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其他教案-氢气的性质和用途
《氢气的性质和用途》教案【教学目标】: 1. 认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质, 并结合性质了解氢气的用途。 2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。 3.从得失氧的角度了解氧化反应和还原...
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化学教案-《氢气的性质和用途》教案
《氢气的性质和用途》教案【目的要求】: 1. 认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质, 并结合性质了解氢气的用途。 2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。 3.从得失氧的角度了解氧化反应和还原反...
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《氢气的性质和用途》
【目的要求】: 1. 认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质, 并结合性质了解氢气的用途。 2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。 3.从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应,氧化剂和还原剂。...
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化学教案-第四节 氢气的性质和用途
第三章 水 氢第四节 氢气的性质和用途教学目的 知识:了解氢气的物理性质,掌握氢气的化学性质,了解有关的实验过程和现象;理解点燃氢气之前先要检验氢气的纯度并掌握检验的方法;根据氢气的性质了解其主要用途;从得氧和失氧的角度了解氧化反应、还原反应和还原剂。能力:通过实验培养学生的观察、描述、分析实验现象...
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氢气的性质和用途
教学目标知识目标使学生了解氢气的物理性质,掌握氢气的可燃性、还原性,并了解有关的实验过程和现象以及注意事项;根据氢气的性质了解其主要用途;从得氧和失氧的角度对照了解氧化反应和还原反应,氧化剂和还原剂。能力目标通过对实验现象的观察,培养学生的观察能力和思维能力。情感目标通过氢气燃烧与爆炸和还原性与还原...
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化学教案-氢气的性质和用途
《氢气的性质和用途》【目的要求】: 1. 认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质,并结合性质了解氢气的用途。2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。3.从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应,氧化剂和还原剂 。4.培养学生观察现象,分析、推导问题解决问题,综合及归纳等思维能力。5.使...
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第四节氢气的性质和用途化学教案
第三章 水 氢第四节 氢气的性质和用途教学目的 知识:了解氢气的物理性质,掌握氢气的化学性质,了解有关的实验过程和现象;理解点燃氢气之前先要检验氢气的纯度并掌握检验的方法;根据氢气的性质了解其主要用途;从得氧和失氧的角度了解氧化反应、还原反应和还原剂。能力:通过实验培养学生的观察、描述、分析实验现象...
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《氢气的性质和用途》教案 - 初中化学第一册教案
《氢气的性质和用途》教案顺德一中 陈静莉【目的要求】: 1. 认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质, 并结合性质了解氢气的用途。 2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。 3.从得失氧的角...
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氢气的性质和用途 - 初中化学第一册教案
《氢气的性质和用途》【目的要求】: 1. 认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质,并结合性质了解氢气的用途。2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。3.从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应,氧化剂和还原剂 。4.培养学生观察现象,分析、推导问题解决问题,综合及归纳等思维能力。5.使...
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氢气的性质和用途 - 初中化学第二册教案
《氢气的性质和用途》教案《氢气的性质和用途》教案大化三中 韦艳华【目的要求】:1.认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质,并结合性质了解氢气的用途。2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。...
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第二册氢气的性质和用途
氢气的性质和用途》教案大化三中 韦艳华【目的要求】:1.认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质,并结合性质了解氢气的用途。2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。3.从得失氧的角度了解氧...
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第一册《氢气的性质和用途》
【目的要求】: 1. 认识氢气的物理性质,重点掌握氢气的化学性质, 并结合性质了解氢气的用途。 2.理解点燃氢气前为何要先验纯的原理,掌握验纯的方法。 3.从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应,氧化剂和还原剂。...
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第一册氢气的性质和用途
教学目的 知识:了解氢气的物理性质,掌握氢气的化学性质,了解有关的实验过程和现象;理解点燃氢气之前先要检验氢气的纯度并掌握检验的方法;根据氢气的性质了解其主要用途;从得氧和失氧的角度了解氧化反应、还原反应和还原剂。能力:通过实验培养学生的观察、描述、分析实验现象的能力。思想教育:通过氢气燃烧后生成水...
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圆的性质教案
摘自www.zk5u.com 第三章 圆的基本性质 班级__________ 姓名___________ 复习内容:圆、圆的对称性、圆周角、确定圆的条件。 复习要求: 1.进一步理解圆及有关概念,了解弧、弦、圆心角的关系,探索并了解点与圆的位置关系; 2.探索圆的性质,了解圆心角与圆周角的关系、...
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《小数的性质》教案
小 数 的 性 质 教学内容:教材第58---59页例1、2、3 教学目标: 1、理解并掌握小数的性质,能应用小数的性质化简和改写小数; 2、培养学生应用所学知识解决问题的能力; 3、经历小数性质的发现和应用过程,体验比较、验证、推理等学 习方法。 教学重点:理解小数的性质。 教学难点:应用小数的性...
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化学教案-铁的性质
第六章 铁-第一节 铁的性质学习目标1、初步了解铁的物理性质;2、掌握铁的化学性质(跟氧气的氧化反应,跟盐酸、稀硫酸和硫酸铜溶液的置换反应)。能够分析比较铁与镁、锌、铜等金属的活动性大小,能够判断铁分别与稀硫酸和硫酸铜溶液反应前后溶液质量的变化。提高思维能力和创新意识;3、初步知道铁在潮湿空气中生锈...
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氢气球
氢气球正文:童海路小学 一年级一班 杜奕霖 晚上,我们在逛夜市的时候买了一个氢气球。回到家,我把它松开,它就摇摇摆摆的飘上了天花板,气球在天花板上摇来摆去,就像在跳舞一样。我把它拴在椅子上,早上醒来,我又让它飘在了天花板上。我问爸爸这是怎么回事。后来我明白了,...
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氢气球
氢气球正文:氢气球氢气球河南省安阳市东南营小学 三年级八班 杜雨泽2006年5月14日星期日晴爸爸给我买了一个氢气球,我可高兴了。只要一松开绑气球的线,它就会飞上屋顶。我和表妹在线上又绑了一个塑料袋,然后把碎纸片放在袋子里来调节平衡。气球一会儿高,一会儿低,最后终于悬浮在了空...
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第四节 氢气的性质和用途 - 初中化学第一册教案
第三章 水 氢第四节 氢气的性质和用途教学目的 知识:了解氢气的物理性质,掌握氢气的化学性质,了解有关的实验过程和现象;理解点燃氢气之前先要检验氢气的纯度并掌握检验的方法;根据氢气的性质了解其主要用途;从得氧和失氧的角度了解氧化反应、还原反应和还原剂。能力:通过实验培养学生的观察、描述、分析实验现象...
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数学教案-减法的性质
《减法的性质》教学实践与反思教学内容:浙江省编教材小学数学第七册P42例4、例5教学对象:奉化市实验小学三(4)班教学目标:通过观察、猜想、验证、归纳,让学生经历探究发现减法的性质并选择运用进行简算的过程,有机渗透数学推理思想、应用意识与反思意识。教学历程一、引入1、教师谈话切入师:走进奉化实验...
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《9.1.2不等式的性质》教案设计
一、问题导入对于比较简单的不等式,我们可以直接想出它们的解集,但是对于比较复杂的不等式,要直接想出解集来就困难了.因些,有必要讨论怎样解不等式.和学习一元一次方程先讨论等式的性质一样,我们先来探索不等式有什么性质.二、不等式的性质做一做:用“”、“”填空:(1)53,5+23+2,5-23-2;(2...
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数学教案-小数的性质
小数的性质【教学内容】九年义务教育六年制小学数学教科书(人教版)第八册第100—101页例1—例4。【教材简析】小数的性质是小数四则计算的基础。根据小数的性质,可以化简小数,也可以不改变小数的大小,在小数末尾添上一个或几个“0”,或者把整数改写成小数的形式。教学时,要通过比较、辨析、抽象、概括等一系...
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小数的性质小学数学教案
一、教材1.教学内容:五年制小学数学第七册第三单元小数的意义和性质第三课时:“小数的性质”(课本第64-65页,例1—例4)包括:(1)小数的性质;(2)小数性质的应用(六年制第八册第四单元)。2.教材所处地位:本节是系统学习小数的开始,为后面学习小数四则计算做了必要的准备,起铺垫作用。3.教材的重...
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数学教案-小熟的性质和大小比较
2、小数的性质和小数的大小比较教学内容:教科书第91~92页例1~例4,联系而是一的第1~6题。教学目的:是学生初步理解小数的性质,会应用小数的性质把莫位有0的小数化简,把一个数改写成指定位数的小数;加深对小数的意义的理解;培养学生运用知识进行判断的能力。教学重点:引导学生理解小数的性质,会应用小数...