-
长短
长短cháng duǎn[释义]①基本义:(名)(~儿)长度;这件衣裳~儿正合适。(作主语)②(名)意外的变故(多指生命的危险)。③(名)是非;好坏。④〈方〉表示无论如何。明天的欢迎大会你~要来。[构成]并列式:长+短[例句]万一有个~;可怎么办?(作宾语)别总议论别人的~。(作宾语)...
-
比长短作文
比长短今天,老师教我学习奥数中的“比长短”。老师给我讲了例题,就叫我和小姐姐做第一道题目。我看到这道题目是叫我们比谁长。我想了一会儿对小姐姐说了自己的看法。小姐姐说与她想的完全一样。后来,老师说我们做对了。第二题是小白兔和小灰兔比赛跑步初中作文 ,看谁跑得快。我看着题目想了一会儿说,小白兔跑得快。等...
-
长短、高矮
概念课:长短 高矮教学目标1.通过学生观察,初步感知物体有长有短,通过学生操作学会比较物体长短的方法;知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。2.培养学生操作能力、观察能力和语言表达能力。3.在小组活动中让学生感受数学在生活中的应用,使学生体会到用数学的乐趣。教具、学具准备1....
-
比长短作文
XX年11月25日 星期五 天气:晴今天,我在老师家和同学做奥数题目:比长短。开始,老师叫我和小弟弟做奥数中的比长短,我心里想哈哈,比长短太简单了,随便选一条就好了嘛。哈哈哈……可是,等到正式做题目的时候,我就觉得比我想象中的要难多了。第一道题目,小弟弟说:“这条短,我选这一条!”“不,那条短,我选...
-
比较线段的长短
问题与情境 还记得你和同学是怎样比较个子高矮的吗?可能大家会用两种办法:一是让两人分别测出自己的身高,对比一下;二是两人背对背地站在同一块平地上,脚底平齐,让另外一个人观看两人的头顶,比出高矮(如图1).作 者:黄道友 作者单位:刊 名:中学生数理化(七年级数学北师大版)英文刊名:SCHOOL...
-
长短冬天作文
一天,一群动物在学校上课,老师问:“什么是长什么是短”?青蛙回答说:“河水是长小鱼是短”。机灵龙回答说:“线是长的针是短的”。小兔说:“时间也有长有短”。老师笑着说:“同学们回答的都不错!”时光飞迹而过一下就到了冬天,但小兔更忘不了上个冬天。那时冰雹把小兔的家砟了一个洞,它没有修复的工具又不想去修。...
-
垂直气候带表层岩溶泉昼夜动态变化研究
以重庆金佛山岩溶动力系统监测站为例,通过多功能自动化监测记录仪Greenspan,对表层岩溶泉的降雨量、水温、pH值、电导率昼夜变化进行了监测.昼夜尺度监测表明,表层岩溶动力系统对环境变化比较敏感,响应及时,其地球化学行为表现为明显的昼夜变化,且在不同气候条件下,水的物理化学动态变化有不同的表现.降...
-
春分秋分昼夜平分
1、春分节气(3月21日前后)春分是从每年的3月20日(或21日)开始至4月4日(或5日)结束。春分,每年公历3月20或21日,太阳到达黄经0度(春分点)时开始。这天昼夜长短平均,正当春季九十日之半,故称“春分”。春分这一天阳光直射赤道,昼夜几乎相等,其后阳光直射位置逐渐北移,开始昼长夜短。春分是个...
-
不舍昼夜造句
不舍昼夜造句1、逝者如斯,不舍昼夜,时光如梭,人生苦短。2、再沉落,那是奈何桥上,亡魂不舍昼夜的歌声。3、空管局、机场、航空油料等保障单位不舍昼夜、全力以赴,通力配合;4、兰州人段续发明的水车,明朝就已然在故土不舍昼夜。5、为了期末考,上个星期我必须不舍昼夜的读书。6、风不舍昼夜,努力做到对人有益。...
-
玉米幼苗叶片保护酶活性的昼夜变化
人为控制环境下,对玉米幼苗叶片中电解质外渗率、MDA含量以及保护酶活性的昼夜变化同步进行了测定.结果表明:叶片电解质外渗率的昼夜变化呈现双峰曲线,分别在光照4 h和光照后黑暗4 h达到峰值;叶片中MDA含量表现为单峰的波形曲线,黑暗开始的4 h内最高;随着光照时间的延长,SOD酶、POD酶和CAT酶...
-
土壤温室气体昼夜变化及其环境影响因素研究
通过对北京东灵山草地和桦树林土壤气体CO2,N2O和CH4浓度及其排放通量的昼夜连续观测,探讨了生长季节草地和森林土壤温室气体昼夜变化及其环境影响因素.研究表明:1)土壤CO2排放通量昼高夜低,N2O排放通量有明显小时尺度波动,但昼夜变化不突出;土壤CO2和N2O浓度昼夜变化不明显,且与排放通量波动...
-
当昼夜同在之时
本世纪时间最长的一次日全食于2009年7月22日上演;全食带穿过了世界上人口最多的印度和中国,同时覆盖中国人口最稠密的地区之--长江三角洲城市群.全食持续时间长达6分38.9秒,因此这次直接观看日全食的人数可能创造吉尼斯世界纪录,而下一次的日全食将在300年以后的2309年6月9日.作 者:作者单...
-
长短句
●鱼儿也有发呆的时候. 隔着水波,望着岸边那个寂寞的人,她问自己:"那是我前世不辞而别,今生归来还愿的爱人吗?"或者,"将来我得道,上岸,进化为人,也会像他那样留着让人讨厌的胡须吗?"作 者:黎晗 作者单位:刊 名:福建文学英文刊名:FUJIAN LITERATURE年,卷(期):2009...
-
长短被字句之争
文章时汉语长短"被"字句的关系、结构等问题做了讨论.作 者:石定栩 SHI Ding-xu 作者单位:香港理工大学,中国,香港,999077刊 名:青海民族学院学报(社会科学版)英文刊名:JOURNAL OF QINGHAI NATIONALITIES INSTITUTE(SOCIAL SCI...
-
昼夜不息造句
昼夜不息造句1、工人又加了些水昼夜不息的工作最后他们都完成了任务。2、浪涛拍岸昼夜不息粼粼波光闪动着些许疲惫;策马扬鞭万里平川不羁背影投印着丝丝倦怠。3、我昼夜不息地吐丝,吐出白练般的缕缕幽思,亦吐出三千丈的不倦与拼搏。4、远望昼夜不息的江水我恍然大悟:那是一条永不枯竭的母亲河啊!一瞬间灵魂浸入了波...
-
建瓯市48a四季长短及极端气温变化特征
在全球气候变暖的背景下,近些年建瓯气温明显升高,使得建瓯四季的起止时间和长度发生了明显的改变.通过对1961-2008年建瓯温度资料分析发现:建瓯夏季起始日提早,冬季起始日推迟,春、秋季起始日相对稳定;夏季持续时间延长,春、冬季时间缩短,秋季持续时间稳定.日极端最低气温的增温幅度明显高于日极端最高气...
-
春阳不计长短散文
先看那背景,花的色彩浓郁、奔放。座椅上的女子,黑衣,黑里流淌出人生的底色。眉宇间萦绕着深锁住的怅惘。《黑衣自画像》,获法国国家金质奖章。她端坐着,手指微垂。画框镜片里透着反光,在她的黑衣里,我看见我的容颜、青春而不安。雏菊的野味弥散出来,明朗而芬芳,隔着恍世的饱满和含蓄。巴黎。苏州。时光穿梭的一种幻...
-
英语长短句
英语长短句1.Machinery manufacturing technology is the most important technology appliedinprocessing operation。制造技术是应用于加工工序的最重要的的一门技术。2.Metal cutting techno...
-
滕婷婷《昼夜交替现象》教学反思
4.1《昼夜交替现象》教学反思滕婷婷一堂课上下来,感觉效果不太好,虽然课堂上没有多少概念需要学生掌握,但学生对于昼夜交替的假说仅停留于课本提出的四种,虽然有一个组提出还有可能月球的影响,说到月球的运动也有可能形成地球上昼夜交替现象的产生,但这个学生却没有能说清楚可能的运动情况。模拟实验很热闹,学生很...
-
《比长短》教学设计
执 教:河北省玉田县城内第三小学 蔡宁教案设计:河北省玉田县教育局教研室 陈长胜河北省玉田县城内第三小学 蔡宁指导教师:河北省玉田县教育局教研室 薛玉春河北省玉田县城内第三小学 吴成林教学内容:教科书9页,做一做及练习一5、6题。教学要求:1.通过学生观察,初步感知物体有长有短;通过学生操作学会 一...
-
数学教案-长短、高矮
概念课:长短 高矮教学目标1.通过学生观察,初步感知物体有长有短,通过学生操作学会比较物体长短的方法;知道长和短是比出来的。通过小组活动探讨对比高矮的不同办法。2.培养学生操作能力、观察能力和语言表达能力。3.在小组活动中让学生感受数学在生活中的应用,使学生体会到用数学的乐趣。教具、学具准备1....
-
比长短剪纸教案
【主题名称】暑期活动【活动名称】剪纸:比长短【课程设计人】xxx【活动时间】一课时【活动目标】1.锻炼幼儿使用剪刀的能力。2.进一步帮助幼儿比较物体的长短。【活动准备】塑料剪刀 纸片【活动过程】一、 开始部分小朋友,猜猜老师的包包里装的是什么?——组织幼儿进入活动。二、 基本部分1. 出示纸片:老师...