节日的大街教案

节日的大街教案最新文章

《节日的大街》最新教案

第1教时教学目标： 1、通过看图解题，初读课文，初步感受节日大街的绚丽色彩和欢乐气氛。通顺、流畅地朗读课文。2、学会本课14个生字,能读准字音,熟记字形,理解其在初词语中的意思,能正确规范地书写。3、初步学会给多义字据词定义的方法。教学重点、难点：1、重点：初步学会给多义字据词定义的方法。教学准备：...
节日的大街教案设计

第一课时教学设计之一教学目标：1、感受改革开放给我国城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。2、学会本课１5个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。3、会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有……还有……”写话。4、能有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。一、教学目标1、初步学会给多义词据...
1.节日的大街

1.节日的大街一、教学目标：1、感受改革开放给我过城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。2、学会本课15个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。3、会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有……还有……”写话。4、能有感情的朗读课文，背诵课文最后一段。二、教学时间：2课时三、...
节日的大街第二课时教案设计

一、教学目标：1、感受改革开放给我过城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。2、学会本课15个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。3、会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有……还有……”写话。4、能有感情的朗读课文，背诵课文最后一段。二、教学时间：2课时三、教学过程：第一课时一、谈话...
《节日的大街》教学设计之二

第1教时教学目标：1、通过看图解题，初读课文，初步感受节日大街的绚丽色彩和欢乐气氛。通顺、流畅地朗读课文。2、学会本课14个生字,能读准字音,熟记字形,理解其在初词语中的意思,能正确\规范地书写。3、初步学会给多义字据词定义的方法。教学重点、难点：1、重点：初步学会给多义字据词定义的方法。教学准备...
《节日的大街》教学设计之一

一、教学目标：1、感受改革开放给我过城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。2、学会本课15个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。3、会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有……还有……”写话。4、能有感情的朗读课文，背诵课文最后一段。二、教学时间：2课时三、教学过程：...
《我看到的大街》中班美术教案

【活动目标】1、能用绘画的方式表现自己对大街的认识。（重点）2、引发对大街整体布局的好奇，萌发建构大街的兴趣。难点：学习初步的构图意识，合理分配大街及建筑物的布局。【活动准备】1.《小朋友的书我们去游玩》；2.《小朋友的书美工》；油画棒；图画纸、剪刀，记号笔。【活动过程】一、集体讨论，大街上是什么样...
《节日的大街》第一课时教学设计之一

教学目标：1、感受改革开放给我国城镇带来的繁荣景象和欢乐气氛。2、学会本课１5个生字，读写并理解19个新词；初步学会给多义字据词定义的方法。3、会用“兴致勃勃”写一句话，会用“有……有……还有……”写话。4、能有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。一、教学目标1、初步学会给多义词据词定义的方法，知道把...
年月日的教案

教学目标： 1、使学生认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。 2、帮助学生建立较长的时间观念，培养学生认真观察、归纳概括的能力。 3、通过教学激发学生的学习兴趣，激发学生爱科学、学科学。 4、通过...
扫大街

扫大街正文：覃塘镇中心小学二（1）班黄柏程星期六的早上，我看见我家门前的街道太脏了，我就拿起扫把来扫街道。我拿起扫把，认真地扫起来。我好不容易才把垃圾扫成堆。忽然，一阵大风吹来，把扫好的垃圾都吹散了。我想：这风真可恶。我只好重扫，眼看就要扫完了，突然，我的脚一滑，摔了一跤。我生气...
大街的早晨

天边刚刚泛起鱼肚白，我就起床了。公鸡一声啼叫，叫醒了沉睡的太阳，慢慢地太阳划出一道亮光，悄悄地拉开了一天的序幕。一会儿，火红的彩霞就映红了大地，街上随之热闹起来了。大街上人来人往，车水马龙，路的两旁都是小摊，可谓是“小摊一条街。”小摊上有许多可口的早饭，琳琅满目，让人感到目不暇接。雪白的肉包...
扫大街作文

扫大街星期六的早上，我看见我家门前的街道太脏了，我就拿起扫把来扫街道。我拿起扫把，认真地扫起来。我好不容易才把垃圾扫成堆。忽然，一阵大风吹来，把扫好的垃圾都吹散了。我想：这风真可恶。我只好重扫，眼看就要扫完了，突然，我的脚一滑，摔了一跤。我生气极了作文，心想：我不扫了。可我是个少先队员，怎能被困难...
大街之秋 -作文

秋，悄然无声地到来了，大街之秋。一阵秋风吹过，街道两旁的树轻飘飘地飘下几片落叶，有的像天女散花，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转起来，作文《大街之秋》(https://www.unjs.com)。地上都是落叶，像铺了一层如厚如薄的金毯。...
扫大街

扫大街正文：“今天3月5日是雷锋纪念日，下午我们五年级的学生要去扫大街！”老师一进教室门就宣布到。同学们一阵欢呼：“噢！太好啦！”接着，老师又把要穿戴的物品说了一遍，大家都迫不及待了。终于到了振奋人心的时候。大家戴好红领巾，整了整校服，拿着扫帚，排好队出发了。到了目的地，听说要给我们...
扫大街作文

扫大街《作文:扫大街》星期六的早上，我看见我家门前的街道太脏了，我就拿起扫把来扫街道。我拿起扫把，认真地扫起来。我好不容易才把垃圾扫成堆。忽然，一阵大风吹来，把扫好的垃圾都吹散了。我想：这风真可恶。我只好重扫，眼看就要扫完了，突然，我的脚一滑，摔了一跤。我生气极了，心想：我不扫了。可我是个少先队员，...
作文逛大街

今天，天气很好，妈妈说咱们逛街去吧，我和爸爸连呼好啊！我已经好久没逛街了。我们一家来到商场。我们兵分两路，我和妈妈看女装，爸爸自己看男装。来到童装区，妈妈让我试了一款又一款，都把我闹烦了，终于买到合适的了。我和爸爸妈妈高高兴兴地回家了。...
数学教案－年、月、日的练习

教学目标：使学生进一步认识年、月、日的有关知识，能比较熟练地判断大月、小月和平年、闰年，进一步培养学生的判断、推理能力。教学过程：一、揭示课题1、口算。练习九第4题。小黑板出示，指名口算。2、揭示课题。猜谜：小宝宝，真稀奇，身穿12件衣，每月它要脱一件，脱到年底剩张皮。（打一物）谜底：挂历。提问...
翻阅昔日的教案本

翻阅昔日的教案本文/慈树梅想对自己曾经的教学做做小结，不但从公开课中找寻信息，更要从常态课中寻觅踪迹。近日，找出调到教研室之前、自己在一线工作最后10年的20本教案翻阅，很令自己欣慰，我寻到了很多有价值的记录。我习惯每教一课书后及时写上课后反思，记录自己感觉成功之处、兴奋之点，并...
落日的幻觉教案

《落日的幻觉》教案教学目标：1、知识和能力目标：(1)基础目标：理解掌握重点词语的音形义（2）培养学生的阅读理解课文的能力，重点培养学生迅速筛选提炼信息的能力。 2、过程和方法目标：分析重点语段，提炼信息语句；课堂延伸，学科整合，训练学生仔细观察、认真探究分析的科学精神，以及准确清楚表述的能力。...
大班开放日的英语教案

一、设计意图据有关资料表明：21世纪英语的发展具有全球化的特征，到2020年世界上有85%以上的国际电话要用英语通话，有85%以上的信件、电报和电传要用英语书写，有90％以上的科技论著首先要用英语发展，有95％以上的电脑信息要用英语处理……英语对于现在的幼儿，21世纪的公民参与未来社会，竞争有着何等...
热闹的大街作文

今年是龙年，过年了，大街上张灯结彩。过年了!一家人在家里热热闹闹的吃年饭。在这团圆之夜里，看着陪伴了我们三十年的春节联欢晚会。大街上放眼一看，家家户户门上都贴着红红的对联，大大的福字倒挂在门中间。我在车上看到一些单位门前都挂着大大的灯笼，柱子也穿上了新衣，上面有一条飞跃着的龙，大商场里人上人海都是...
大街作文300字

长相思，长相守，我的爱，有你的身影做伴。我相信，你给我的，绝不仅仅只有我看到的那么多，我看不到的，感受的到的，说一辈子也说不完。这段经历，我不想再提。我想把它写下来，然后放在这里，我想将来的某一天，你帮你的儿子在网站上搜作文的时候，可以戏剧性地搜到我的作文。并没有点明你的名字，我的信息，只是看语句，...
大班音乐活动—热热闹闹的大街上教案

活动名称：音乐活动——热热闹闹的大街上（大班）目标：1、感受歌曲欢快的情绪，引导幼儿用活泼、轻快的声音演唱。2、引导幼儿会看歌词图谱学认歌词，能理解歌词。3、复习认读词组：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹。准备：1、热闹的大街的照片、歌词图谱2、字卡：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、热闹3、磁带、录音机、多...