手形添画教案最新文章
  • 《手形添画》教学反思

    《手形添画》教学反思城内小学丁配配一年级的《手形添画》一课,其教学目标是让学生将各种各样的手形,与生活中的相似事物相联系,产生联想,从而创造出丰富有趣的新图形。我在教这课时,在如何引导学生由手形联想到新的事物,作为教学重点和难点。突破这一教学难点,把握这一教学重点,我和孩子们作了玩手、画手、变手等几...

  • 《手形画》大班美术教案

    活动目标1.通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣。2.掌握手形添画的方法,注意手形添画和内容添画的联系。3.培养幼儿的观察力、想象力、形象思维能力和同伴之间的协作能力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。教学重点、难点重点:手形添画的方法。难点:手形添画的内...

  • 中班美术教案手形想象画

    活动目标:1能充分展开想象,给手掌随意添画;2学会与同伴合作完成作业,体会成功的快乐;活动准备:人手一张白纸、油画棒、范画等活动过程:一 说说手的用途1每个人都有一双手,请说说它的作用;2假如现在要给手添加一样东西,让它变成另外一个物体。你打算添什么?二给手添物1,鼓励、赞同幼儿的大胆想象,同时分享...

  • 数学教案-手形画

    案例:《手形画》教学设计-------教学目标:1、通过自己的想象和不断的尝试,感受设计的乐趣;2、掌握手形添画的方法,注意手形和内容添画的联系;3、培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力一、教学目的:1、培养想象力。2、掌握手形添画的方法。3、注意手形和添画内容。二、教学时间:一课时三、...

  • 手形画美术活动教案

    活动目标:1.运用媒体的教学手段,引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。2.鼓励幼儿想象、大胆尝试,发展幼儿想象力和创造力。3.激发幼儿对美术活动的兴趣。活动准备:1.多媒体电脑、投影仪,视频转换仪各一台。2.自制软件一份3.幼儿绘画用品人手一套活动过程:一、欣赏作品,激发幼儿兴趣师:今天,老...

  • 手形画

    手形的联想》--小学美术第二册第七课教学内容:通过对手形的观察,激发学习兴趣和引起对生活中相似事物的联想;通过手形作品的欣赏,理解作业要求和表现形式。教学目标:1、感知手形的变化和组合,进而结合身边熟悉的事物进行联想,探究装饰与组合的美感。2、培养学生观察生活、表现生活、装饰美化生活的能力,...

  • 幼教大班美术教案-手形画

    大班美术活动:手形画活动目标:1.运用媒体的教学手段,引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。2.鼓励幼儿想象、大胆尝试,发展幼儿想象力和创造力。3.激发幼儿对美术活动的兴趣。活动准备:1.多媒体电脑、投影仪,视频转换仪各一台。2.自制软件一份3.幼儿绘画用品人手一套活动过程:一、欣赏作品,激...

  • 添画教案

    一、教材分析本课属于“造型.表现”系列,通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法,提高学习美术的兴趣,培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学,培养学生的想像力和创新能力,训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力,掌握图片的基本方法。二、教学目标1、了解添画的基本方法,掌握如何使图片内容与...

  • 一年级美术《手形添画》教学反思范文

    一年级的《手形添画》一课,其教学目标是让学生将各种各样的手形,与生活中的相似事物相联系,产生联想,从而创造出丰富有趣的新图形。我在教这课时,在如何引导学生由手形联想到新的事物,作为教学重点和难点。突破这一教学难点,把握这一教学重点,我和孩子们作了猜谜语、手影、画手形等几个游戏,收到很好的教学效果,轻...

  • 快乐小狗小班添画教案

    活动目标:1、 叫幼儿初步学会折小狗的头,添画出小狗的身体。2、 鼓励幼儿大胆作画,能基本上画成功,培养对画画的兴趣。活动准备:小狗的声音磁带、三角形的蜡光纸若干、折纸步骤图、彩笔、浆糊、擦布、已折好的小狗头数个、范画。活动过程:一、导入活动,引起幼儿兴趣。师:“小朋友,听一听,谁来了?(教师播放小...

  • 大班美术《随意形想象画》教案

    1.知识与技能目标:了解色彩的冷暖、色调知识,掌握特种彩棒的基本涂色技法。2.情感态度与价值观目标:幼儿积极参与创作游戏,培养想象与求异思维能力。二、教学准备16套特种彩棒、2张半开彩色卡纸(冷色、暖色各1张)。三、教学对象16名江苏省省级机关实验幼儿园中、大班孩子。四、教学重点随意形想象创作,求异...

  • 《画正多边形》教案

    一、教材及学生分析教材使用的是广东省佛山区教学研究室编写的五年级信息技术教材,本课是第一单元LOGO语言基本命令的第五课,在这之前学生已经学习了小海龟的一些基本命令,如前进,后退、左转、右转、提笔、落笔等命令,本课主要目的是利用前进和右转等基本命令画正多边形,要求学生发现正多边形的特点,找到画正多边...

  • 创意手形画教案设计参考

    篇一:创意手形画活动目标:1.运用媒体的教学手段,引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。2.鼓励幼儿想象、大胆尝试,发展幼儿想象力和创造力。3.激发幼儿对美术活动的兴趣。活动准备:1.多媒体电脑、投影仪,视频转换仪各一台。2.自制软件一份3.幼儿绘画用品人手一套活动过程:一、欣赏作品,激发幼儿...

  • 《手形变画》教案设计

    第一部分 说 课(一)基本情况分析我班幼儿是大班第一学期,幼儿已经形成了一定的活动常规,在教师的正确引导下,幼儿已经可以跟着老师的思路学习新的内容,接受新的知识,活动氛围是轻松、愉快的。我们班里共有30多位小朋友,有近10位小朋友能力较强,在活动中胆子较大,思维敏捷,积极踊跃,能够较快的回答老师提出...

  • 关于大班美术“手形变画”的教案

    大班美术“手形变画”教案活动目标:1 通过玩手形游戏,激发幼儿画手形画的兴趣。2 发展幼儿的想象力及创新能力。活动准备:1 课前教幼儿学做好玩的手形游戏练习2 变换各种不同的手形。3 范例画几张(仙人掌、茶壶、孔雀等)。4 绘画纸、彩色水笔、油画棒。活动过程: 一、 开始部分1、游戏导入⑴、教师充当...

  • 《添画》教学反思

    在美术教学中,手工教学不仅是纸工制作,还包括图片、布料等添画。运用这些微不足道的小事物,可以给它注入新的生命。添画为拼贴设计提供了多种表现手法。在制作过程中既能培养学生对美的认识,还能培养学生的动手能力。面向全体学生,给每个学生一次展示的机会,这是符合小学低年级学生的一般心理特征的。这是学生“自我实...

  • 中班优质美术添画《路边花园》教案

    【活动设计】路边花园在幼儿的生活中还是比较常见的,但“路边花园”这个名称对幼儿来说是陌生的,对其作用与人们生活的关系了解较少。因此设计了本次活动,一方面通过观察欣赏,了解路边花园的特点及与人们生活环境的关系,另一方面引导幼儿对画面进行合理布局,并添画丰富画面内容。本活动共分三个环节,第一环节:通过谈...

  • 大班美术:《水墨拓印添画》教案

    设计意图:生活中,小朋友常常对着天上不断变化的云有很大的兴趣,总是很兴奋地讲着云象什么、象什么。以往教学中,我们会让幼儿自己来想象云的变化,自由绘画,但绘画效果不是很好,以至于小朋友讲的欲望也不再强烈。一次偶然的机会,发现墨汁滴入水中后,自然散开并慢慢地形成一种图案,如同天上的云一样,千变万化,很是...

  • 数学教案-画正多边形

    教学设计示例1教学目标:(1)了解用量角器等分圆心角来等分圆;掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形,能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形;(2)通过画图培养学生的画图能力;(3)对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,促进学生对几何学习的热情.教学重点:(1)量角器等分圆心角来等分圆;(2)尺规...

  • 幼儿大班美术活动之手形画教案

    活动目标:1.运用媒体的教学手段,引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象,幼教大班美术教案-手形画。2.鼓励幼儿想象、大胆尝试,发展幼儿想象力和创造力。3.激发幼儿对美术活动的兴趣。活动准备:1.多媒体电脑、投影仪,视频转换仪各一台。2.自制软件一份3.幼儿绘画用品人手一套活动过程:一、欣赏作品...

  • 第13课 画多边形 教案

    [课题]第13课 画多边形 [教学目的与要求] (1)学习“多边形”画图工具的使用方法。 (2)能运用“多边形”画图工具作多边形。教学目的与要求 [课时安排]1课时。 [教学重点和难点] “多边形”画图工具的使用方法。 [教学过程] 一、导入新课 讲述:同学们,我们已经掌握了方形和圆形的...

  • 手形变画

    单 位:新疆乌鲁木齐市十三中附属幼儿园姓 名:王 月授课班级:大(2)班授课科目:美 术授课内容:手形变画授课人数: 人第一部分 说 课(一)基本情况分析 我班幼儿是大班第一学期,幼儿已经形成了一定的活动常规,在教师的正确引导下,幼儿已经可以跟着老师的...

  • 画正多边形

    教学设计示例1教学目标:(1)了解用量角器等分圆心角来等分圆;掌握用尺规作圆内接正方形和正六边形,能作圆内接正八边形、正三角形、正十二边形;(2)通过画图培养学生的画图能力;(3)对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,促进学生对几何学习的热情.教学重点:(1)量角器等分圆心角来等分圆;(2)尺规...

  • 剪刀添画教学反思

    《剪刀添画》是二年级下册美术第二课的教学内容,说到剪刀孩子们心中就有了一个固定的图形,是他们常用的工具,如同好朋友一样陪伴他们的生活、学习,孩子对剪刀的外形和作用都非常的熟悉,从而拉近了生活与绘画的距离,激发学生的学习兴趣。本课属于“造型、表现”系列,通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当的内容的添...