大班优秀主题教案最新文章
  • 大班音乐主题教案

    活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩.3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱.幼儿准备:心型表情卡活动重点:能用颜色感知音乐情绪色彩.活动难点:体会音乐的情绪色...

  • 大班主题教案

    请大家帮我看看这个教案怎么样好吗?有什么意见都可以提的,谢谢了。住在树上的动物教师;“小朋友们早上好,”幼儿;“老师早上好”教师;“今天有幸请到了小朋友的爸爸妈妈来看我们上课,小朋友们要好好表现哦。”“好了,现在老师有个问题想来问问小朋友们,会回答的小朋友请你举手来回答好,小朋友们知道有什么小动物是...

  • 大班音乐主题教案:心情

    活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩.3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱.幼儿准备:心型表情卡活动重点:能用颜色感知音乐情绪色彩.活动难点:体会音乐的情绪色...

  • 大班音乐主题心情教案

    活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩。2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩。3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难。活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱。幼儿准备:心型表情卡活动重点:能用颜色感知音乐情绪色彩。活动难点:体会音乐的情绪色...

  • 心情大班音乐主题教案

    活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩.3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱.幼儿准备:心型表情卡活动重点:能用颜色感知音乐情绪色彩.活动难点:体会音乐的情绪色...

  • 大班美术主题活动教案

    教育活动:美术活动活动内容:刮蜡画活动目标:1、学习刮蜡花的技巧,并用在绘画中。2、培养幼儿干净、整洁的好习惯。3、激发幼儿大胆创作的能力。活动材料:蜡笔彩、图画纸、牙签、范图等。活动过程:1、过欣赏范图,激发幼儿绘画兴趣。2、解刮蜡画的意义、方法。涂一浅一深两层蜡笔彩,然后用牙签刮出所画内容的绘画...

  • 心情大班音乐主题教案设计

    活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩.3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱.幼儿准备:心型表情卡活动重点:能用颜色感知音乐情绪色彩.活动难点:体会音乐的情绪色...

  • 大班主题教案:春天的花卉

    春天的花卉很美,带孩子们去感受一下吧!下面是应届毕业生小编为大家收集的关于大班主题教案:春天的花卉,欢迎大家阅读!活动目的:1.激发幼儿热爱花卉的情感,大班主题教案:春天的花卉。2.要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上,用语言描述花的名称、颜色及特征,培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。3.通过学...

  • 心情的大班音乐主题教案

    活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩。2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩。3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难。活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱。幼儿准备:心型表情卡活动重点:能用颜色感知音乐情绪色彩。活动难点:体会音乐的情绪色...

  • 大班主题教案春天的花卉

    编写教案要依据教学大纲和教科书,大班主题教案春天的花卉。下面是大学生小编为大家收集的关于大班主题教案春天的花卉,欢迎大家阅读!活动目的:1.激发幼儿热爱花卉的情感。2.要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上,用语言描述花的名称、颜色及特征,培养幼儿口语表达力及细致观察的能力。3.通过学习用圆形纸、折...

  • 音乐主题的大班活动教案设计

    设计意图:夏天到了,各种动物的叫声就象一首美妙动听的交响曲,而这此动物的叫声对于我们农村的孩子来说又是相当熟悉的,为了激发幼儿学习节奏的兴趣,我根据童话《动物乐队》,设计本艺术活动,让幼儿模仿各种动物的叫声以及运用利用乡土材料制作的打击乐器练习节奏,为歌曲伴奏。用身体感官感受表现音乐,通过一种特殊的...

  • 大班春天的主题教案

    带领幼儿到户外寻找春天,引导幼儿用各种感官感受春天。以下内容是大学网unjs.com小编为您精心整理的大班春天的主题教案,欢迎参考!大班春天的主题教案绘画美丽的春天设计理念:通过幼儿课前对春天的寻找与发现,让幼儿亲身体验美丽的春天,再通过课件的播放配上背景音乐,激发幼儿创作的热情和创作的成就感。兴趣...

  • 主题教案:我能行(大班)

    主题目标:会用竞赛、评价荣誉感和责任感等活动后的体验来激励自己。活动名称:参加运动会活动要求:幼儿学会在困难面前鼓励自己去试一试,初步体验经过努力获得成功的喜悦。活动准备:1.各种头饰各一只,花环2个(重点:小兔、小乌龟、小马、牛伯伯、小松鼠形象).2.背景画一幅 .3.出场音乐、游戏音乐 、离场...

  • 春天你好大班主题教案

    活动内容:春游去活动目标1、激发幼儿热爱大自然的情感,体验集体春游的乐趣。2、培养幼儿细致的观察力和口语表达能力。3、带领幼儿外出春游,引导幼儿观察并了解春季的景色,鼓励幼儿大胆描述春天的主要特征。活动准备1、幼儿已有春天的相关知识与体验。2、幼儿设计路线图的材料。3、公布春游计划,邀请家长志愿者参...

  • 大班遨游太空主题科学活动教案

    活动目标:1、引导幼儿初步了解人造卫星、宇宙飞船及其功用,培养幼儿对太空科学知识的兴趣和对科学家的崇敬。2、创造性地想象太空中的各种物体,并通过画、捏、拼、贴、用废旧材料做等形式大胆地进行制作,体验创造的快乐。3、培养幼儿解决问题和相互合作的能力。4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。5、激发幼儿对...

  • 大班音乐主题教案:心情笨笨熊

    活动目标:1、引导幼儿根据影片情节线索,初步了解音乐所表现的情绪色彩.2、引导幼儿按音乐的段落用相应色彩感知音乐的情绪色彩.3、激发幼儿自我保护意识,知道怎样战胜困难.活动准备:教师准备:影片片段,音乐剪辑,色彩图谱. ...

  • 大班动物主题的数学教案设计

    活动目标:1、喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。2、学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。3、懂得并感受与他人分享是一件快乐的事情。活动重点:在欣赏与讲述中理解绘本内容,感受数学活动的有趣。活动难点:让幼儿学会按物体的颜色及大小进行有规律的排序。活动准备:1、PPT...

  • 大班体育健康主题活动教案

    体育健康主题活动的开展对于幼儿们而言有利于他们锻炼出好的身体,下面大班体育健康主题活动教案是小编为大家整理的,在这里跟大家分享一下。活动目的1、通过《炸碉堡》游戏,练习跑、跳、钻和投掷,重点练习肩上挥臂投沙包。2、训练幼儿动作的协调性,培养幼儿机智、勇敢的品质。活动准备:沙包若干,磁带,录音机,橡皮...

  • 大班有趣的线条主题活动教案及教学反思

    活动设计背景在活动区角幼儿对编辫子非常感兴趣,毛线也是幼儿所熟悉的东西,毛线还能有什么用途呢?还能变出什么来呢?这些对老师和幼儿都具有很大的挑战性,基于此我设计了这节“有趣的线条”。活动目标1、 对线条展开想象,发展幼儿的创造性想象能力。2、 要求幼儿能完整、清楚的表达自己的想法,发展幼儿的语言表达...

  • 大班主题认识企鹅教案

    【活动目标】1、幼儿认识企鹅的外形和种类。2、了解企鹅简单的生活习性,懂得企鹅的爸爸能孵蛋。3、喜欢和保护动物。【活动准备】1、南极企鹅视频资料、VCD机、电视、挂图。2、企鹅图片若干。【活动过程】一、激趣导入。1、幼儿边唱边做律动可爱的企鹅。宝宝们真棒!今天老师就带给大家一种非常可爱的动物你们猜猜...

  • 好玩的泥土大班主题教案

    【活动目标】1、了解泥土的种类及作用;知道人和动物都需要泥土;对幼儿进行初步的生态和环境教育。2、感知泥土的特性以及含水量与泥土湿度之间的关系。3、体验自由创造的乐趣。【活动准备】1、事先寻找一处安全的、有水源的泥地(最好靠近稻田)。2、帮助幼儿获得玩沙的经验。3、易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、废...

  • 优秀主题班会教案

    大学网小编在本文为大家提供优秀的班会主题教案,欢迎阅读参考。建立自信,争创美好未来一.活动目标针对本班有部分同学学习目的不够明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。二、活动准备全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等...

  • 大班优秀音乐《小篱笆》教案

    【活动目标】1、感受歌曲三拍子的节奏,体验歌曲所表现的优美意境。2、初步尝试用连贯、亲切、优美的声音演唱歌曲。3、通过图谱提示理解记忆歌词,体验探索学习带来的快乐。【活动准备】1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。2、图谱一幅,小图片若干。【活动过程】1、谈话导入。[练声:向风儿问好]“美丽的春天来了,风儿轻...

  • 大班优秀英语教案

    【活动目标】1、学习表示小虫子的单词:mosquito ladybug .2、学习表达“你是否喜欢……”的方法:Do you like …? Yes , I do/ No,I don’t.3、感受并学习基本的疑问语气。【活动准备】1、本课所需磁带;2、本课所需图片。【活动过程】一、复习旧知。Good...