世界文化的多样性教案最新文章
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高二政治《世界文化的多样性》教案
备课时间第二周上课时间第三周教学目标(一)知识目标：1、识记文化多样性的表现、涵义，尊重文化多样性的态度。2、理解尊重文化多样性的意义。(二)能力目标： 培养学生体会文化多样性的独特魅力、正确对待多元文化的能力。(三)情感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强中华文...
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生物的多样性说课稿教案
课题：生物的多样性1.主要内容、地位及作用这节课是以“交流资料”的活动为核心，探讨生物的多样性，是全书的开端章节，从情感上意在引领学生走进能感知的五彩缤纷的生命世界，激发学生学习生物学的热情，以积极态度感受生命世界的精彩与美丽。从知识的角度看，从一开始就突出了生态学观点、人与生物圈的关系，也是贯穿全...
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《认识生物多样性》生物教案
《认识生物多样性》生物教案一、教材分析《认识生物的多样性》是八年级《生物学》（人教版）上册第六单元第二章。本章在本单元的教学中起着承上启下的作用。本章不分节，内容涉及生物多样性的三个层次。课程标准对于本节课的要求是：教师应指导学生通过调查和资料的收集、处理、交流等活动，帮助学生领悟各种生物与人类生活...
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世界文化之旅
《世界文化之旅》教学设计靖边六中 刘 佳一、教学目标1．情感、态度和价值观目标既尊重本民族文化的价值，对本民族的文化有强烈的自豪感，又尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，拥有开放的胸怀。2．能力目标培养学生收集世界各国、各民族文化信息的能力；提高对各国、各民族文化...
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东方价值:世界文化共享
一 人们常用源和流的关系来诠释河流的生命意义.倘若将文化过程也视为一种流变的话,便能够很清楚地描绘出作为一种动态的存在,文化发生的源头与其终极目标指向之间,始终有一条挥之不断的线.而这,正是我们探索文化发生及发展轨迹的逻辑和情感的线索.作 者：吴健 作者单位：衢州职业技术学院,浙江,衢州,3240...
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什么是遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性？
遗传多样性是指存在于生物个体内、单个物种内以及物种之间的基因多样性。一个物种的遗传组成决定着它的特点，这包括它对特定环境的适应性，以及它被人类的可利用性等特点。任何一个特定的个体和物种都保持着大量的遗传类型，就此意义而言，它们可以被看作单独的基因库。基因多样性，包括分子、细胞和个体三个水平上...
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世界文化语境中的《学衡》派
20世纪初勃兴于中国的文化启蒙运动与世界文化思潮紧密交织,成为20世纪世界文化对话的一个重要组成部分,中国也自然出现了与世界思潮相对应的现代保守主义、自由主义和激进主义三种潮流.<学衡>杂志1922年创刊,1933年终刊.该杂志以"昌明国粹,融化新知"为宗旨,在"昌明国粹"方面,<学衡>派不同意自由...
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世界文化遗产日是哪天
2016年世界文化遗产日是哪天?2016年6月11日是世界文化遗产日；每年6月的第二个星期六作为“文化遗产日”。世界文化遗产日世界文化遗产根据2005年12月22日国务院发布的《国务院关于加强文化遗产保护的通知》规定，自2006年起，每年6月的第二个周六作为2012年中国文化遗产日主场城市的郑州将在...
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世界文化史读后感
通过本课程的学习我不仅为文化的广大博深而震撼，而且是我对世界各名族、各个国家的文化史都有所了解。从而知道了人类文化演变的的大致轨迹。世界文化史是从全世界文化观点出发的，系统论述了世界文化自远古至今日发展的历程，描述了世界各民族文化发展的共同规律和各自的特点，介绍了个民族的文化特色以及它们对世界文化发...
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幸福就是多样性
Low carb is not the right diet for everyone. Bungee-jumping is not the sport for everyone. Condo living is not a comfortable living arrangement for ev...
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生物的多样性及其保护说课教案
一，教材地位和作用《生物的多样性及其保护》这一课题是高中生物第九章第一节。虽然这部分内容的知识只要求识记，但其对于学生对环境保护的理解有着较为重要的作用。对于培养学生正确的审美观及保护环境，保护生物资源的自觉性等有着重要的意义。二，教学目标1，知识目标：记住生物多样性的价值——直接使用价值，间接使用...
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鲁科版《碳的多样性》第一课时教案
鲁科版《碳的多样性》第一课时教案 一、教学目标 1、知识目标 （1） 通过介绍各种碳单质，使学生了解同素异形体的概念，知道碳有三种同素异形体，它们的物理性质有较大的差别，导致物理性质相异的主要原因是碳原子的排列不同。 （2） 知道含碳元素的化合物种类繁多，一般分为含碳的无机化合物和有机化合物两大类，...
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《生物多样性的意义》教案设计
【教学目标】科学概念● 生物多样性对于人类生存具有意义。● 生物多样性对于其他生物的生存具有意义。● 生物多样性对于维护地球环境具有意义。● 保护生物多样性就要保护它们生活的环境。过程与方法● 用图表、文字或小论文等方式阐释生物多样性与人类的关系。情感、态度、价值观● 树立保护生物多样性的意识。【教...
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八年级生物上册《动物运动方式的多样性》教案
学习目标1、举例说出动物运动方式的多样性。2、举例说明动物运动的重要性。重点难点举例说明动物运动的重要性。（一）、自主学习1、自然环境，动物在进化的过程中，逐渐形成了各自独特的运动方式。2、动物的运动方式多种多样，主要有、、、等。3、动物在长期的进化过程中，逐渐形成一系列通过运动的特征。从而提高了能...
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生物课教案：认识生物的多样性
●教学目标知识目标1.列举生物多样性三个层次，概述它们之间的关系。2.认识我国生物多样性的现状及其独特性。3.说明保护多样性的重要意义。能力目标1.通过对课本资料分析，培养学生思考分析、归纳总结能力，学会收集和整理信息的方法。2.培养学生在已有知识和生活经验的基础上获取新知识的能力、综合运用知识能力...
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《认识生物的多样性》初中生物教案
教学目标：1、认知目标：学生了解生物多样性的概念。2、能力目标：学生了解生物多样性的价值。3、情感、态度、价值观：让学生了解国情，培养学生的民族自豪感，培养学生关注生命，保护环境的意识。教学重点：生物多样性的概念。教学难点：生物多样性的价值。教学方法：探究式、讲解式、讨论式。教学过程：一、学生自学1...
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细胞的多样性和统一性的教案
课题 细胞的多样性和统一性 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能 了解细胞学说的发展过程 理解细胞的多样性和统一性；细胞形态多样性与功能多样性的关系 原核细胞与真核细胞的比较 过程与方法 显微镜高倍镜的使用 制作临时装片 观察不同细胞的差异 情感态度价值观 认同科学探索是一个曲折渐进的过程 认识水...
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打造世界文化之都、旅游时尚之都！世界文化旅游大会在西安召开
中国旅行口碑榜国内十佳目的地第3名十大国内长线旅游目的地城市第4名2018春节中国民俗活动TOP10……过去的一年来西安向世界亮出了一张亮丽的文化旅游名片一系列节庆活动赢得了社会各界广泛赞誉旅游基础设施和智慧旅游再上台阶为响应国家文化和旅游部大力发展文化旅游产业让中华文化走向世界的号召4月19日由陕...
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论环境多样性和文化多样性
一、文化与环境《辞海》（1979年版）指出：“从广义来说，文化指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义上来说，文化是社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。文化是一种历史现象，每―社会都有与其相适应的文化，并随着社会物质生产的发展而发展。……文化具有民族性，通过民族形...
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《鸟的多样性》教学反思
生物课堂教学应该如何适应素质教育特别是创新教育的要求？如何充分发挥学生学习生物的积极与主动性？如何更新教育教学观念？使其更有利于学生创新意识的培养？带着这些问题，我与学生们一起开展了“在创新教育理念下的新型课堂教学探索”的合作研究。这种探索主要体现在：（1）充分尊重学生的主体地位；（2）关注学生多方...
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文化多样性与全球化
在经济全球化浪潮的冲击下,如何保护文化的多样性,是当前学术界和社会各界十分关注的问题.之所以要保护文化多样性,一是因为文化多样性与生态多样性相互依存,相互影响;二是文化多样性是民族平等和保障人权的基础;三是文化遗产是一个民族或国家具有重要价值的资源,它可以造福于子孙后代;四是各民族的传统文化的价值具...
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教学反思8：多样性的提问
教学反思：多样性的提问在阅读教学中，如何进行有效提问、引导幼儿学习和理解读本的内容，提问是一种很重要的教学手段。作为一种教学手段，提问可以体现教育目的，突出教学重点，实现难点突破，在创设问题情境时有着不可替代的作用。而要实现教学的目标，教师的开放式提问显得尤为重要。教师提问要有层次性，从易到难，有循...
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土壤微生物多样性与植物多样性
土壤中生活着丰富的微生物类群,是一个重要的地下生物宝库.土壤微生物是土壤中的主要分解者,对环境起着天然的"过滤"和"净化"作用,在自然生态系统的功能发挥和维持能力方面极其重要.植物、土壤和微生物相互作用,构成了一个植物-土壤-微生物的有机整体.土壤微生物多样性代表着微生物群落的稳定性,指生命体在遗传...
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教科版科学六上《生物的多样性》单元教案课后反思
1、校园生物大搜索 【教学目标】 科学概念 ● 我们周围生活的生物是多种多样的。 过程与方法 ● 分区域调查，认识多种多样的生物。 ● 选用适合的工具对生物进行调查和记录。 情感、态度、价值观 ● 感受校园生物的美丽。 ● 体会到用心观察会有许多新的发现，发展科学学习的乐趣。 【教学重点】会选用适合...