五年级科学浮力教案最新文章
  • 水的浮力大班科学教案

    活动目标1、了解水的浮力作用,激发幼儿的探索欲望。2、感受自然之力的强大,体会事物的相对性。3、联系生活,节约用水,养成正确的用水习惯。4、主动参与实验探索。5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。教学重点、难点重点: 了解水的浮力作用,感受自然之力的强大难点: 理解水的浮力作用,体会事物的相对性。活...

  • 中班科学活动浮力教案及反思点评

    水的浮力是我们身边的科学,同时也是幼儿比较感兴趣的课题之一。根据中班幼儿的年龄特点,以及中华文化启蒙教育课程的特点以故事《文彦博取球》为载体设计了这个活动。在活动中,将有关浮力的知识巧妙地贯穿于故事之中,以故事中的小朋友取皮球这一情境,启发幼儿动脑筋、想办法,调动幼儿的积极性,提高与同伴合作解决问题...

  • 五年级下册科学教案《浮力》示例

    【教学背景】:《浮力》是教科版科学教材五年级下册《沉和浮》单元的第5课。学生通过前面四课的学习,探究了构成物体的材料、重量、体积大小对沉浮的影响,感受到在水中的物体有浮力存在。从本课开始,学生着重研究浮力问题,分析物体沉浮的秘密。第5、6两课将引导学生从浮力和重力的的关系,解释物体沉浮的原因。本课主...

  • 物理浮力教案

    一、教学目标根据大纲要求和全面提高学生素质的需要,现确定第一教时教学目标如下:知识目标:1.了解浮力(包括浮力的方向、施力物体、浮力的单位)。2、了解浮力产生的原因和影响浮力的大小因素。3.理解计算浮力的两种方法(即阿基米德原理和称重法)。技能目标:学会用弹簧测力计测量浮力,初步掌握利用探索性实验研...

  • 浮力教案示例之一

    (作者:北京广渠门中学 刘崇灏)(一)教材人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求:1.知道什么是浮力和浮力的方向。2.理解浮力产生的原因。3.理解物体的浮沉条件。4.会用弹簧测力计测浸入液体中的物体受到的浮力。(三)教具演示实验器材:正方形木块、乒乓球、玻璃水槽、水,铁块、小药瓶、注射器,细...

  • 物理浮力教案设计

    【教学目标】知识能力1、理解物体浮沉条件2、知道密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理3、培养学生应用物理知识解决简单问题的能力过程与方法本节教学内容安排以科学探究的方式,让学生亲历典型的科学研究过程之中的各个环节:问题——猜测——验证——结论{检验、应用、推理、解释}——创造——发现,使学生在科学学...

  • 中班科学活动盐水的浮力教案

    教学目标1、通过实验的方法,知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起来。2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。3、激发幼儿对科学活动的兴趣。4、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。5、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。教学准备1、前期幼儿经验:知道有些物品会浮于水面,有...

  • 浮力的利用教案设计

    课时:1课时。教学要求:1.理解调节物体所受的重力与浮力的关系,可以增大可利用的浮力。2.知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理。教具:形状、体积相同的铁块、木块各一个,卷成一团的废牙膏皮(底部已剪去),橡皮泥,玻璃水槽2个,自制潜水艇模型,潜水艇挂图。教学过程一、复习提问演示:先让学生注意铁块、木...

  • 教案示例·浮力的利用

    教案示例·浮力的利用课时:1课时.教学要求:1.理解调节物体所受的重力与浮力的关系,可以增大可利用的浮力.2.知道轮船、潜水艇、气球、飞艇的工作原理.教具:形状、体积相同的铁块、木块各一个,卷成一团的废牙膏皮(底部已剪去),橡皮泥,玻璃水槽2个,自制潜水艇模型(参见本书图12—3),潜水艇挂图.教学...

  • 浮力教案示例之二

    (板书课题)(一)[教材] 人教版九年义务教育初中物理第一册(二)[教学目标] (1)知道什么是浮力;(2)理解物理物体的浮沉条件;(3)理解浮力产生的原因。(三)[重点难点] 物体的浮沉条件和浮力产生的原因(四)[教学方法] 观察、分析、归纳(五)[教学用具] 两端扎上橡皮膜的透明圆筒、弹簧秤、...

  • 浮力教案示例之三

    (一)教材 人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求1.教学目标:A.知道浮力的概念。B.理解物体浮沉条件。C.(1)掌握浮力的实质、方向。(2)能正确运用浮力的实质、物体浮沉条件求浮力。2.教材的重点与难点:重点:(1)浮力的概念及其实质。(2)物体的浮沉条件。难点:正确运用“压力差”和物...

  • 物理教案-浮力说课教案

    《浮力》说课案一、教材分析1、教材的地位和作用:对浮力这一节内容的研究是在前几节所学知识的基础上综合地应用液体的压强、压力、二力平衡和二力合成等知识来展开的。这一节是本章的重点和关键,对浮力的研究为学习阿基米德原理、浮力的利用奠定了基础。浮力知识对人们的日常生活,生产技术和科学研究有着广泛的现实意义...

  • 物理教案-浮力教案示例

    (一)[教材] 人教版九年义务教育初中物理第一册 (二)[教学目标] (1)知道什么是浮力;(2)理解物理物体的浮沉条件;(3)理解浮力产生的原因。 (三)[重点难点] 物体的浮沉条件和浮力产生的原因 (四)[教学方法] 观察、分析、归纳(五)[教学...

  • 物理教案:浮力说课教案

    《浮力》说课案一、教材分析1、教材的地位和作用:对浮力这一节内容的研究是在前几节所学知识的基础上综合地应用液体的压强、压力、二力平衡和二力合成等知识来展开的,物理教案-浮力说课教案。这一节是本章的重点和关键,对浮力的研究为学习阿基米德原理、浮力的利用奠定了基础。浮力知识对人们的日常生活,生产技术和科...

  • 浮力科学课教学反思

    12月3日在我校举行的有效课堂教学现场上我上了一节科学课——浮力。本课的教学难点是使学生明确在水中下沉的物体也会受到水的浮力。这一点,对于四年级学生来说,凭他们的直接感官传递的信息,下沉的物体也受到水的浮力是非常难以理解的,怎样突破这难点,是本课重点解决的问题。以往教学时,总是怕学生乱动了半天毫无收...

  • 五年级科学教案

    《凸透镜》五年级科学教案青岛版①实验材料:3.实验探究(有能力的小组,可以按照方案多做其它组的实验)按照实验计划中的过程进行实验:各个小组按照自己猜想及设计的实验方案进行实验验证。①组长分配任务:一名记录员,两名操作员,其余观察。②组长领取实验材料③按计划实验:要仔细观察并及时记录。三)【实验展示质...

  • 物理教案-《浮力》说课稿

    本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册(人教版)第十二章第一节(P141~P142)。一、说教材1、教材内容要点:第一,浮力;第二,物体的浮沉;第三,浮力产生的原因。2、教材的地位和作用:对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉浮起的物体受到浮力并结合前几节所学知识的基...

  • 《浮力复习》教案(市级公开课)

    《浮力复习》教案(市级公开课) 施教者:丰惠镇中 车镒峰 施教时间:2010年3月17日 施教班级:谢塘镇中 初三(1)班 【教学目标】 1.认知目标: ①确认水及其他液体对浸在其内的物体都会产生浮力的作用。 ②理解阿基米德原理及数学表达式。 2.能力目标: ①能通过实验的方法,探究浮力的大小跟...

  • 浮力的利用教案示例之一

    (一)教材:人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求1.知道利用浮力使物体上浮、下沉、悬浮或漂浮的原理。2.知道轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理。(三)教具:铁块、木块、废牙膏皮、玻璃水槽、水、自制潜水艇模型(12-11小实验)。(四)教学过程:一、复习提问:1.浮在水面上的木块没入水中部...

  • 第一册浮力教案示例

    (五)[教学用具] 两端扎上橡皮膜的透明圆筒、弹簧秤、石块、细线、木块、水槽、水、酒精、煤油、盐、乒乓球、鸡蛋、石蜡块、玻璃块、氢气球。 (六)[教学过程] 一、复习提问:二力平衡条件是什么?物体位于光滑的水平桌面上,如图1所示,当物体受力F1>F2时,这...

  • 浮力的物理教案设计

    分配学生验证课题:由于时间关系,而且我们要验证课题的因素较多,所以我们全班同学分工合作:探究影响浮力的大小因素。一、二、三、四小组同学分别验证实验1、2、3、4,做完实验后把合作探究过程和分析课题的结果向全班汇报,并与其它各小组合作交流、总结判断:影响浮力大小的因素(投影实验报告)。((1)验证实验...

  • 浮力

    第十二章 浮 力 第一节 浮力(1课时) (一)教学要求: 1.知道什么是浮力和浮力的方向。2.理解浮力产生的原因。3.理解物体的浮沉条件。4.会用弹簧测力计测浸入液体中的物体受到的浮力。 (二)教具 演示实验器材:正方形木块、乒乓球、玻璃水槽、水、铁块、小药瓶、注射器、细砂。学生实验器材:弹簧测...