小学人教版六年级数学下册教案

小学人教版六年级数学下册教案最新文章

人教版小学数学六年级（下册）第二单元教学教案（1）

人教版小学数学六年级（下册）第二单元教学教案主备教师：赵满合作教师：李媛、李智、刘霞复备教师：赵满课题圆柱的认识课型新授总课时 9 教学目标 1、借助日常生活中的圆柱体，认识圆柱的特征和圆柱各部分的名称，能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。 2、培养学生细致的观察能...
人教版小学数学六年级（下册）第二单元教学教案（3）

人教版小学数学六年级（下册）第二单元教学教案（3）主备教师：赵满合作教师：李智、李媛、刘霞复备教师：赵满课题圆柱的表面积练习课课型练习课教学目标 1、会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。 2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。教学重...
人教版小学数学六年级（下册）第二单元教学教案（5）

六年级（下册）第二单元教学教案（5）主备教师：赵满合作教师：李智、李媛、刘霞复备教师：课题圆柱的体积课型新授教学目标 1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。 2、初步学会用转化的数学思想和方法，解决实际问题的能...
人教版小学数学六年级（下册）第二单元教学教案（2）

人教版小学数学六年级（下册）第二单元教学教案（2）主备教师：赵满合作教师：李智、李媛、刘霞复备教师：课题圆柱的表面积课型新授教学目标 1、在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际...
人教版小学数学六年级（下册）第二单元教学教案（4）

人教版小学数学六年级（下册）第二单元教学教案（4）主备教师：赵满合作教师：李智、李媛、刘霞复备教师：课题圆柱的表面积练习课课型练习课教学目标 1、会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。 2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。教学重点 ...
人教版六年级数学下册《圆柱的认识》教案

人教版六年级数学下册《圆柱的认识》教案【教学目标】1.使学生认识圆柱的底面、侧面和高，掌握圆柱的基本特征，发展学生的空间观念。2.让学生经历探索圆柱基本特征的过程，提高学生观察、操作、分析和概括的能力。3.通过学生自主研究，使学生掌握研究立体几何的一般方法，丰富其学习数学的积极体验。【教学重点】使学...
人教版六年级下册数学《认识负数》教案

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。教学目标：1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数;知道0不是正数也不是负数。2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。3.结合负数的历史，对学生进行爱国主...
小学数学六年级下册教案

教学内容教科书第95～96页的内容和做一做的题目，练习十九的第1、3、5、6、8题．教学目的1．使学生掌握比和比例的意义，比例的基本性质，会解比例．2．使学生能够应用比例的知识，求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离．教具准备一幅比例尺是的教学大楼平面图．教具准备一、比和比例的意义和性...
小学六年级数学下册《比例尺》教案

教学要求：1．使学生认识比例尺的意义，学会求一幅平面图的比例尺。2．使学生感受数学在解决问题中的作用，提高学生学习数学的兴趣和信心。教学重点：认识比例尺的意义。教学难点：求一幅平面图的比例尺。教学过程：一、铺垫孕伏：1．填空1千米=（）米 1米=（）分米１分米＝（）厘米１厘米＝（）毫米3...
冀教版《数学》六年级数学下册教案

一、方向与位置2．学生自主完成第（2）题，然后重点交流不同的方法。师：同学们根据平面图上的比例尺和角度能够准确描述出物体的位置。如果给出比例尺和现实生活中的实际距离和角度，你能画出平面图吗？现在，请同学们看试一试的题和图，谁来说一说线段比例尺表示什么？师：看一看书上的第4个问题，再观察一下我们画出的...
六年级数学下册数学与体育教案

课时二：越野赛跑教学内容：义务教育课程标准实验教科书，六年级数学下册，第20面、21面的内容。教学目标：1、能熟练地依据路程、速度和时间的等量关系求相关的量，并能用统计表和折线统计图表示路程和时间的关系。2、进一步体会图示方法的简洁性和有效性，使学生逐渐形成数学地分析问题、解决问题的思维方式，提高解...
人教版六年级下册美术教案2

课题：图文并茂课时：2课时学习领域：造型表现设计应用教学目标： 1、知识：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 2、技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。 3、情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善 ...
人教版六年级下册美术教案1

人教版六年级下册美术教案课题：明与暗课时：4课时学习领域：造型表现教学目标： 1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。 2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体的立体感觉。 3、情感：培养学生对客观世界存在的自然现象的研究兴趣。教学重点：引导...
人教版美术六年级下册教案

人教版美术六年级下册篇一：人教版小学六年级下册美术教案美术第十二册授课计划第一周准备课教材分析介绍、思想教育、学习准备第二周画画自己的手第三周人物速写第四周劳动中的人物动态第五周我熟悉的人第六周单元学习小结、机动第七周桌子、椅子设计第八周 * 泥塑彩罐（本课作机动...
人教版小学六年级数学下册期中测试题

一、填空题(每题2分，共20分)1、若某次数学考试标准成绩定为85分，规定高于标准记为正，某位学生的成绩记作：-3分，则这名学生的实际得分为( )。2、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是3厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。3、一幅地图两地的图上距离是6cm,实际距离为240km,...
小学数学教案人教版

人教版的小学数学教案应该怎么写，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!小学数学教案人教版教材分析这部分内容主要学习克和千克两个重量单位，是后面学习"吨的认识"的前提和基础.虽然学生在生活中接触过重量问题，但重量单位还是第一次接触，还缺乏认识，而且重量单位不像长度单位那样直观、具体...
小学数学教案人教版

人教版的小学数学教案应该怎么写，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!小学数学教案人教版教材分析这部分内容主要学习克和千克两个重量单位，是后面学习"吨的认识"的前提和基础.虽然学生在生活中接触过重量问题，但重量单位还是第一次接触，还缺乏认识，而且重量单位不像长度单位那样直观、具体...
新课标人教版小学六年级下册教案(二)

第四单元简单的统计(二)(一)教学要求1.使学生进一步认识统计的意义和作用。2.使学生学会制人选一些含有百分数的简单的统计表。3.使学生初步认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用，并学会制作一引起简单的统计图。4.使学生会对统计图表进行一些简单的分析，受到国情教育。(二)教学指导本单元的...
人教版PEP小学六年级英语下册全册教案

能力目标（1）能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。（2）能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read and write中要求的内容。（3）能用目标语言完成本单元的任务型活动。（4）能学说Chant一首和Song一首。（5）了解ei/ai/oi，p/b,t/d的发音特点，...
人教版小学数学六年级下册教案第四单元统计

四、统计单元要点分析教学内容本单元教学内容主要是探究制作扇形统计图和折线统计图的技能问题。教材分析本单元内容大在学生已经学习过一些简单的数据整理以及学会制作一些简单的统计图的基础上，来进一步学习有关扇形统计图和折线统计图的绘制技能。教材编排的内容比较简单，通过两道例题分别说明如何合理制作扇形统计图和...
人教版小学数学六年级下册《小数的认识》教案设计

课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙谈话揭题上节课，我们从意义、读法、写法、大小比较、改写以及省略尾数保留近似数等几个方面复习了整数的相关知识，这节课我们按类似的思路来复习小数的相关知识。(板书课题：小数的认识)⊙回顾与整理1．小数的意义。过渡：同学们，在生活中我们常常遇到不能用整数表示物体个数的...
人教版小学六年级下册数学第二单元《成数》优秀教案设计

教学内容：成数（课本第9页例2）教学目标：1、结合具体事物，经历认识成数，解答有关成数的实际问题的过程。。2、对成数问题有好奇心，获得运用已有知识解决问题的成功体验。教学重点：理解成数的意义。教学难点：解决解答有关成数的实际问题。教学过程：一、复习1、填空①四折是十分之（），改写成百分数是（）。...
人教版一年级数学下册教案（一）

一年级数学（下）学期教学计划一、学生知识现状分析：二、本期教学要求： 1. 认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100...
人教版小学六年级数学下册第三单元《圆锥的认识》教案

教学内容：教科书P23－26的内容，P24做一做，完成练习四的第1、2题。教学目标：1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，能根据实验材料正确制作圆锥。2、过动手制作圆锥和测量圆锥的高，培养学生的动手操作能力和一定的空间想象能力。3、养学生的自主探索意识，...