二年级下数学应用题

二年级下数学应用题最新文章

应用题（用数学）

应用题（用数学）教学内容课本107页例4，练习二十第1、2题。教学目标使学生会用学过的数学知识解决简单的实际问题，训练学生用不同方法解决同一个问题，感受数学在日常生活中的作用。教学过程：一、基本口算练习1．看卡片口算。8+3 7+6 6+5 8+6...
数学教案－简单应用题

教学目的1．使学生进一步掌握简单应用题的结构，能够根据四则运算的意义和题目中的数量关系正确选择解答方法．2．通过教学，进一步提高学生分析和解答应用题的能力．3．探索知识间的内在联系，激发学生的学习兴趣．教学重点掌握简单应用题的结构，正确解答简单应用题．教学难点掌握简单应用题的数量关系．教学过程一...
数学应用题教案设计

教学目标1．知道用文字叙述的应用题也有2个已知条件和1个问题．2．掌握求总数和求剩余的加、减应用题的解答方法．3．能正确解答求总数和求剩余的加减法应用题，会写单位名称，会口述答话．教学重点掌握解答求总数和求剩余的加减应用题的解答方法．教学难点读懂题意，正确地分析解答应用题．教具学具准备教师准备口算卡...
小学数学应用题方法

在数学教学中，应用题的教学可算是各个年级教学的一个难点，下面是小编给大家介绍的小学数学应用题方法，欢迎阅读。小学数学应用题方法一、从直观引导中理解题意。在教有关几何形体的表面积应用题时，学生由于对空间想象思维比较缺乏，对于应用题中给出的有关条件，就较难与有关的几何形体的状况联系起来，造成解答上遇到...
举例小学数学应用题

应用题是小学数学学习最头痛的题目，下面的是举例小学数学应用题，希望能帮助到你！举例小学数学应用题1.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元?解题思路：由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一把椅子价钱的(10-1)倍，由此可...
小学数学应用题课件

导语：小学数学应用题课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关小学数学应用题课件，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。解答应用题既要综合应用小学数学中的概念性质、法则、公式、数量关系和解题方法等最基本的知识，还要具有分析、综合、判断、推理的能力。这也是为什么孩子觉得难的原因。今天和大家来详细研究应用题的四...
小学数学相遇应用题

相遇问题【含义】两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇。这类应用题叫做相遇问题。【数量关系】相遇时间＝总路程÷（甲速＋乙速）总路程＝（甲速＋乙速）×相遇时间【解题思路和方法】简单的题目可直接利用公式，复杂的题目变通后再利用公式。例1南京到上海的水路长392千米，同时从两港各开出一艘轮船相对...
小学数学毕业应用题

导语：小学数学是一门重要的学科，不管是为了小考还是为之后的初中的数学打好基础，都要认真学好数学。下面是小编为你准备的小学数学毕业应用题，希望对你有帮助！一、分数的应用题1、一缸水，用去12 和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长10米，第一次截去它的710 ，第二次又截去余下的13 ...
小学数学方程应用题

对于小学的应用题的学习，为了更好的巩固知识，在平时要怎样做题呢?下面是小编为大家收集整理的小学数学方程应用题，欢迎阅读。小学数学方程应用题一类型一(简单的一步方程)1、学校开展绿色校园活动，六年级各班之间比赛收集易拉罐。六一班收集了60个，六二班比六一班多收集15个，六二班收集了几个?2、学校开展绿...
小学数学应用题公式

导语：应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上，应用题分两大类：一个是数学应用。另一个是实际应用。下面由小编为大家整理的小学数学应用题公式，欢迎大家阅读与借鉴！1、【和差问题公式】（和+差）÷2=较大数；（和—差）÷2=较小数。2、【和倍问题公式】和÷（倍数+1）=一倍数；一倍数×倍数...
小学数学作业应用题

1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱?设丽丽有x元钱家家有y元钱得出：3/5x=2/3y2/5x=1/3y+5 (丽丽剩下2/5 家家剩下1/3)解2元一...
小学数学比例应用题

比例是一个数学术语，表示两或多个比相等的式子。在一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积，叫做比例的基本性质。下面就是小编整理的小学数学比例应用题，一起来看一下吧。一、请用比例的方法试解下列应用题：1、配制一种农药,药粉和水的比是1:500.(1) 现有水6000千克,配制这种农药需要药粉多少千克?...
小学数学简单应用题

小学数学简单应用题是怎样去的呢？下面是小编为大家收集的资料，欢迎阅读哦。小学数学简单应用题教学目的1．使学生进一步掌握简单应用题的结构，能够根据四则运算的意义和题目中的数量关系正确选择解答方法．2．通过教学，进一步提高学生分析和解答应用题的能力．3．探索知识间的内在联系，激发学生的学习兴趣．教学重点...
小学数学连除应用题

教学目标1．理解此类的数量关系，能用两种方法解答此类应用题．2．正确列综合算式解答应用题，理解连除与连乘应用题的互逆关系．3．培养学生分析推理能力和逆向思维能力．教学重点分析理解数量关系．教学难点利用线段图理解数量关系，确定计算步骤．教学步骤一、复习．一种织布机每台每小时织布4米，5台织布机8小时可...
数学教案－相遇应用题

《相遇应用题》教学设计教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册第58页准备题、例5。教学目的：1、使学生理解相遇问题的意义，学会分析“相遇问题”的数量关系，并能解答简单的相遇...
应用题数学要渗透数学思想

应用题数学，历来就是小学数学教学的重点和难点，学生往往在课堂上学懂的知识，在运用时却又茫然失措。我认为主要是学生欠缺一些数学思想方法的缘故。而数学思想它蕴含渗透在知识体系中，是无形的。教师如何让学生学会知识的同时，又学会数学思想，一直是众多教师探究的重要课题。本人在这方面也作了一些初步探讨，下面就结...
三步应用题(二)

教学目标(一)使学生学会分析解答有关倍数的三步应用题．(二)使学生进一步学会用线段图表示已知条件和问题．(三)提高学生分析能力．教学重点和难点用线段图帮助理解题意，分析数量关系，掌握解题思路既是重点，又是难点．教学过程设计(一)复习准备1．板演：华山小学三年级栽树56棵，四年级栽的树是三年级的2...
数学教案－列方程解应用题(二)

列方程解的应用题教学目标1．使学生初步学会分析稍复杂的两步计算的应用题的数量关系，正确列出方程．2．学生会找出应用题中相等的数量关系．教学重点训练学生用方程解“已知比一个数的几倍多（少）几是多少，求这个数”的应用题．教学难点分析应用题等量关系，并会列出方程．教学过程一、复习准备（一）写出下面...
《分数应用题二》六年级数学教学反思

百分数复习课复习的知识点主要是以下三个：百分数的意义，百分数和小数、分数的互化，用百分数解决问题。三个主要知识点下有许多细分的知识，所以总体看来这一节课复习的知识点比较多，因此我把教材和教参看了多遍，把与百分数的知识点串了一下，明白了本单元的安排特点及目的，然后再来确定本节课我要复习的重点，重点复习...
二年级数学应用题专项练习题

1、48与37的和比56多多少?2、减数是34，差是47，被减数是多少?3、东东下了86个蛋，西西比东东多下了19个，西西下了多少个蛋?4、我国发射的神舟七号宇宙飞船围地球飞行了42圈，神舟六号比七号多飞行了38圈，但神舟七号坐了3名航天员。神舟六号飞行了多少圈?5、育才小学有24名男教师，38名女...
应用题（参考教案二）

教学目标（一）使学生初步了解连续两问的应用题的结构，初步学会分析应用题中的数量关系．（二）能够解答比较容易的连续两问的应用题．（三）初步培养学生有条理的思考问题的能力．教学重点和难点重点：了解连续两问应用题的结构，分析应用题中的数量关系．难点：解答第二问时，找出所需要的条件．教学过程设计（一）复...
二年级上册数学应用题大全

二年级上册数学应用题1.同学们参加劳动，二年级上册数学应用题大全。二(1)班去了26人，二(2)班去了38人，每8人编成一组，可以编几组?2.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船?3.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每...
二年级上册数学应用题

二年级上册数学应用题1. 小云画了5朵花，小明画了4朵花，他们一共画了多少朵花?2. 一班有21个三好生，二班有12个三好生，两个班共有多少个三好生?3. 小亮拍皮球，第一次拍了47下，第二次拍了39下，两次一共拍了多少下?4. 河边上有一些鸭子，游到河里56只，河边上还剩17只，这群鸭子是多少只?...
二年级上册数学应用题

2016二年级上册数学应用题1、水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐、运来多少筐?2、童童从一楼到二楼用了8秒，照这样的速度，从一楼走到8楼，一共要用多少秒?3、果园里有4排苹果树，每排8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?4、图书室有100本书，又买来80本，借走了15...