中班比较4和5教案

中班比较4和5教案最新文章

比较6和7中班教案

如何让小朋友更快地认识6和7呢?下面是大学生小编为大家收集的关于比较6和7中班教案，欢迎大家阅读，希望大家喜欢!比较6和7中班教案【1】活动目标：1、学习6以内数的形成，认识数字6~7，比较6和7中班教案。2、了解数与数之间多1和少1的关系。活动重点：认识数字6~7.难点：知道数与数之间多1和少1的...
比较宽窄中班教案

比较宽窄中班教案[活动目标]1.感知两种物体宽窄不同，会用语言表述哪个宽哪个窄。2.会用目测、重合一边等简单的方法比较物体的宽窄。3.感知宽窄具有相对性，培养幼儿的观察能力、比较分析能力。[活动准备]物质准备：PPT公路图，宽窄明显的床铺、相框、围巾图片，宽窄不同的红黄蓝绿纸条，跳棋经验准备：在生活...
教案 PEP 4 UNIT 5

白银莲 Unit5Whatwouldyoulike? 【单元目标】 1.能力目标： ⑴能够询问一日三餐的食物及饮料。 ⑵会使用用餐时的基本用语，如：Whatwouldyoulikefor……?Helpyourself等。 ⑶能够听懂并发出传递与使用餐具的一些指令，如：Pass...
《弟子规》教案4、5

课题第4课 “入则孝”之“事虽小” 学习目标 1、复习“冬则温”。 2、学习“事虽小”。 3、理解“事虽小勿擅为”“ 物虽小勿私藏”。 4、能在生活中实践。重点理解“事虽小勿擅为”“ 物虽小勿私藏”。难点理解意义。教具准备播放器、课件教学 ...
比较10以内数的多少中班数学教案

活动目标：1、教幼儿不受物体大小、排列形式的影响，正确感知10以内数量，比较10以内数量的多、少、一样多。2、在教师的引导下，运用对应方法观察物体数量的差异。活动准备：教具：大图一（大小碗各10个）大图二（用各种图形拼成的一副画，每种图形的数量在10以内）学具：作业纸人手一份（大小不同，数量不同的三...
《比较粗细》中班数学教案

一、活动目标：1.学会比较物体的粗细，并能正确表述比较结果。2.能从细到粗给物体排序，知道粗细是相对的。3.发展目测力、判断力。4.培养观察，比较能力。二、活动准备物质准备：粗细不同的旺仔牛仔罐、吸管、积木、香肠、记号笔、蜡烛等数量若干；课件ppt；幼儿操作材料。三、活动过程：1.探索发现粗细。（1...
比较远近中班数学教案

【活动目标】1、理解远近的含义，学习用工具测量的方法比较远近，并初步学会记录。2、在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。【活动准备】1、有自然测量的经验。2、各种可以用来测量远近的工具：纸棒、盒子、绿茶瓶、书本、小筐……3、6个装有（即时贴1条，记录表1张、记号笔1支、粉笔1支、五角星贴贴纸1枚的小筐...
教案：4 柳笛和榆钱

4 柳笛和榆钱设计思路：根据学生的学习兴趣安排教学，尽可能地化语言叙述为人、事物场景，把学生领进一个触目可及的直观的自然世界中，让学生对柳笛和榆钱，对春天的无限乐趣和作者对童年生活的美好回忆都有身临其境的感受，在此基础上让语言和场景对接即让场景还原为语言文字。这个过程其实是活化场景、内化语言...
《5的相邻数》中班数学教案

活动目标一、引导幼儿运用已经知道的规律，学习5以内数的相邻数。二、提高幼儿探索数量关系的能力。三、让幼儿懂得简单的数学道理。四、有兴趣参加数学活动。教学重点、难点引导幼儿理解相邻数的关系。活动准备一、3种颜色不同的圆片各5个。二、1——6数字头套活动过程（一）5的相邻好朋友。1、教师分别取3种颜色...
中班教案认识数字1到5

认识数字1到5的中班教案怎么写，教师们要好好策划一下怎么教育孩子认识1到5的数字了!下面是大学生小编为大家收集的关于中班教案认识数字1到5，欢迎大家阅读，希望大家喜欢!活动设计背景开展有趣的学习方式遵循了幼儿身心发展的特点和认知规律，也符合了《纲要》中所指出的：“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学...
5以内的数中班数学活动教案

一、活动目标1、激发幼儿对数学活动的兴趣。2、培养幼儿的点数能力和思维能力。3、引导幼儿正确点数5以内的物品数量，并说出总数。二、活动准备1、幼儿操作卡（点数）2、拼插积木3、相关教学图片三、活动过程1、教师情境导入：农场里的动物可真多，他们在饲养员叔叔的未央下，一个个长得又肥又壮。（1）小朋友们，...
5的认识中班数学教案

活动目标：1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。2、培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。活动准备：小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸活动过程：一、情景激趣。师：小朋友，喜欢漂亮的小金鱼吗？今天老师带来了一些小金鱼，我们一起来数一数它们有...
2010年中班英语教案 UNIT4

教学单元 BOOK4-Unit4 FARMS 教学重点 chick duck cow goat horse goat 教学内容重点句型(理解) I can see... 歌曲赏析赏析歌曲《Old my Donnald》幼儿能初...
比较and和or

1) 并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。2) 但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点： There is no air or water in the moon. There is no air and no water on the moon.在否定中并列结构用or 连接，...
水滴和纸中班科学教案

活动目标：1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。2、能正确记录自己的猜想和实验结果。活动准备：瓶子娃娃3个、报纸、卫生纸、锡箔纸、带有红色标记的注射器若干。各种材料纸若干、幼儿记录单若干、ppt记录表活动过程：1、感知出示瓶子娃娃，引导幼儿观察、感知师：今天来了三位小客人，它们的衣服真...
认识mi和sol幼儿中班音乐教案

【活动目标】1、在听辨活动中感知sol、mi两个音的高低。2、能听音模唱，并知道它们在简谱上的位置。3、感受《我的家有几口人》，尝试看色块来唱谱。【活动准备】铝板琴、两组sol和mi组成的乐句简谱，《我的家有几口人》简谱。【活动过程】一、认识sol、mi两个音。“铝板琴——‘音乐城堡’里面住着很多...
线和绳的中班科学教案

活动目标：1．认识线和绳，了解用途。2．描述线绳的异同，了解线绳使用方法。3．探索和体验线绳的乐趣。4．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5．学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动准备：1．布置丰富线绳原材料的活动室。2．收集各种各样的线绳，探其用途。3．多媒体课件，线绳实物，记录...
数学教案－小熟的性质和大小比较

2、小数的性质和小数的大小比较教学内容：教科书第91~92页例1~例4，联系而是一的第1~6题。教学目的：是学生初步理解小数的性质，会应用小数的性质把莫位有0的小数化简，把一个数改写成指定位数的小数；加深对小数的意义的理解；培养学生运用知识进行判断的能力。教学重点：引导学生理解小数的性质，会应用小数...
中班科学水滴和纸教案

【活动目标】1、尝试用实验的方法比较不同的纸在吸水性方面的不同。2、能正确记录自己的猜想和实验结果。【活动准备】1、瓶子娃娃3个、报纸、卫生纸、锡箔纸、带有红色标记的注射器若干。2、各种材料纸若干、幼儿记录单若干、PPT记录表。【活动过程】1、感知出示瓶子娃娃，引导幼儿观察、感知师：今天来了三位小客...
《小猫和狮子》中班音乐教案

活动目标：1、引导幼儿在一定时间内，注意力比较集中地倾听乐曲作品。2、在对比欣赏乐曲的情况下，辨听乐曲中高低、快慢、强弱特征和音色的变化，感受小猫弱小与狮子威武的不同乐曲形象。3、乐意尝试用身体动作模仿小猫和狮子，表现不同的音乐形象。4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。5、在进行表演时，能和同伴相互配...
教案8-11课时（4、5课）

4* 槐乡的孩子 8节学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。 2．了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。 3．熟读自己喜欢的句子。教学重难点：读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。教学过程：谈话导入，揭示课题在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐...
数学教案－5、4、3、2加几

教学目标1．使学生能够熟练掌握5、4、3、2加几的20以内进位加法的计算方法，正确熟练地进行口算．2．培养学生利用9、8、7、6加几的计算方法学习5、4、6、2加几的迁移能力．3．渗透统计思想，培养学生良好的计算习惯和认真负责的品质．教学重点使学生熟练掌握5、4、3、2加几的计算方法．教学难点使...
C(4-5)《再塑生命》教案

5．再塑生命海伦·凯勒教学目的 1．理清文章思路，整体把握全文结构。 2．品味重点语句，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。教学重点、难点 1．理清结构，全面把握文章内容。 2．文章文笔优美，充满诗情画意。教学时数：一课时。教学过程一、预习 1．给下列加点字注音。搓捻(cuo1 ni...
中班教案

艺术类小鸟和大象教学目标：1、感受音乐的性质变化,通过动作表现角色的特征和情绪。2、幼儿能理解故事，根据故事内容做游戏。3、幼儿能准确分辨大象和小鸟的音乐。4、培养幼儿互相帮助、团结友爱的精神。教学重难点：幼儿能用动作表现角色的特征和情绪。教学准备：挂图、音乐、大象和小鸟的头饰若干。教学过程：一、开...