地理微课教案最新文章
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《多变的天气》地理课教案
教材分析“多变的天气”是（人教版）七年级上册第三章《天气与气候》的开篇。之所以将其放在《天气与气候》的第一节学习，是因为天气与生产建设和日常生活关系十分密切。从教材结构看，它是继续学习气温、降水和气候知识的基础。从教材内容看，其实践性很强，安排了很多有关天气的常识，进一步强调了天气是人们生活、生产中...
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小学语文微课教案
"微课"是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程，小学语文微课教案。小学语文微课教案范文，欢迎阅读。小学语文微课教案一：优秀微教案扩句教学设想：扩句是给句子“添枝加叶”，使句子表达得更清楚...
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小学语文微课教案
"微课"是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。小学语文微课教案范文，欢迎阅读。小学语文微课教案一：优秀微教案扩句教学设想：扩句是给句子“添枝加叶”，使句子表达得更清楚、具体、生动。是写...
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《渔歌子》微课教案与反思
一、设计理念。1、通过视频品味词的语言，丰富词的画面，理解古诗词“诗中有画，画中有诗”的写作特色。2、把握词眼“不须归”，以吟诵的方式贯穿课堂，努力营造一个诗意的课堂。3、理解诗词与扩大阅读量相合，采用一篇带多篇的做法，提高课堂实效。如：通过对比诵读张松龄的词，加深体会这首词的写作特色和词人抒发的感...
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花瓶(微课教案)龙丹
《花瓶》教学目标1、掌握瓶子对称特点的折剪方法，能较顺利地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子，并进行美化与装饰。2、提高学生的审美创造能力和审美评价能力。3、通过折折、剪剪、画画，提高学生的动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验创造成功的快乐。重点：瓶子特点及对称造型剪法。能创造出一个造型别致、图案...
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关于语文微课教案设计
一、教学背景在语言文字规范化大背景下，帮助学生解决应用“的地得”的疑惑与困难。二、设计思路针对学生对于“的地得”的误用与忽视展开教学，规范结构助词“的地得”的使用。按照“问题的提出、问题的分析、问题的解决”的思路展开教学，总结归纳优化的方式方法。三、教学目标1、知道“怎么样的什么、怎么样地干什么、干...
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《地球和地球仪》地理课教案
教学目标知识目标：了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星，是人类之家。掌握地球的形状、大小。知道地球仪是地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤道，知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律，知道低纬度、中纬度、高纬度的划分方法，记住东西两半球和南北两半球的划分方法。能力目标：初步学会在地球仪上识别经...
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关于高中地理必修三说课教案
流域，指由分水线所包围的河流集水区。下面是小编为您带来的高中地理必修三说课教案，希望对大家有所帮助。高中地理必修三说课教案(一)课程标准：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。1、结合教材内容与学生情况，以课程标准为依据，定下教学目标：(1)学...
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《地质灾害》地理说课教案
（一）教材简介《地质灾害》是高中地理【人教版（必修）】上册第四单元《自然资源和自然灾害》中的内容。地质灾害的种类很多，从课时容量考虑，教材有选择地讲述了地震、火山、滑坡和泥石流四种地质灾害的成灾原因、灾害本身的基本知识、危害、地质灾害之间的关系以及地质灾害的防御等内容。教材将这一内容安排在自然环境部...
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《孔子》微型课教案
12月份，学校举行了青年教师微型课大赛，我有幸参与其中，所讲的课文是S版五年级上册《孔子》一课。现不揣浅陋，将教案放在博客里，不足指出请大家评批指正，以便更好地提高，谢谢。 《孔子》微型课教案 洛阳市涧西区西苑路实验小学 丁毅 指导教师：潘亚军 一、回忆前文，引起下文 同学们，昨天我们一起学习了课文...
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用计算机写文章微课教案
一、教材分析《用计算机写文章》是新时代出版社小学信息技术三年级下册的第11课的教学内容。1、本节课的主要内容是拆分与合并的段落方法和文章段落格式、段落缩进的设置。它是学生学习WORD承前启后的一个教学内容。在此之前，学生刚刚学习了WORD中的文字块操作。在这之后学生将学习WORD中的更加复杂的内容。...
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济南的冬天微课教案
老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”，济南的冬天微课教案。据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写...
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济南的冬天微课教案
老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡絜青回忆，老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发，在山东度过的那几年”。该文是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散...
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图象性质的运用微课教案
课题分析一、 本课题的地位和作用：“反比例函数”这一节是华东师大版《数学》八年级下册第18章第四节的内容。是我在学生学习函数、函数坐标、一次函数和反比例函数的基础上，我给学生补充实践与练习。其作用是巩固所学过的相关知识，特别是加强对反比例函数的概念理解，加深对反比例函数图象的性质掌握。对今后其他函数...
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一年级的数数微课教案
一、 揭示课题：师：今天微课的内容是：数数师：相信聪明的你早就会数数了，比如数一数家里有几个人，自己有多少个手指......,二、数数技巧师：在数数时，要按照一定的顺序，从1开始，一个一个地数，每个物体都要数到，不能重复，也不能遗漏。（课件演示）数数时还有一个小诀窍：像如课本第二页的海底世界，这种物...
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乌鸦喝水微课教案
《乌鸦喝水》这个故事主要叙述乌鸦找水喝的过程，表现了乌鸦找不到水喝的着急，可是找到水又喝不到嘴里的无奈，最后它想出好办法，通过自己的辛勤劳动终于喝到了水的喜悦。下面是乌鸦喝水微课教案，欢迎阅读。乌鸦喝水微课教案教学目标1.创设轻松愉快的教学情境，引导学生自主识字。2.学 会 正 确 流 利 、有 感...
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乌鸦喝水微课教案
《乌鸦喝水》这个故事主要叙述乌鸦找水喝的过程，表现了乌鸦找不到水喝的着急，可是找到水又喝不到嘴里的无奈，最后它想出好办法，通过自己的辛勤劳动终于喝到了水的喜悦，乌鸦喝水微课教案。下面是乌鸦喝水微课教案，欢迎阅读。乌鸦喝水微课教案教学目标1.创设轻松愉快的教学情境，引导学生自主识字。2.学 会 正 确...
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<<春>>微型课教案
春 教学目标： 1.感受形象，体味感情。 2.品味文章优美的语言，领会语言的准确性，生动性，体会作者对春天的赞美之情。 3.体会比喻、拟人、排比等修辞手法的妙用。 4.掌握文章的写作特色，学习作者的写作方法。 教学重点： 1.品味文章优美的语言。 2.体会比喻、拟人、排比等修辞手法的妙用。 教学难点...
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二分法查找微课教案
一、 概述本课是高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第三章“算法的程序实现”中的第三节“在数组中查找数据”的第3课时——二分法查找。这节课目标是学习二分法查找的概念，理解二分法查找算法的思想，能写出二分查找算法步骤。这节课内容既是跟前一节内容“顺序查找方法”对比，训练学生思维的广度，增强思维的灵活...
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高中地理微课程的设计及实施论文
摘要：文章提出了地理微课程的设计策略：谨慎选题，突出重点；优化微课程结构。提出了微课程的实施策略：提高地理微课程的趣味性、促进学生自主学习、帮助学生做到知识的有效整理、结合其他教学方法。关键词：高中地理；微课程；教学实践微课程的突出特点是课程教学时间大大缩减，教学内容更加精简，教学主题更加明确、突出...
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高中地理课堂微课与课外微课的差异论文
摘要：高中地理微课已有长足的发展，但在课堂内教学时使用微课与在课外学生学习时使用微课是有区别的。文章从目的、功效与操作特性上对课堂微课与课外微课的差异进行了分析。关键词：课堂微课；课外微课；差异微课主要是学习之用。传统意义上的学习大多是在两种情况下进行，一种是课堂内的学习，即在集体听讲情景下的学习；...
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高中地理必修三说课教案范文
流域，指由分水线所包围的河流集水区。下面是小编为您带来的高中地理必修三说课教案，希望对大家有所帮助。高中地理必修三说课教案(一)课程标准：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。1、结合教材内容与学生情况，以课程标准为依据，定下教学目标：(1)学...