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一年级美术下册教案
一年级美术下册教案(一)一、教学目标:1、感受和熟悉工具和材料,采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作.2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,强调培养学生的个性和创新精神。二、教学重点:学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。三、教学难点:太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。四、教学...
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一年级音乐下册教案
一年级音乐下册教案:《手拉手》一、教学内容:1、聆听《让我们手拉手》2、聆听《鸭子拌嘴》3、表演《一对好朋友》4、表演《数鸭子》二、教学总目标:1、通过听《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》,唱《一对好朋友》、《数鸭子》,感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。2、能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。3、能结合...
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一年级音乐下册教案
一年级音乐下册教案:《手拉手》一、教学内容:1、聆听《让我们手拉手》2、聆听《鸭子拌嘴》3、表演《一对好朋友》4、表演《数鸭子》二、教学总目标:1、通过听《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》,唱《一对好朋友》、《数鸭子》,感受生活中的乐趣和同学之间的友谊,一年级音乐下册教案。2、能完整、准确、有感情地演唱...
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思想品德教案
以下是小编为大家搜集整理提供出来的有关思想品德教案相关范文内容,欢迎大家前来阅读学习。喜欢的话可以转载哦!思想品德教案:教材简析人民教育出版社出版的实验教科书 《思想品德》七年级上册是以学生的生活与学生的成长需要来组织和编写的。本框题是对第一单元第一课第一节教学内容的延伸、提炼与升华,是本单元教学的...
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七年级思想品德下册复习教案(全书)
(1) 复习课题:七年级下第一单元第一课:珍惜无价的自尊 复习课时:一课时 备课时间: 授课时间: 知识目标:了解自尊的含义和表现;在掌握自尊含义的基础上理解自尊与尊重他人相互关联,密不可分;懂得知耻是自尊的表现; 能力目标:全面分析自已,评价自己民;学会运用正确的方法对待自身存在缺点;掌握尊重他...
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思想品德教案思路设计
教学目标认知:1.懂得集体荣誉是集体中的成员共同努力得来的,每个人都应该珍惜。2.知道珍惜集体荣誉是热爱集体的表现。情感:1.为集体取得荣誉而自豪。2.称赞维护集体荣誉的人。对有损集体荣誉的行为不满。行为:1.平时努力做到维护集体荣誉,不做有损集体荣誉的事。教材分析:本课是依据课程标准三至五年级“关...
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湘教版思想品德七年级下册第二单元教案
湘教版思想品德七年级下册第二单元教案作者:吾爱一生1、本单元教材课标分析。(1)本单元应落实的"内容标准"分析:A:2.3:懂得自尊、自耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。B:2.4:养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。C:1.1:正确...
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湘教版思想品德七年级下册第二单元教案
湘教版思想品德七年级下册第二单元教案作者:吾爱一生1、本单元教材课标分析。(1)本单元应落实的"内容标准"分析:A:2.3:懂得自尊、自耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。B:2.4:养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。C:1.1:正确...
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一年级体育下册教案
一年级体育下册教案1学习内容:走和跑:自然走,前脚掌走游戏:老鹰和小鸡学习目标:乐于参与各种活动,在活动中提高学生学习的兴趣,展示简单的动作,一年级体育下册教案。学习步骤:一、 运动参与教师活动:1、组织学生进行队列练习。2、小游戏——看看谁反应快。3、教师讲解示范正确姿势的自然走,前脚掌走。上体正...
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一年级体育下册教案
一年级体育下册教案1学习内容:走和跑:自然走,前脚掌走游戏:老鹰和小鸡学习目标:乐于参与各种活动,在活动中提高学生学习的兴趣,展示简单的动作。学习步骤:一、 运动参与教师活动:1、组织学生进行队列练习。2、小游戏——看看谁反应快。3、教师讲解示范正确姿势的自然走,前脚掌走。上体正直,自然挺胸,脚尖朝...
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一年级下册美术《民间玩具》教案
第三课 民间玩具 一、教学目标: 提高学生的艺术审美能力和民族自豪感; 初步接触和了解中国民间玩具的艺术特色,灵活运用已有知识分析民间玩具的特色; 培养学生的合作意识,体验探究的乐趣。 二、教学重点、难点: 重点:初步接触和了解中国民间玩具的艺术特色。 难点:灵活运用已有知识分析山西民间玩具的特...
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人教版一年级数学下册教案(一)
一年级数学(下)学期教学计划 一、学生知识现状分析: 二、本期教学要求: 1. 认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100...
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人音版一年级下册音乐全册教案
人民音乐出版社一年级下册音乐全册教学设计 第一课《春天》 教学目标 一、通过聆听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天。 二、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。 三、用柔和的声音演唱《布谷》,并和《杜鹃圆舞曲》相比较,说出旋律相似的地方。 四、能编创动作表现歌(乐)曲,...