人教版三年级下册解决问题教案

人教版三年级下册解决问题教案最新文章

《解决问题》教案

解决问题教学内容：义务教育课程标准试验教科书二年级下册第59页。教学目标： 1. 让学生经历在数学情境中应用所学进行分析，推理的过程，能在数学情境中分析问题、解决问题。 2. 让学生体会解决生活中的许多问题往往需要经过多次计算才能得到正确的结果。 3. 让学生在解决问题的过程中，体验“事物之间...
小学三年级下册数学人教版第十单元《解决问题》教案

第十单元总复习教材分析：复习的重点除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用知识解决简单的实际问题。其他内容也比较重要，也要让学生理解并掌握。数学广角主要是为了培养学生的数学思想方法，学生只要初步体会集合、等量代换的思想方法就可以了，所以只在练习中出现，加深了解。复习目标：1、通过总复习...
三年级下册人教版英语教案

1.教学目标1.培养学生能听、说、读、写字母Xx，Yy，Zz2.认读以这些字母开头的单词fox，box，yellow，yo-yo，zoo，zebra。3.会唱歌曲Let’s sing。2.教学重难点教学重点：本部分主要是培养学生听、说、读、写字母Xx，Yy，Zz以及让学生听懂并会说带有这些字母的单...
小学三年级下册数学《解决问题》教案

教学内容：人教版3年级下册72页例8教学目标：1、使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会用所学的有关面积知识解决简单的实际问题。2、进一步体会解决问题的一般步骤，知道可以用不同的方法解决问题。3、逐步培养学生分析和解决问题的能力。重点难点：学会用所学的有关面积的知识解决简单的实际问题教学过程：一、...
小学三年级下册数学解决问题教案

教学内容：教材第52页例3及相关内容教学目标：1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。教学重点：正确运用两步乘法计算解决问题。教学难点：通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。...
人教版三年级下册《品德与社会》教案

人教版三年级下册《品德与社会》教案人教版三年级下《品德与社会》教案第一单元《在爱的阳光下》第一课家人的爱一、主题目标：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。学会用实际行动表达对家人的感激与爱。二、教学重点：强调父母养育我们不容易，从而激发...
三年级下册美术教案（人教版）

第1课家乡的桥教学目标： 1、了解有关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。 2、了解桥的基本结构和形状，通过对桥的描绘进行爱家乡的情感教育。 3、培养观察力、记忆能力以及根据记忆表现画面，表现视觉感受能力。教学重点、难点：重点：启发观察记忆重点，激发记忆的积极性。难点：经过记忆思考后的创造性表现...
人教版《解决问题》教学反思

说实话，在讲这节课之前，我就在思考：我要怎样讲。如果不作为公开课去讲，我本打算把算术法解题作为重点去讲，而用方程解作为辅助。可如果作为公开课去讲，我只能把急功近利的讲法收一收，而是去看课标，看教材，看编者的意图，去想除了教会学生正确解题之外，还需要教会什么，渗透什么？看过课标，又看了教参，真正的体会...
《解决问题》的教案设计

教科书第99页例1和做一做，练习二十三第1题和第3、4题。教学目标：1．让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。2．通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题活动经验，感受数学在日常生活中的作用。教具准备：运动会体操比赛录像，课件。教学过程：一、创设情景同学们，你们喜欢开运动会...
《用数学解决问题》教案修改

用数学解决问题教学内容：义务教育课程标准教学（人教版）一年级下册19页例3。教学目标：1、培养学生观察和获取有用数学信息的能力，让学生学会发现问题、提出问题。 2、进一步巩固十几减几的口算方法，并能使计算更加熟练。 3、培养学生解决简单实际问题的能力，进一步体验加法和减法的运算意义。教...
《解决问题》说课、教案及反思

《解决问题》说课稿郭荔一，说教学内容：人教版五年级上册第2单元用进一法和去尾法求近似数二，说教材从教材内容编排上分析，求商的近似值是在学生学习了求积的近似值、小学除法和计算器的简单应用的基础上来展开的，学生在上课之前已经学习了用“四舍五入”的方法求商的近似值，例12是根据实际需要用“进一法...
解决问题综合教案

一、复习导入师：XX小学举行运动会，需要统一服装。三年级有6个班，每班学生分坐5行，每行8人，请问三年级需要多少套衣服。（回忆旧知：怎样解决两步应用题。让学生独立解决，同桌相互交流解题的思路和结果，最后汇报。）学生方法：（1）5×8×6 （2）6×5×8 （师引导学生说出不同计算方法每步的含...
教案：用除法解决问题

教学目标知识与技能目标：让学生初步学会“把一个数平均分成几份，求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分，能分成几份”的除法应用题，会写单位名称。过程与方法目标：经历用除法解决实际问题的过程，体会两个问题的内在联系，理解数量之间的相依关系。情感、态度和价值观：让学生获得成功的的体验，...
解决问题的教案设计

学习目标：1、进一步理解、掌握运用分数乘法、除法知识解决有关问题。2、发展应用意识，形成解决问题的一些策略、方法。3、愿意对数学问题进行讨论，提高分析问题和解决问题的能力。教学重点：运用分数乘法、除法知识解决有关问题。教学难点：是提高分析问题和解决问题的能力。学习过程：一、基础练习1、算一算，说一说...
数学教案－解决问题

教学目标1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系，学会解答此类应用题．2、通过操作、观察和讨论，初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力．3、通过教学，向学生渗透比较思想，激发学生学习数学的兴趣．教学重点和难点重点：解答“求比一个数少几的数”的应用题．难点：理解“求比一个数少几的数”的应用题...
解决问题的绩效课教案

解决问题教案（三年级下册）谭艳兵（小）课题：解决问题（运用乘法两步计算解决问题）教学内容：人教版实验教材数学三年级下册第99页例1。教学目标： 1．让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。 2．通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题活动经验，感受数学在日常生活...
第四单元解决问题教案

科目：二年级数学上课时间：年月日班级主备人扈桂燕二备人教学内容第四单元课题：解决问题（两步计算）项目主备二备学习目标 1、知识点: 1、学会运用表内乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。掌握乘除混合运算的运算顺序和相...
人教版六上数学教案用百分数解决问题（二）

用百分数解决问题（二）教材分析: 这部分内容是求一个数是另一个数的百分之几的应用题的发展。它是在求比一个数多（少）几分之几的分数应用题的基础上进行教学的。这种题实际上还是求一个数是另一个数的百分之几的题，只是有一个数题目里没有直接给出来，需要根据题里的条件先算出来。通过解答比一个数多（少）百分之几...
人教版小学二年级数学（下）教案.一.解决问题

第一课时教学目标： 1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3、通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感。教学重点：初步理解数学...
人教版数学三年级下册教案年月日

人教版数学三年级下册教案年月日设计理念: 以新的课程标准为指导，创造性地使用教材，以学生生活中的数学、学有用的数学、用数学知识解决生活中的简单问题为基本理念，在学生的自主探索、合作交流的基础上培养学生发现问题、解决问题的能力，并使学生受到思想品德教育。教材分析: 年、月、日这部分内容是学生对时...
人教版三年级下册品德与生活教案设计

第一单元《在爱的阳光下》第一课：家人的爱一、主题目标：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。学会用实际行动表达对家人的感激与爱。二、教学重点：强调父母养育我们不容易，从而激发学生热爱父母的情感。三、课前准备：教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做事，...
人教版三年级下册音乐《七彩的生活》的教案

第一课时教学内容：唱歌《白鸽》教学目标：这是一节以声乐教学为主的综合课。通过学生们的自学、小组学习和教师指导等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师的指导下，学会看合唱谱，有感情的表现这首二声部歌曲。教学过程：1、导入。（白鸽的图片。）2、初听歌曲，感受乐曲的情绪。3、学唱歌曲的旋律：出示单声部旋...
人教版小学数学三年级下册总复习教案

复习内容：简单的数据分析、求平均数，小数的读写、简单的加、减法。（课本第113页的第5、第115页的第9、10题，练习二十五的第5、10～12题。）复习目标：1、通过复习，加强统计观念的培养。2、使学生能对数据进行简单分析，根据分析结果作出简单的判断与预测。3、进一步理解平均数的意义，会求简单数据的...
三年级下册数学人教版教案

第一单元位置与方向（一）第一课时认识东、南、西、北四个方向2、导入新课教学反思第二单元除数是一位数的除法新知识点：1、口算除法（1）口算。（2）估算。2、笔算除法。（1）基本的笔算除法（2）除法的验算。教学要求：1、会口算一位数除整十、整百数、几百几十以及一位数除两位数的除法。2、经历一位数除...