兔》语言活动中学习材料的选择是第一关键《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报,来源于幼儿中间。我用电脑放大情节,根据目标需要改编并制作了部分情节,色彩明快,动作表情明显,直接刺激幼儿的感官。一出示这样的图书孩子们立即有了兴趣,也营造了良好的阅读气氛。《耷拉耳朵的小...

  • 幼儿园教案反思

    幼儿园教案反思 一篇语言《耷拉耳朵的小兔》语言活动中学习材料的选择是第一关键——《耷拉耳朵的小兔》也是选材于幼儿画报,来源于幼儿中间,幼儿园教案反思。我用电脑放大情节,根据目标需要改编并制作了部分情节,色彩明快,动作表情明显,直接刺激幼儿的感官。一出示这样的图书孩子们立即有了兴趣,也营造了良好的阅读...

  • 幼儿园教案及反思

    幼儿园教案及反思 范文1《认识整点和半点》活动设计:我们班根据幼儿的兴趣正在搞“奇妙的钟表”主题活动,幼儿收集到了很多钟表,我们开了一个钟表店,幼儿园教案及反思。在区域活动的时候,我发现幼儿特别喜欢去钟表店。有买的、有卖的、有参观的,在那里他们手拿钟表拨着时间,嘴上还不停的说着:“你们的表几点了?”...

  • 《金蝉脱壳》教学反思

    《金蝉脱壳》教学反思本文通过叙写“我”亲眼目睹“金蝉脱壳”的完整过程,清晰地展示了“金蝉脱壳”这一奇特动人的情景。本文的语言细致入微,准确形象,对蝉脱壳的过程描写得惟妙惟肖、生动有趣,启发人们留心观察周围的事物。因此教学时,我紧紧抓住“金蝉是怎样脱壳”的这一条线组织教学,但由于学生在平时的生活中很少...

  • 螳螂捕蝉教学反思

    《螳螂捕蝉》是一篇古文。文章主要写了:吴王想要攻打楚国,想法已定,不容更改,一年轻人出于对国家利益的考虑,用螳螂捕蝉黄雀在后的故事使吴王放弃了攻打楚国的想法。文章情节简单,寓意深刻。在备课过程中,我考虑到学习古诗文与现代文的不同,因此在课上先讲述了学期古诗文要注意的几点要求,使学生在学习的过程中不会...

  • 《金蝉脱壳》 教学反思

    《金蝉脱壳》 教学反思我上了《金蝉脱壳》一课,本文极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程,展示了那段奇特动人的情景。但由于学生在平时的生活中很少能够看到蝉脱壳的场面,所以在教学中不太容易融入到课文中来。教学中,我着重帮助学生通过具体的语言文字感受金蝉脱壳的奇特动人。文章的3、4、5、6自然段是全文的重点段落...

  • 「原创」《金蝉脱壳》教学反思

    《金蝉脱壳》教学反思《金蝉脱壳》是一篇科普文章,学生对蝉的鸣叫已是司空见惯,但极少有同学对“金蝉脱壳”的过程进行过仔细地观察。因此我将教学重点放在感悟金蝉脱壳过程的奇特动人上,着重引导学生通过具体的语言文字加以体会感悟。我在第一课时的基础上对上节课内容回顾,既加深了学生对课文的整体把握,又为本节课的...

  • 螳螂捕蝉教学设计及反思

    《螳螂捕蝉》的课文内容并不复杂,成语的理解学生通过预习就能掌握。而螳螂捕蝉和吴国攻打楚国的相似之处,学生也轻而易举地理解了。下面是关于螳螂捕蝉教学设计及反思,仅供参考~一、导入新课同学们,咱们要上的课文是——螳螂捕蝉,(教师板书课题)这两个字是形声字,同学们已经能根据声旁准确地读出读音了,咱们大声地...

  • 《螳螂捕蝉》教学反思

    《螳螂捕蝉》教学反思语文教学,要以学生实践为主,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。我以为,落实这一点的关键是对教材的重组。我在教学《螳螂捕蝉》这一课时,就进行了...

  • 蝉正文:蝉东环小学 二年(9)班 黄婧怡前天中午,爸爸下班回来,手里拿着一个矿泉水瓶回家,我一看,咦!瓶子还钻着几个小孔,我拿起瓶子一看,噢!原来是爸爸从乡下专门为我捉回来观察的一只蝉。蝉也叫知了,我碰碰蝉的腹部,蝉就知了知了的叫起来,为什么碰碰蝉的腹部蝉就会叫呢?是雄蝉叫还...

  • 角蝉

    角蝉角蝉(角蝉)角蝉(treehopper)半翅目(Hemoptera)角蝉科(Membracidae)昆虫,近2,600种。颜面垂直,前胸背板畸形扩展,越过头部向前形成一个棘,并向後盖过腹端。绿、蓝或古铜色,常有斑纹。目录简介经济效益识别方法药用收缩展开简介外形同翅目、蝉亚目、角蝉科的通称。小型至...

  • 《蝉》教案

    《蝉》教学设计 一、 教材分析 这篇散文是由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理性文章。作者由一只 小小的蝉引发了对生命的感悟,首先作者写蝉的“烦”和微不足道的特点,表 现了作者厌烦的情绪。后来当朋友告诉他蝉的生活历程如此特殊、生命如此短 暂时,作者心灵震动,思想转变,对蝉有了好感甚至是敬意。 二...

  • 蝉作文

    蝉炎热的夏天,小狗吐着舌头,人们吃着冰棍.我,一只蝉,拼命地叫着‘‘热死了----热死了’’!我们通常有3种唱法,一种是由于天气太热了是大合唱,还有一种是求偶是,要打动窈窕淑女,当人要温柔了。如果我们受到惊吓或是受打击,声音凄厉。现在天气炎热,使我口干舌燥。我拼命震动着翅膀,一天不只要飞几十棵树寻找...

  • 蝉作文

    蝉一天早上我和妈妈去跑步,在D栋楼后面的路上,看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上,我觉得它应该很好玩,就用树叶把它抓起来,但是树叶太滑了,没抓起来。妈妈又给了我一片叶子,两片叶子一起合作,就抓起来了。我把蝉带回家,放到以前养小乌龟的那个瓶子里,妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。这只蝉真好看!它长着棕黑...

  • 蝉作文

    蝉在自然界里,有这样一种动物。它们在地下呆了整整4年,等到终于破土而出,终于能够享受快乐的时候,却发现,距离死神的脚步,已经不远了。然而,它们来不及思索,在真正沐浴阳光的那一刹那,径直爬上一棵树,渡过它们剩下的,仅有一个月的寿命。令人奇怪的是,明明知道自己的时间所剩不多,它们为什么还要在夏夜里,一遍...

  • 蝉教案

    一、 教学目标:1、 反复朗读课文,体会散文温婉轻柔、自然流畅的风格。2、 了解本文的写作手法。3、 体会生命的意义,无论生命多么短暂,我们也要尊重和爱惜生命。二、 教学重难点:重点:把握文章的写作手法。难点:体会文章蕴含的哲理。三、 教学方法:朗读法、点拨法、找关键词法、合作探究法等。四、 教学手...

  • 作文 蝉

    一天早上我和妈妈去跑步,在D栋楼后面的路上,看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上,我觉得它应该很好玩,就用树叶把它抓起来,但是树叶太滑了,没抓起来。妈妈又给了我一片叶子,两片叶子一起合作,就抓起来了。我把蝉带回家,放到以前养小乌龟的那个瓶子里,妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。这只蝉真好看!它长着棕黑色...

  • 蝉音

    夏天一向是我最讨厌的季节.似火的骄阳炙烤着大地,潮湿的热浪在周围浮动,阳光下,一切都变得那么刺眼.夏天总让我变得慵懒无力.作 者:石刘睿恬 作者单位:武汉市水果湖高级中学刊 名:语文教学与研究(学生版)英文刊名:THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND年,卷(期):2008...

  • 找蝉

    找蝉正文:找蝉山东省滨州市 山东省滨州市博兴县寨郝中心小学 一年级二班 李涵羽···今天傍晚,下过雨,我和妈妈,还有妹妹去我家住的学校操场上去找蝉。我妹妹是在去找蝉的路上,看到冬青上,有一只脚,她就拔呀拔,一下子拔出了一只蝉!到了操场,那里有很多树,我就在树下找蝉。找到了一个蝉洞!蝉洞...

  • 蝉作文

    蝉春日方才带着旖旎的幻梦而去,夏天便携着热烈而来,既不像秋日间的瑟瑟与凄凉,也不像是冬季里漫天的冬雪,只是在绿丛中低语。不得不说,唯有这盛夏,才是绿色可以绽放的季节,在烈日的洗礼下,只绿得深邃。又一次拿着不及格的试卷,望着上面刺眼的深红,就像是在无声的嘲讽,我叹了一口气,讲满是红叉的时间塞入书包,缓...