音乐小兔跳跳跳教案

音乐小兔跳跳跳教案最新文章

《小兔跳跳跳》幼儿音乐教案

活动目标：１、初步培养幼儿认真倾听音乐的良好习惯，并感受音乐带来的快乐。２、初步培养幼儿的音乐感受力和想象力。３、能理解音乐的性质，随音乐进行表演活动过程：1、幼儿安静听音乐感受乐曲的性质，通过提问调动幼儿的感知觉，想象这首乐曲是表现哪种小动物的。2、幼儿再次听音乐进一步感受音乐的连续性，启发幼儿充...
《小兔跳》小班音乐教案

活动目标：1. 帮助幼儿熟悉音乐的旋律，初步理解、记忆歌词。2. 鼓励幼儿用身体动作来表现小兔跳的形象。3. 体验音乐游戏所带来的快乐。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5. 有感情地学唱歌曲。活动准备：兔妈妈头饰、拔萝卜音乐。活动过程：一、导入活动：引发兴趣。1．师：兔宝宝们...
小兔跳跳跳的大班体育教案

活动目标1、学习双脚夹物跳的方法，训练幼儿的腿部力量。2、激发幼儿积极参与活动，从中体验游戏的快乐。3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。教学重点、难点学习双脚夹物跳。活动准备呼啦圈、球、哑铃、矿泉水瓶、录音带录音机等。活动过程：1、准备活...
《跳吧！跳吧！》音乐教案

《跳吧！跳吧！》教学设计【教学内容】七年级13册第五单元《金色乐章》——歌曲学唱《跳吧！跳吧！》【教学理念】 1、以音乐审美为核心。《跳吧！跳吧！》是一首令人欢快的斯洛伐克民歌，学生在歌声和舞蹈中体验生活的快乐和集体的温暖。 2、以兴趣爱好为动力。以“语言直观”设置悬念导入，引起学生...
小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案

往往在课堂上，我们会进行一些游戏来学习，在玩耍中学习知识。小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案范文，欢迎大家阅读参考。小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案一：活动目的：1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活...
小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案

往往在课堂上，我们会进行一些游戏来学习，在玩耍中学习知识，小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案。小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案范文，欢迎大家阅读参考。小班体育游戏活动小兔跳跳跳教案一：活动目的：1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，...
小班体育《小兔跳彩圈》教案

一、活动目标：练习双脚前行进跳和原地向上跳，发展跳跃能力，激发幼儿参加体育活动的兴趣。二、活动准备：小白兔头饰，红，黄，蓝，绿彩色色板4块，彩色圈4个，录音机及磁带。三、活动过程1、入场。老师扮演兔子妈妈，幼儿扮演小兔子。兔妈妈带小兔到草地上去玩。双脚行进跳入场地。2、准备活动。在场地的大圆圈内，幼...
跳跳糖为什么会跳_跳跳糖有害吗

你也爱吃跳跳糖吗?跳跳糖是一种既好吃又好玩的东西，还能呼朋引伴。但是你知道跳跳糖为什么会跳吗?以下是unjs小编搜集并整理的跳跳糖有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!跳跳糖为什么会跳_跳跳糖有害吗跳糖里存在二氧化碳，当它遇水时，外面的糖溶解，里面的二氧化碳冒出，就产生“跳”的感觉。首先跳跳糖和...
《跳跳乐》教案

“双脚连续向前跳”是小班体育教学的一个重要内容，通常，我们采用“兔跳”“袋鼠跳”“青蛙跳”等形式来组织。由于大皮球能连续跳跃，它能形象地表现出“双脚连续向前跳”的基本动作，因此，这次我们选择了更为常见的“皮球跳”来组织活动。我们以“跳跳乐”为活动主题，创设了一系列皮球宝宝的游戏情景。幼儿在模仿大皮球...
木桩跳跳乐教案

【活动设计】大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿总爱做一些跳上跳下的动作。最近幼儿园草地上布置的一些木桩引起了他们的兴趣，户外活动时间，孩子们经常在木桩上走来跳去，玩得不亦乐乎，而有些年龄小、运动能力差的幼儿看着别的伙伴勇敢地跳来跳去，既羡慕又害怕，在木桩前试了几次都没敢...
快乐跳跳跳的小班体育教案

教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞。3、体验与同伴一起游戏的快乐。4、培养幼儿团结合作的观念。5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师...
苏教版音乐《唱吧跳吧》的优秀教案

教学内容唱《彝家娃娃真幸福》听《快乐的罗嗦》动用打击乐器为歌曲伴奏教学目标1、同学能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，初步了解彝族的风土人情，对少数民族音乐发生兴趣。2、同学能恬静一聆听乐曲《快乐的罗嗦》，感受到乐曲折表示的情绪。初步养成听赏音乐的良好习惯。3、同学能较...
《金孔雀轻轻跳》音乐教案

一、课题：《金孔雀轻轻跳》二、课型：综合课三、教学内容：1.欣赏《月光下的凤尾竹》2.歌曲《金孔雀轻轻跳》3.创编舞蹈四、教学目的：1. 通过欣赏《月光下的凤尾竹》，让学生感受傣族风格的歌曲，了解傣乡的风情，培养学生的民族情感让学生了解云南省是个风景秀丽的地方，培养学生爱国主义思想。2. 通过学唱《...
小兔和大象幼儿小班音乐教案

活动来源小兔和大象音乐形象鲜明、单一，贴近幼儿的生活经验，符合幼儿的年龄特点，便于幼儿想像与表达。并且一个轻快、活泼，一个笨重、缓慢，彼此间形成了鲜明的对比，便于幼儿对比性地感受与学习。《兔跳》音乐为已感知过的音乐，本次活动的目的是在调动幼儿已有经验的基础上，引导幼儿初步感知《大象》音乐缓慢而沉重的...
中班音乐活动《小兔捉迷藏》教案

一、活动目标：1、感受ABA三段体的音乐结构，能跟着音乐合拍地做蹦跳步。2、能与同伴合作表现花的不同造型。3、体验与同伴合作的乐趣。二、活动准备：1、录音机、磁带。2、小兔头饰和玩偶小兔各一个。3、幼儿认识过各种花的名称和特征。三、活动过程：1、教师出示玩偶小兔，讲述故事（配合音乐）。今天小兔子...
跳吧跳吧教案

跳吧跳吧教案叶晓婕教学内容：歌曲《跳吧！跳吧》设计意图：让音乐成为人与人合作交流的纽带，在歌唱和舞蹈中尽情享受生活的快乐、集体的温暖，是始终萦绕在教学过程中的。在本课中学生能在简单的律动中感受音乐的旋律、节奏、速度、曲式、情绪等变化，能在边唱边舞中感受轮舞的魅力。学生是本课的主体，他们用声音...
小班音乐《小兔捉迷藏》教案

活动目标：1、初步感受音乐ABA的结构和性质，学习在A段音乐处较合拍地做兔跳动作。2、在教师启发下，学习用不同的身体动作创编“花”的各种姿态。3、游戏中，知道寻找空地方进行活动。活动目标：小兔子布偶，《飞飞曲》音乐活动内容：一、教师启发幼儿用身体的不同姿态创编“花”的造型。开火车去郊游，看，草地上开...
《跳吧！跳吧》教案

课型：综合课教学目标：了解切分节奏，打切分节奏喜受斯洛伐克民间歌舞教学方法：示范法、模仿法教学重点：掌握斯洛伐克节奏基本特点教学难点：合作表演《跳吧！跳吧》教学过程：一、组织教学请同学们欣赏一段音乐（播放音乐）这是一个游戏的背景音乐谁能猜出来。生：是俄罗斯方块背景音乐这首音乐...
小兔本领大班音乐优秀教案

活动目标：1、在游戏般的儿歌学习中，初步懂得自己的事情自己做的道理。2、体验和老师、同伴一起看书、游戏的快乐。3、能初步了解看书的方法和基本规则。活动准备：1、自制大图书一本，，小图书若干本。2、各种动作的兔子卡片4张，想对应的小卡片如衣服、毛巾、牙刷、米饭若干。活动过程：一、开始部分出示大图书，引...
大班音乐教案《蹦蹦跳跳身体好》

活动目的：1．通过观察画面，理解儿歌内容。2．能在看看讲讲中学习整首儿歌，感受儿歌的趣味性和韵律美。活动过程：一、出示背景图花轿图片。教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的儿歌内容师：这是什么？花轿上还有喜字，谁坐的？你还见过谁坐过花轿？坐轿子的感觉怎么样？那你们学一学坐轿子的样子，可真美呀。动物...
大班音乐蹦蹦跳跳身体好的教案

活动目的：1．通过观察画面，理解儿歌内容。2．能在看看讲讲中学习整首儿歌，感受儿歌的趣味性和韵律美。活动过程：一、出示背景图花轿图片。教师引导幼儿观察，讲述幼儿理解的儿歌内容师：这是什么？花轿上还有喜字，谁坐的？你还见过谁坐过花轿？坐轿子的感觉怎么样？那你们学一学坐轿子的样子，可真美呀。动物...
关于小兔音乐会的大班音乐活动教案

活动目标：1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳”“蹦”两个基本动作。2、大胆探索创编小兔的动作，并能结合着音乐节奏运动。3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。4、尝试运用图形对小兔头饰进行创造性的装饰与表现。活动准备：1、需装饰兔子头饰及装饰材料，糨糊、棉签、抹布等...
读《跳跳蛙，跳跳跳》有感作文

读《跳跳蛙，跳跳跳》有感桥林小学一4班陈朔幼儿画报里中的《跳跳蛙，跳跳跳》，这个故事很生动，非常贴近我们的生活：跳跳蛙在幼儿园里不午睡，干扰别的小朋友睡觉，结果不但自己摔伤了腿，还闹得其他小朋友也受了伤。读了以后，我想到了我以前也像故事里的跳跳蛙一样，在幼儿园里总是睡不着觉，一到午睡时间就开始折...
小班教案户外小兔子蹦蹦跳

小班教案户外小兔子蹦蹦跳【活动目标】1、双脚向前行进跳，发展弹跳能力及协调能力，小班教案户外小兔子蹦蹦跳。2、能参与活动，体验助人的快乐。【活动准备】1、免姐姐、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。2、游戏场地布置：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶家。【活动过程】一、教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝...