五年级上册研究性学习教案

五年级上册研究性学习教案最新文章

研究性学习教案

研究性学习教案课题：《研究性学习》系列之--开动脑筋确定自己的研究课题学习目标知识目标：1、了解选题的重要性；2、了解如何找问题并把问题转为自己的课题；3、掌握论证选题的要求；能力目标：提高学生发现问题的能力；情感目标：培养学生关注周围事物的意识；重点：如何找问题并把问题转为自己的课题；；难点：提高...
教案走进“研究性学习”

走进“研究性学习” 授课人：【教学目标】 1、知道研究性学习这一门课程的内涵 2、初步认识研究性学习的过程与方法 3、培养同学们的合作、创新精神和实践能力【教学重点】掌握研究性学习的过程和方法【教学步骤】【引入】请同学们先看一组照片；展示研究性学习的部分照片。这是我们学校同学在进行研究性...
研究性学习指导教案

研究性学习指导教案研究性学习教案【教学理念】充分运用目标驱动的方式展开教学，运用自主探究、讲座对比的方法展开学习，使学生在正确理解该课程的基础上，了解和掌握这一种新型的学习方式，从而转变传统的学习方式，培养学生的创新精神与实践能力。【教学目标】1、了解研究性学习这一门课程的内涵2、初步掌握研究性学习...
教案成立研究性学习小组

成立研究性学习小组授课人：【教学目标】 1、成立研究性学习小组 2、确定研究性学习小组的名称及口号 3、培养同学们的合作、创新精神和实践能力【教学重点】成立研究性学习小组【教学过程】【引入】（一）小组合作学习的意义在我们国家,很多学校通过实践证明:学习小组是班级有效的学习组合形式,尤...
研究性学习教案1-前言原创

前言一、设计思想研究性学习活动最重要的是在活动中能发挥学生的主体性，调动学生的积极性。强烈的学习动机能使学生更加积极的自主学习，而学习兴趣是学习动机产生的主观原因。所以引言课的设计理念就是培养和激发学生的学习兴趣。二、教材分析对教材的处理和建议，教材所选择的案例《永恒的橘黄》不是特别恰当。...
高三数学研究性学习教案

集合中元素的个数问题的研究一、活动主题的提出根据新课改课程标准及高中数学教学要求，为切实实施素质教育，改革教学方式与方法，变教教材为用教材，有机地开展校本课程，培养学生的综合实践能力和创新能力，培养学生的探索精神和用数学的意识，以教材中的阅读与思考为素教材，推进高中数学研究性学习的进程，...
初中数学研究性学习教案

数学研究性学习教案教学目标：会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题；能通过对数据的分析为合理的决策提供一些依据，认识统计的作用，体会统计思维与确定性思维的差异。教学重点：会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题；能通过对数据的分析为合理的决策...
研究性学习个人总结

研究性学习个人总结1通过这次社会调查，我觉得我收获很大，我在这次任务中担任记录员，虽然任务算是最轻的，重要是对各个来访对象作简要的文字记录。但我感觉还是很累，主要是由于交通不方便走了很多路，我想这这可能也是制约鲁班湖旅游业发展的最主要原因之一。其次，这次调查，使我们更早地接触了社会，学到了很多的东西...
英语研究性学习总结

当我们第一次接触到研究性学习时都感到很困惑，也到底是什么方式的学习?我们能研究什么呢?一系列的疑惑扑面而来，英语研究性学习总结。殷老师及时为我们讲解了什么是研究性学习，我们在英语研究性学习中能起什么作用。一开始我就以为就是学生在讲台上给大家讲课。但后来的一些变化让我感到震惊。当第一次张磊站在讲台上为...
研究性学习教学总结

研究性学习教学总结研究性学习与常规教学的差异研究性学习，是一种通过研究某些课题来学习某些知识，生成某方面能力，提高某方面素质的一种教学活动之所以将其定为教学行为，而不是学习行为，是因为研究性学习是由教师组织指导，为达到一定教学目的的活动而不是学生自发的，随意的自学，研究性学习教学总结。它首先由教师给...
研究性学习指导

研究性学习指导研究性学习是相对于接受性学习而提出,长期以来以接受性学习方式进行学习，这已难以适应创造性人才的培养和人才可持续发展的需要,所以新《课程计划》提出研究性学习方式，以弥补接受性学习方式的不足。我们要进行研究性学习的指导，首先要理解它的含义和本质。所谓研究性学习是指在老师的指导下，以问题为载...
研究性学习在日本

研究性学习在日本被称为综合学习，始于20世纪50年代，20世纪90年代在日本中小学中非常盛行。为全面推行研究性学习和把研究性学习法治化，日本文部省首次把综合学习写进了将从2002年起实施的新的小学、初中课程方案中。为什么要设综合学习？综合学习的设立，其主要目的是为了彻底扭转知识偏重的倾向，实现培养自...
五年级上册教案3

第三单元备课单元内容简析：本单元围绕"亲情"这个永恒的话题，安排了三篇课文。《迟到》记叙的是林海音小时候在父亲严格的教育下，改掉坏习惯的故事；《秋天的怀念》一文写的是史铁生在秋天想起母亲抱病照顾他，并鼓励他重树追求生活信心的感人片段；《背袋里装的是什么》讲述的是第一次世界大战中，家信联接家人和前方作...
青岛版五年级上册科学教案

新课标青岛版五年级上册科学教案地球内部有什么教学目标： 1 、熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果；能够根据数据，对地球内部各层厚度作出合理的解释；能够根据火山和地震的现象对地球内部情况作出解释；能够查找有关地球内部的资料。 2 、知道地球内部分为地壳、地幔、地核；知道地球...
五年级上册科学全册教案

第一单元认识我们自己第1课我们在呼吸[教学目标]（1）引导学生通过憋气、深呼吸、一呼一吸感知,初步认识自己的呼吸器官；（2）探究人的呼吸的产生，了解呼吸的路线和呼吸的意义。（3）组织指导学生学习制作呼吸模型来初步了解呼吸过程；（4）能相互质疑对人体参与呼吸的器官和作用进行推测（5）意识到探究呼吸对...
五年级上册《习作2》表格式教案

《习作2 写一种动物》教学设计计三课时第一课时课题习作2 写一种动物课时 1 授课时间教学目标 1、能读懂例文，知道作者是抓住鸽子的外形和动作两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。 2、模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的外形和动作写下来。重点难点读懂例文，掌握写...
PEP小学英语(五年级上册)教案

Step 5 Summing up and homework. ⑴小结本课时学习内容，完成自评表。 Read,tick and write. Can you retell the dialogue? Yes,I can retell it well. Yes, but not very good....
新版英语五年级上册Unit6教案

第六单元单元知识目标：知识目标： 1.能过正确听、说、读、写三会和四会单词、短语、句子。 2.能正确，熟练地演唱三个歌谣。 3.能正确了解和叙述一个故事。能力目标： 1.能够在具体情境中了解并表达物品的所属关系。 2.能描绘出身边的同学或朋友的一些物品的主要特征，或者是根据其他人的描述判断出该...
冀教版五年级上册英语教案

Lesson 1: Fathers Mothers Brothers and Sisters 一、教学目标： 1、知识目标：学生能熟练的掌握家庭成员的英文名字。并且能掌握 older /younger than句型。 2、能力目标：能在情景中灵活运用词汇和句型，简单介绍自己的家庭成员。 3、情感目...
五年级上册科学《金属》教案设计

青岛版五年级上册科学《金属》教案PPT课件教学设计17金属教学目标：1.了解常见金属的种类，了解不同金属的性质。2.能够运用多种感官和方法认识金属，通过实验研究不同金属的性质。3.激发学生的创新意识，培养学生创新能力。教学重点：激发学生的创新意识，培养学生创新能力。教学准备：各种类型的金属段，实验用...
五年级上册科学教案《木材》

教学目标1、能针对探究木材的特点提出观察试验的大致思路，并能根据自己的设计进行观察试验；知道探究不同的问题要用不同的探究方法；能区分什么是假设，什么是事实；能对探究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。2、在探究木材特点的观察试验中体验合作与交流，尊重他人的观察试验结果；意识到不合理使用木材会给人类...
研究性学习的心得

活动对我们整个人类来说，有着非常重要的意义，活动是一个团体的共同行动。而我们这次调查活动，终于在今日完毕了，回顾从接受任务到执行任务，以及在调查中的点点滴滴，我深深地感到这次活动锻炼了我，我从中获得了许多知识。就以我们这个组来说，印象最深刻的一次是：我们采访初二的一位老师时，当时我们都不敢去，但“军...
品德与社会五年级上册教案

《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。以下是小编为大家搜集提供出来的关于品德...
数学五年级上册教案

第一单元测量教学内容：毫米是用来量比较小的物体的长度时用的单位。教学主要是通过直观和操作，帮助学生建立一毫米的长度观念。分米虽然不是常用计量单位，但对加深学生对长度单位间十进关系的认识和后面学习建立千米的概念是有用的，因此教材中对分米也作了介绍。在实际应用中，计量比较长的路程，通常用...