绝对值和相反数教案最新文章
  • 七年级数学绝对值与相反数教案

    【课前预习】1、先画一条数轴,在数轴上表示下列各数的点,并比较它们的大小:—4,2.4,0,—,—3,1.2、一天,汽车司机张师傅从车站出发,沿东西方向行驶,规定向东为正,若向东行驶3千米,记作_____;若向西行驶2千米,记作_____.3、数轴上表示数—3的点A到原点的距离是,表示数5的点B到原...

  • 相反数教案

    课题:相反数 一、教学目标 知识与技能:1.借助数轴理解相反数的意义.2.会求一个数的相反数.3.会用相反数的定义进行化简。 过程与方法:数形结合,理解相反数的意义 情感态度与价值观:培养学生严谨的治学态度. 二、重点难点 理解相反数的意义. 三、学情分析 七年级学生最初接受新知识,应让学生真正...

  • 数学教案-相反数

    相反数一、学习目标1了解相反数的概念。2给一个数,能求出它的相反数。3根据a的相反数是-a,能把多重符号化成单一符号。二、教学过程师:请同学们画一条数轴,在数轴上找出表示+6和-6的点,看一看表示这两个数的点有什么特点,这两个数本身有什么特点。先独立思考,然后在小组里交流。生:人人动用手画数轴...

  • 数学教案-绝对值(一)

    绝对值(一)一、素质教育目标(一)知识教学点1.能根据一个数的绝对值表示“距离”,初步理解绝对值的概念.2.给出一个数,能求它的绝对值.(二)能力训练点在把绝对值的代数定义转化成数学式子的过程中,培养学生运用数学转化思想指导思维活动的能力.(三)德育渗透点1.通过解释绝对值的几何意义,渗透数形结合的...

  • 数学教案-绝对值

    教学目标1.了解绝对值的概念,会求有理数的绝对值;2.会利用绝对值比较两个负数的大小;3.在绝对值概念形成过程中,渗透数形结合等思想方法,并注意培养学生的思维能力.教学建议一、重点、难点分析绝对值概念既是本节的教学重点又是教学难点。关于绝对值的概念,需要明确的是无论是绝对值的几何定义,还是绝对...

  • 小学绝对值数学教案

    一、教学目标:1。知识目标:①能准确理解绝对值的几何意义和代数意义。②能准确熟练地求一个有理数的绝对值。③使学生知道绝对值是一个非负数,能更深刻地理解相反数的概念。2。能力目标:①初步培养学生观察、分析、归纳和概括的思维能力。②初步培养学生由抽象到具体再到抽象的思维能力。3。情感目标:①通过向学生渗...

  • 绝对值初中数学教案

    一、教学目标:1.知识目标:①能准确理解绝对值的几何意义和代数意义。②能准确熟练地求一个有理数的绝对值。③使学生知道绝对值是一个非负数,能更深刻地理解相反数的概念。2.能力目标:①初步培养学生观察、分析、归纳和概括的思维能力。②初步培养学生由抽象到具体再到抽象的思维能力。3.情感目标:①通过向学生渗...

  • 绝对值(一)

    一、素质教育目标(一)知识教学点1.能根据一个数的绝对值表示“距离”,初步理解绝对值的概念.2.给出一个数,能求它的绝对值.(二)能力训练点在把绝对值的代数定义转化成数学式子的过程中,培养学生运用数学转化思想指导思维活动的能力.(三)德育渗透点1.通过解释绝对值的几何意义,渗透数形结合的思想.2.从...

  • 相反数

    教学目标1.了解相反数的意义,会求有理数的相反数;2.进一步培养学生分类讨论的思想和观察、归纳与概括的能力.3.初步认识对立统一的规律。教学建议一、重点、难点分析本节的重点是了解相反数的意义,理解相反数的代数定义与几何定义的一致性.难点是多重符号的化简.“只有符号不同的两个数”中的“只有”指的是除了...

  • 绝对值教学反思

    绝对值教学反思对七年级学生来说,绝对值这个名词既陌生,又是一个不易理解的数学术语。本节课是这一章的重点内容,同时也是一个难点内容。教材从几何的角度给出绝对值的概念,也就是从数轴上表示数的点的位置出发,得出定义,即一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。这样一来把数轴的概念、画法、利用数轴...

  • 绝对值

    教学目标1.了解绝对值的概念,会求有理数的绝对值;2.会利用绝对值比较两个负数的大小;3.在绝对值概念形成过程中,渗透数形结合等思想方法,并注意培养学生的思维能力.教学建议一、重点、难点分析绝对值概念既是本节的教学重点又是教学难点。关于绝对值的概念,需要明确的是无论是绝对值的几何定义,还是绝对...

  • 七年级数学相反数与绝对值课堂练习题精选

    不断努力学习,丰富自己的知识,下面是初中频道为大家整理的七年级上册数学相反数与绝对值课堂练习,希望对大家有帮助。(1)-a的相反数是_____,a-2的相反数是_____,-(-3)的相反数是____。(2)相反数是它本身的数是____,相反数是-1的数是___。(3)绝对值是2的数是_____,若...

  • 初中数学相反数的教案设计

    相反数一、学习目标1了解相反数的概念。2给一个数,能求出它的相反数。3根据a的相反数是-a,能把多重符号化成单一符号。二、教学过程师:请同学们画一条数轴,在数轴上找出表示+6和-6的点,看一看表示这两个数的点有什么特点,这两个数本身有什么特点。先独立思考,然后在小组里交流。生:人人动用手画数轴,独立...

  • 七年级数学:绝对值教案

    一、教学目标:1.知识目标:①能准确理解绝对值的几何意义和代数意义。②能准确熟练地求一个有理数的绝对值。③使学生知道绝对值是一个非负数,能更深刻地理解相反数的概念。2.能力目标:①初步培养学生观察、分析、归纳和概括的思维能力。②初步培养学生由抽象到具体再到抽象的思维能力。3.情感目标:①通过向学生渗...

  • 相反数 - 初中数学第一册教案

    相反数一、学习目标1了解相反数的概念。2给一个数,能求出它的相反数。3根据a的相反数是-a,能把多重符号化成单一符号。二、教学过程师:请同学们画一条数轴,在数轴上找出表示+6和-6的点,看一看表示这两个数的点有什么特点,这两个数本身有什么特点。先独立思考,然后在小组里交流。生:人人动用手画数轴...

  • 七年级数学绝对值教案有哪些内容

    以下是为您推荐的七年级数学绝对值教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级数学绝对值教案一、学习与导学目标:知识与技能:会求出一个数的绝对值,能利用数轴及绝对值的知识,比较两个有理数的大小;过程与方法:经历绝对值概念的形成,初步体会数形结合的思想方法,丰富解决问题的策略;情感态度:通过创设情境,初步...

  • 教案和试题

    选修1-2测试题一.doc( http://ishare.iask.sina.com.cn/f/8034346.html ) 选修1-2测试题二.doc( http://ishare.iask.sina.com.cn/f/8034350.html ) 选修1-2测试题三.doc( http://is...

  • 教案和ppt

    信息技术 - 信息和信息处理工具 教学目的和要求 1、了解什么是信息; 2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术; 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术; 4、了解信息高速公路; 教学重点与难点:信息的各种心态及其本质含义。 教学方法:1、从感性认识到理性认识...

  • 第一册相反数

    一、学习目标1了解相反数的概念。2给一个数,能求出它的相反数。3根据a的相反数是-a,能把多重符号化成单一符号。二、教学过程师:请同学们画一条数轴,在数轴上找出表示+6和-6的点,看一看表示这两个数的点有什么特点,这两个数本身有什么特点。先独立思考,然后在小组里交流。生:人人动用手画数轴,独立思...

  • 永远的绝对值初中作文

    初3了,比较忙。我的生活没有了往日的顺序,心情也不知为什么也变坏了。我天天在想,毕业吧,毕业吧!不是我厌倦了这样不着边际的生活,是因为我想赶快和我身边的人们说再见。我不想见到他们。每每听到大人们回忆自己的什么同学时,我就自己想那是什么时代啊,人们没有虚伪的面具罩着脸,现在我却要生活在一群有着让你撕不...