大班音乐《冬爷爷的礼物》教案

【步履目标】1.初步学会歌曲第一段，感触传染3拍子音乐的特性，能合拍地唱歌。2.体验歌曲欢娱舒畅的感情，入一步了解冬日的特征。【步履豫备】1．《冬爷爷的礼物》PPT2．幼儿已经有相识冬季的特征的阅历。【步履入程】1、讲话导进，引起幼儿的癖好。师：冬爷爷来啦，他要送礼物来了,你感想熏染它会送什么礼物啊...

《冬爷爷的风》教案

【活动目标】1、初步了解四季节风的特点和作用，理解排比句是为了…是为了…。2、运用肢体动作表现四季风的变化。3、感受四季的变化，激发幼儿热爱大自然。【活动准备】课件ppt（风的声音，故事相关图片，四季节风的视频）【活动过程】一、谈话引出故事师：听，什么声音？（播放风的声音）幼：风师：对，现在外面吹过...

大班精品音乐教案《冬爷爷的礼物》

【活动目标】1.初步学会歌曲第一段，感受3拍子音乐的特点，能合拍地唱歌。2.体验歌曲欢快喜悦的情绪，进一步认识冬季的特征。【活动准备】1．《冬爷爷的礼物》PPT2．幼儿已有了解冬天的特征的经验。【活动过程】一、谈话导入，引发幼儿的兴趣。师：冬爷爷来啦，他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊（出示pp...

冬大班音乐教案

活动目标：1.感受歌曲轻松，叙述式风格及3/4拍节奏、能够用连贯，断顿的方法演唱歌曲。2.通过音乐活动，培养幼儿参与表演的积极性。活动准备：1．课件、录音机、音乐磁带2．了解冬天的景色特征3．雪人玩具、魔术盒、太阳头饰活动过程：一、开始部分1．用魔术方式导入整个活动。师：（神秘状）小朋友们，今天老师...

《冬爷爷的风》的教案设计

《冬爷爷的风》的教案设计【活动目标】1、初步了解四季节风的特点和作用，理解排比句是为了…是为了…。2、运用肢体动作表现四季风的变化。3、感受四季的变化，激发幼儿热爱大自然。【活动准备】课件ppt（风的声音，故事相关图片，四季节风的视频）【活动过程】一、谈话引出故事。师：听，什么声音？（播放风的声音）...

冬爷爷作文

冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了!早晨起来，漫天大雾。乳白色的大雾笼罩着大地，到处白茫茫的一片。走在路上，几十步以外就看不清人影;从浓雾中望去，前方的建筑、树木只能隐约可见。雾气里，听见车声却看不见人影，只有车灯像眼睛一样，一...

大班音乐《冬》设计教案与反思

活动目标：1.感受歌曲3/4拍节奏，会用连贯、断顿的方式演唱歌曲。2.能在对唱游戏中尝试即兴创编歌词。活动准备：观察冬天的景色、ppt。活动过程：一、师生节奏问好。1．师：“小朋友，今天我们换个方式问好。小耳朵听好了。”（用歌曲的前两句进行问好）“你们也来试试用这样的方式和我问好。”2．师：“有谁听...

大班音乐活动《风爷爷》优秀教案

【活动目标】1、学会用轻柔的声音演唱歌曲，尝试用肢体动作表现风爷爷吹的景象。2、乐意关注风的自然现象，体验风来了事物的变化。【活动准备】钢琴。【活动过程】一、活动导入，发声练习(价值点：打开歌喉，建立音乐常规)1、发声练习《问好歌》。2、复习歌曲《秋叶》。3、要求：演唱歌曲时能表现出强弱变化。二、学...

秋妈妈带着累累的果实走了,冬爷爷带着他的调皮的孩子寒风来了。寒风呼呼呼地到处乱跑。小麦苗娃娃早早地从土里钻出来,她们手拉手,肩并肩,给田野铺上了绿毯(tǎn)。“多冷啊!”小麦苗娃娃冻得发抖。冬爷爷说:“我叫雪花姑娘下来,给你们盖上一层白被子。”雪花姑娘从天而降,带来了羽毛,带来了棉花团,飘飘洒洒,...

冬爷爷作文250字

第1篇冬爷爷作文250字冬爷爷来啦——有谁，能告诉我他，为什么要来？我知道！冬爷爷睡醒了！这个好消息是——青蛙告诉我的！那——谁知道，冬爷爷是长什么样子的？我知道！他是一位老爷爷长着白花花的胡子他还会催眠呢！他，越过小溪，让青蛙舒服地睡下请乌龟安心地睡吧为小蛇唱摇篮曲它，也睡了……冬爷爷还把“棉絮”...

冬爷爷变魔术

冬爷爷变魔术正文：冬爷爷变魔术安徽省合肥 屯溪路小学 二（一）班 刘进进冬爷爷变得魔术可不少，一会儿把小树变成穿上棉袄的战士，一会儿把小河变成厚厚的冰，小朋友可开心了。一会儿又把我们的鼻子冻成红色。小树们喊：“冬爷爷是你把松树变成绿色的吗”？冬爷爷笑着说：“是他自己不怕寒冷。”...

冬爷爷来了作文

冬爷爷来了，天空下起了一场大雪。雪花像云那么白；像棉絮那么轻；像大片大片的鹅毛一样大。铺天盖地，纷纷扬扬的飘落下来。雪落在房顶上远远望去像给房子戴上了一顶白色的帽子；雪落在树上像给大树披上了一件银白色的外衣；雪落在地上像给大地铺上一层厚厚的棉被。 小朋友都高兴的走出来玩耍。他们有的攥着...

幼儿园大班《冬爷爷的礼物》教案

活动目标1、知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征。2、有积极探索冰的兴趣。3、对冬天有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。教学重点、难点知道冰的变化，会用不同的方法感知冰的特征。激发幼儿参与科学活动的兴趣。活动准备1、事先准备一些干净的冰块。2、准...

冬爷爷的画教学设计

冬爷爷的画课文充分感受冬爷爷的图画之美丽，并进而主动地去发现和体会大自然的美。冬爷爷的画教学设计《冬爷爷的图画》是一篇融知识性与趣味性于一体的科普性文章，特别适宜于引导学生进行探究性阅读。所以在教学中，一方面要注意唤醒学生的探究意识，让学生在入情入境的读书实践中，自得自悟，主动建构，充分感知冬爷爷这...

冬爷爷的礼物作文400字

秋姑娘落下片片叶子走了，冬爷爷来值 班了，它带来了飘飘扬扬的鹅毛大雪，带来了 厚厚的棉袄，带来了玻璃似的冰。冬爷爷去了许多地方，田野，村庄，公 园……它所到之处，都成了粉妆玉砌的世界。 田野里的麦子盖上了厚厚的“棉被”，农民伯 伯高兴的说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒 头睡。”村庄里的房屋上顶上了白...

冬爷爷的礼物作文450字

冬爷爷来了，它给我们带来了礼物——雪。星期天的早晨，我一起床，随手把窗帘拉开，只见天边一会儿亮一会儿暗的，我想：可能是要下雪了吧!果然不出我所料，过了一会儿，真的下起了雪。我认真、仔谢地观察雪的变化。刚开始雪和米粒一般大小，落在屋顶上，既像是铺了一层白纸，又像是铺了一层白色的床单;雪渐渐变大了，像许...

冬爷爷感冒了作文

冬天插着翅膀回来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。冬天只是默默不语的给人们带来阵阵欢笑。凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的落下来，大地变成粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上;有的喜欢银灰色，便落在地面上;还有的却落在我的花衣服上，变成...

冬爷爷的礼物 -作文

北风呼呼地刮着，枝头上只剩下一片叶子，孤独地随风摇摆着，冬爷爷的礼物。“沙——”的一声响，这最后的一片叶子也翩翩地飘落在大地母亲的怀里。天上飘来一朵雪花，把整个世界变成了一个穿白裙的姑娘。这一切都向人们宣告冬天来了。 冬爷爷送了一件礼物给松树伯伯。哦，原来是一张能让松树伯伯四季都年轻的卡片，这样小松...

作文 冬爷爷的脚步

看！秋姑娘完成了她的任务快乐的走开了，而冬爷爷匆匆的接了秋姑娘的班，来到了我们每个人的身边，他带来了寒冷的风儿，让我们知道了秋天过去了，冬天到了。他还带来了雪，而雪又给大地带来了一件厚厚的大棉袄。雪后，大家一定都会去堆个雪人或小雪球吧！我也不例外，有几次下雪我都会和小伙伴堆个雪人。我在下雪的时候，我...

冬爷爷，你快来吧！作文

冬爷爷，你快来吧！请用你那雪白的胡子，扫过天空，留给我们一片片轻柔的雪花。冬爷爷，你快来吧！请用你那神奇的手指，抹过大地，留给我们一条条晶莹的冰凌。冬爷爷，你快来吧！请记住，这里有一群孩子正等着你。...

冬爷爷的礼物作文400字

冬天到了，冬爷爷吹着口哨，滑着雪橇来了，他给小草铺上了雪被子，给大树披上了雪大衣，这是冬爷爷送给它们的礼物。咦，我们的礼物呢？瞧，在这儿。冬爷爷跨过小河，小河被冻成了一条大冰块，小朋友们立刻穿上溜冰鞋，在冰上滑来滑去，摆了一个个好看的姿势，美极了！冬爷爷来到学校，看到同学们刻苦学习的身影，心想：原来...

美丽的“冬爷爷”作文

秋姑娘一走，就迎来了冬爷爷。冬天虽是很冷，但是却很美。一大早，我迷迷糊糊的起床，却发现外面已下起了雪。下午，有几个小孩在外面打雪仗，却都不觉的冷，而且还很开心呢！是呀冬爷爷一来，大地立马变的雪白雪白的了。树枝头都变的白白的了，雪一下走到哪儿都把脚印给带着。冬天也可以堆雪人呢！春夏秋冬，都很美但是我最...

《冬爷爷的图画》教学反思3篇

《冬爷爷的画》是一篇融知识性与趣味性于一体的科普性文章，特别适宜于引导学生进行探究性阅读。以下是小编给大家整理的《冬爷爷的图画》教学反思3篇，喜欢的过来一起分享吧。《冬爷爷的图画》教学反思一《冬爷爷的图画》这篇课文，语言生动，蕴含丰富的人文精神。学习本文时，我把重点放在指导学生有感情地朗读课文上。让...

家乡的冬爷爷作文

我的家乡在桃江。那可是个山清水秀、鸟语花香的地方呀！无论一年四季都会给人们留下深刻的印象。冬爷爷不一会儿，就来接秋妈妈的班了。“看！又“立冬”了，我们又可以看见冬爷爷啦！”孩子们跳着唱着欢呼着，只要你看他们一眼，就能看见那兴高采烈的神情。大人们，那些种田的人们对冬爷爷说：“下雪吧！”冬爷爷正准备下雪...