平面与平面垂直的性质教案

平面与平面垂直的性质教案最新文章

《平面与平面垂直的判定》教学反思

1﹑在空间中，平面与平面之间的位置关系有两种，一种是平行，一种是相交，而垂直是相交中一种非常重要的位置关系，它的应用很多，充分的把线线垂直﹑线面垂直﹑面面垂直之间的互相转换表现的淋漓尽致。2 ﹑平面与平面垂直的定义是通过二面角给出的，二面角这个难点的内容已经在上一节课中完成，给这节课留下了比较充裕的...
平面向量教案

二、复习要求1、向量的概念;2、向量的线性运算:即向量的加减法,实数与向量的乘积,两个向量的数量积等的定义,运算律;3、向量运算的运用三、学习指导1、向量是数形结合的典范。向量的几何表示法--有向线段表示法是运用几何性质解决向量问题的基础。在向量的运算过程中,借助于图形性质不仅可以给抽象运算以直观...
平面构成教案（转）

第一章平面构成的基本要素一、构成的含义平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分.指将即有的形态(包括具象形态和抽象形态——点、线、面、体)在二维的平面内，按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想的训练方法。（平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排...
平面设计教案1

北京市学校授课教案2012-2013学年度第一学期授课班级：上课地点：工作室任课教师：题课：平面构成知识教学目标：了解平面构成在现实生活中的变化和规律的一些基础知识，培养学生的设计感知和判断能力，更好的在实践中加以运用。重点难点：重点：构成是将造型要素按照某种规律和法则组织，建构理想形态的...
平面

平面píng miàn[释义] (名)最简单的面，在一个面内任意取两点连成直线，如果直线上所有的点都在这个面上，这个面就是平面。〈外〉日语。[构成]偏正式：平（面[例句]这是个～。（作宾语）[反义]立体...
《直线与平面垂直的判定（一）》的说课稿

《直线与平面垂直的判定（一）》的说课稿高中部数学组吕颖峰教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学》必修2课题：2.3.1直线与平面垂直的判定（一）教材与学情分析：《高中数学课程标准（实验）》在《立体几何》部分有独特的要求：“通过直观感知、操作确认、思辩论证，认识和理解空间中线面平行、垂直的有...
《两个平面垂直的判定定理》说课

1教材结构与内容简析：1.1本节内容在全书及章节的地位；两平面垂直的判定定理出现在高中立几第一章最后一节，这之前学生已学习了空间两直线位置关系，空间直线和平面位置关系,特别是已学习了直线和平面垂直判定定理,二面角的平面角,这是学习本节内容的基础，而本节内容是第二章多面体、旋转体的学习基础，因此，本节...
理科数学平面向量的平行与垂直考点练习

理科数学平面向量的平行与垂直考点练习1、给定两个向量=(3,4),=(2,1),若(+x)//(-),则x的值等于B．-1C．1D．-（）A．3 23 2（）【答案】A．2、设向量a=（x,1）, b=(4,x),且a，b方向相反,则x的值是A．2B．-2C．±2 D．0【答案】 B．3、已知向...
平面镜

教学目标：1.知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。 2.知道平面镜成像原理和虚像的概念。 3.知道平面镜的应用。 4.介绍我国古代的平面镜，对学生进行爱国主义教育。教学重点难点：重点：平面镜成像特点，难点：平面镜成像原理和虚像的概念教学设想：让学生在课后制作一个潜望镜。教具准...
直线与平面垂直的判定的教学反思范文

1、数学来源于生活，本节课对定理的探求与认识过程的设计始终贯彻直观感知在先，拍了很多校园里的照片和生活中的照片，让学生感知生活中的数学，然后引导学生从中抽象概括出定理。2、由于在探究直线与平面平行的判定定理中已经有了“直观感知——操作确认——思辩论证”的认识过程，使得学生探究直线与平面垂直的判定定理...
平面构成教案-教学大纲

平面构成教案教学大纲一）平面构成课程在专业中的地位与作用平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分。平面构成是现代实用艺术专业的基础课程之一。二）课程目的与要求通过对理论的学习，基本掌握视觉元素中点线面的种类、性质、以及他们在平面空间中的构成种类，方式，研究形象与形象之间的关系，肌理表现与意...
平面设计的盛宴美术教案

课型：欣赏评述?课时：1课时教学目标：1.认知目标:通过作品欣赏了解视觉传达设计所包含的范围。2.能力目标:培养学生对视觉传达设计自主探究学习的能力以及理性评价作品和表达自己感受和观点的能力。3.情感目标:感受视觉传达设计的美及其对生活的影响，提高审美能力和生活情趣。教学重点：视觉传达设计作品的范围...
《认识平面图形》的教案

教学内容:人教版小学数学一年级上册(第34页)完成相应的"做一做"及p36页的第1,3,4,5题教学目标:1,直观认识长方形,正方形,三角形和圆,知道这些常见图形的名称,并能识别这些图形,初步了解这些图形在日常生活中的应用.2,在多种形式的学习活动中,培养学生初步的空间观念,以及多种方法解决问题的意...
《平面构成》的美术教案范文

课业类型：工艺设计课时安排：《平面构成》第一课时。本课题分两课时进行，本课时进行铅笔纹样设计，第二课时进行纹样的色彩配置。一、教学简案一．教学目标认知：理解平面构成的概念、意义、用途及方法。操作：按平面构成的要求设计一种构成练习。情感：体会平面构成的形式美、秩序美。创造：设计出具有个性的基本形和构...
《认识平面图形》教案设计

设计说明本节课是在学生认识了立体图形的基础上学习的，为了使学生充分感受知识的连贯性，深刻体会“面在体上”，在教学设计上突出了以下两个方面：1．重视学生已有的知识经验。在学习本节课之前，学生已经认识了长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，了解了立体图形各面的特征。在教学中让学生借助认识的立体图形拓出相应...
初中物理《平面镜》的教案设计

一、教材1、地位和作用平面镜生活中比较常见。平面镜在本章占有十分重要的地位，它既是光的直线传播延伸，又是光的反射的铺垫。因为平面镜成像的特点正是由于光的直线传播和光的反射引起的。可以说，平面镜在光现象这一章起着承上启下的作用，甚至在整个几何光学中也有着十分重要的地位。2、目标（1）知识目标通过实验，...
《平面镜成像》教案设计

一、教学目标：（一）知识与技能1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3、理解日常生活中平面镜成像的现象。（二）过程与方法：1、经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。2、观察实验现象，感知虚像的含义。（三）情感态度与价值观：1、在探究“平面镜成像特点...
平面镜教案课件学案下载

课题平面镜课型新授课时 3 主备人整合时间电子信箱 Jinyuesheng887@yahoo.com.cn 教学目标知识与技能（1）了解平面镜成像的特点。（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。（4） ...
平面镜成像的物理教案

目标：1．知识和技能（1）了解平面镜成像的特点。（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。（3）理解日常生活中平面镜成像的现象。（4）初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。2．过程与方法（1）经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。（2）观察实验现象，感知虚像的含意。（3...
平面图形复习教案

教学内容：教材第139～140页复习的全部习题。教学要求：使学生进一步明确和掌握本单元学习的知识，弄清．知识之间的相互联系和区别；培养学生的判断能力和画图的能力，以及空间观念。教具学具准备：每人准备硬纸平行四边形和梯形各一个，直尺和三角尺。教学过程：一、揭示课题提问：大家回忆一下，我们这一单元学...
《认识平面图形》教案

《认识平面图形》教案教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》（一年级上册）第34—35页。教学目的：1、知识目标：使学生初步认识长方形、正方形、三角形和圆；让学生们在动手操作等学习活动中，体验“面在体上”的道理。2、能力目标：培养学生动手操作和观察能力，建立空间观念。3、情感目标：初步认识数...
物理教案－平面镜

四、平面镜集体备课组成员：仲沛东，葛志华，彭荣生，姜第林，梅震，王小林，蒋志娟，毕云水。教学目标：1.知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。 2.知道平面镜成像原理和虚像的概念。 3.知道平面镜的应用。 4.介绍我国古代的平面镜，对学生进行爱国主义教育。教学重点难点：重点：平面...
铣削平面示范讲解教案

【二】铣削平面示范讲解教案一、目的要求使学生掌握在立铣上用镶齿端铣刀铣削水平面和在卧铣上用镶齿端铣刀铣削垂直面的方法。二、教学物质条件 1.安装镶齿端铣刀的立铣一台，待加工的工件一件。 2.安装镶齿端铣刀的卧铣一台，待加工的工件一件。 3.平口钳及平行垫铁若干。三、时间和进行方式 20分...