-
zcs教案范文
一教材分析本课包括4部分内容。第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及他们的四声,并配有三幅提示音形的图画。第二部分是声母z、c、s和单韵母a、e、u的拼音练习以及三拼音练习。第三部分是z、c、s的书写范例。第四部分是复习巩固,包括两大块内容。第一块内容是一张全家人在劳动的画...
-
《声母zcs》的优秀教案设计
教案内容:教学要求1 学会zcs3个声母,读准音,认清形,正确书写。2 能够读准音节,会读拼音词。教学时间:两课时一、复习检查1 出示小黑板:zcs zi ci si2 指名说说小黑板上哪些是声母,哪些是韵母,哪些是音节。3 指名说说音节的拼读方法。二、讲授新课1教学zcs与ɑ的拼音。(1)出示:z...
-
浙江版小学语文一年级zcs教案
一 教材分析本课包括4部分内容。第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及他们的四声,并配有三幅提示音形的图画。第二部分是声母z、c、s和单韵母a、e、u的拼音练习以及三拼音练习。第三部分是z、c、s的书写范例。第四部分是复习巩固,包括两大块内容。第一块内容是一张全家人在劳动的...
-
zcs教学设计
小编今天推荐给大家的是zcs教学设计,希望对大家有用。关注unjs网获得更多内容!教学目的1.学会z c s三个声母,zi ci si三个整体认读音节,认清字形,发音准确,正确书写。2.学会声母z c s同单韵母ae u的拼音,以及zici si三个整体认读音节的四个声调。3.能正确熟练地拼读音节,...
-
《ZCS》的教学反思
拼音教学相对枯燥乏味,有时一节课只学两三个字母,内容单一,一些小朋友在幼儿园已经学过,所很容易出现学生提不起兴趣的状况;其次,班上部分小朋友的方音很重,很多方面与普通话的发音要领相差甚大……这就导致一些从小养成的发音习惯难以纠正,给教学增加了相当的难度。然而,无论拼音教学多么困难,都要向尽方法让孩子...
-
《7zcs》教学反思
《7zcs》教学反思平舌音是声母学习中的一个难点,也是拼音学习中一个很大的困难。加上曲阜地方口音,平翘舌分的不是很清楚,往往把平舌音读成翘舌音。又一次接一年级,在教学中特别注意平舌音的教学。一、创设情景,激发兴趣上课伊始,开火车形式复习了之前学过的声母,从复习拼音入手,增强他们的信心,让他们对今天所...
-
《zcs》教学反思范文
这一课的重点是z、c、s的发音与zi、ci、si的整体认读以及认识5个生字,而我上的这堂课的课时目标是学会zi、ci、si 3个整体认读音节及它们的四声;认读5个生字,会读儿歌。在教学过程中激发学生主动参与课堂学习的热情,感受学习与劳动的快乐。在教学整体认读音节时,通过“戴帽子”游戏,让学生轻松地掌...
-
《zcs》的语文教学反思
在教学“z、c、s”这一课时,我先从图入手,激发兴趣。学“z”时,我引导学生看图,激发学生向榜样看齐的愿望,接着学生在观察图的基础上轻松地自编了儿歌帮助记住字形:“像个2字zzz”、“一张板凳zzz”、等;学“c”时,引导学生观察小刺猬的可爱,之后学生在轻松的氛围下很快地编出了“一只刺猬ccc”、“...
-
汉语拼音《ZCS》教学案例与反思
21世纪的教育是关爱学生生命的发展,弘扬学生灵性的教育。课堂教学理应为学生提供放飞灵性双翼的机会。而汉语拼音对于一年级的学生来说,显得抽象、枯燥,时间稍长,他们的注意力就会分散,课堂教学效果当然不好。为了弥补这一缺陷,人教社义务教育课程标准实验教材《语文》一年级上册汉语拼音部分,结合字母的音形特点,...
-
一年级安全教育教案
一年级小朋友年纪尚小,有很多安全知识还不够了解,平常就要靠家长和老师们的指导,一年级安全教育教案。以下是小编收集整理的2017一年级安全教育教案,希望对大家有帮助!!2017一年级安全教育教案以学校安全工作要求为基准,以确保学校财产、师生生命安全为目标,坚持“安全第一,预防为主,人人有责”的方针,为...
-
小学一年级音乐教案
这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课,小学一年级音乐教案。学生通过自学和教师指导的学习方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏。小学一年级音乐教案范文,欢迎阅读。小学一年级音乐教案一:教学目标1.能积极参与《咏鹅》的创编与表现,大胆地展示自我。2.在教师的引导下,体会中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐...
-
一年级看图写话教案
图中景物较多,不能面面俱到,泛泛而谈。要有选择地抓住最能体现春天特征的景物去写。这是教会孩子把握图中主要内容,学会筛选,这样才能重点突出,准确具体地表达图意。下面是一年级看图写话教案,欢迎阅读。一年级看图写话教案教学目标:1、能独立看懂图意。2、正确掌握看图说话写话的技巧。3、学习通过写句子的形式书...
-
一年级《分类与比较》教案
通过观察、操作,能按照指定的目标或者自定的目标对物品进行分类,并会比较事物的多少、大小、高矮、长短、远近、宽窄、粗细、厚薄等。在分一分、比一比的活动中让学生形成初步的观察、分析比较能力。在教师的引导下,能在日常生活中发现并提出有关分类、比较的简单的数学问题,并能初步汇报和交流自己的想法。经历分...
-
一年级数学教案
教学内容:比多少(第6―――8页) 教学目标: 1、让学生在数一数、比一比、摆一摆的活动中,体验一些比较的方法。 2、使学生感受数学与生活的密切联系培养学生数学学习兴趣和学习热情。 1、培养学生初步的观察能力和主动参与学习和精神。 教学重、难点: 掌握自己认为适用的好的比较方法。 教学准备: 师:数...