幼儿《小手变变变》的教案设计

活动目标：1.学习手指印的印制方法，尝试想象添加使之变成生动有趣的图形2.培养幼儿的想象力和探究意识;3.激发幼儿的绘画兴趣，体验成功的快乐。活动准备：范例画，幼儿操作用的绘画纸、笔、染料、盘子、抹布。活动过程：1.师幼一起表演我有一双小小手，自然导入本活动。2.说说我们的手能干什么;师：老师的手能...

幼儿园认识小手科学教案

活动目标：1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。3、了解手的作用，知道要保护手的方法。 活动准备： 关于手的作用及保护方法的幻灯片活动过程：一 开始部分师：请小朋友把你的小手伸出来跟老师一起做游戏。 游戏：听我说，跟我做 “...

幼儿园小班教案：认识小手

幼儿园小班教案：认识小手 逯俊梅 (老师) 2009-12-09 幼儿园小班教案：认识小手 活动目标： 1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。 2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。 3、了解手的作用，知道要保护手的方法。 活动准备： 关于手的作用及保护方法的...

《小手树》小班美术教案

活动目标：1、乐意参加印画活动。2、能在成人的帮助下将手上的颜料洗干净。3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。4、培养幼儿初步的创造能力。活动准备：1、用卡纸剪出大树的轮廓（没有树叶）。2、红、黄、绿三种水粉颜料分别装在三只大盘子中，画笔一支，抹布若干。3、手印画范例一张...

教学目标1.认识"胖、喜"等13个生字，会写"看、着"等6个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点认字和朗读课文。通过学生的自读、自悟、懂得家庭的温暖和亲情，从而培养爱家里每一个人的感情，并从自己力所能及的小事做起，学会关心、体贴家里的人...

中班美术活动我的小手教案

活动目标：1、能仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。2、能根据手的外形大胆想象，绘画。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、感受作品的美感。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：1、绘画材料：图画纸，勾线笔。2、绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。...

能干的小手中班教案

能干的小手中班教案【活动设计】《能干的小手》选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》，能干的小手中班教案。中班幼儿已具有初步的自我认识，特别是对手的认知有着丰富的生活经验和感性认识，通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。同时，现在大部分孩...

小班教案：能干的小手

教学目标： 1：激发幼儿自己的事情自己做的愿望。 2：培养幼儿观察力、想象力、语言表达及合作交往的能力。 3：引导幼儿认识自己的小手，知道手能做许多事情。帮助幼儿初步掌握保护手的方法。 教学准备：分组动手操作材料：感知：冰、温水、海面石头；整理组：幼儿衣服；喂饭组：勺子、豆子；绘画组：各种绘画工具；...

小小手托班科学教案

设计意图：手是非常常见的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并且，两只手也能做很多的事情，让幼儿能进一步的了解手的用途及认识自已的小手。活动目...

大手拉小手小班教案

大班哥哥姐姐帮弟弟妹妹穿戴好以后，并把他们送回了教室，自己则返回教室吃点心，大手拉小手小班教案。大手拉小手小班教案范文，欢迎大家阅读。大手拉小手小班教案一： 活动目标： 1、促进大班和小班幼儿之间的了解，从而培养大班幼儿爱护小弟弟小妹妹的感情。 2、合作玩音乐游戏，培养幼儿的表现能力。 活动过程： ...

中班教案能干的小手

如果没有手会怎样? 怎样保护手?手的使用是非常大的，中班教案能干的小手。对我们来说，也是很重要的。中班教案能干的小手，欢迎阅读。中班教案能干的小手一：活动准备：1.手的图片2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同)3.操作材料：(1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子(3)绘画(涂色：“手套”)活...

幼启班教案：小手树

这是杰仁宝宝的作品，刚开始小家伙怕脏还不愿意把小手伸出来画呢，最后多次鼓励才出手，这一出手可惊人呢，看，一下子画了三棵大树，还动感十足呢，像是一阵风吹过，把树都吹弯了腰，色彩也很丰富，树的颜色、小鸟的颜色都是五颜六色的，给人的视觉冲击力特别强，宝贝还要加紧剪刀的练习哦，我们下节课可是要做手工的，要用...

能干的小手中班教案

能干的小手中班教案【活动设计】《能干的小手》选自省编教材中班下主题一《了不起的我》次主题一《我有一双小巧手》教学活动一《能干的小手》。中班幼儿已具有初步的自我认识，特别是对手的认知有着丰富的生活经验和感性认识，通过本次活动让幼儿对小手的能力有一个更加全面的认识。同时，现在大部分孩子是独生子女，他们在...

大手拉小手小班教案

大班哥哥姐姐帮弟弟妹妹穿戴好以后，并把他们送回了教室，自己则返回教室吃点心。大手拉小手小班教案范文，欢迎大家阅读。大手拉小手小班教案一：活动目标：1、促进大班和小班幼儿之间的了解，从而培养大班幼儿爱护小弟弟小妹妹的感情。2、合作玩音乐游戏，培养幼儿的表现能力。活动过程：1、大班幼儿演唱歌曲。2、小班...

《小手帕》教案设计

一、内容：《洗手绢》二、教学目标：情感目标：欣赏《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的动物形象，体会本课主题——爱劳动，并对音乐所表达的思想内容有正确的认识。认知目标：有感情地演唱歌曲《洗手绢》，并能用动作、表情表现歌曲内容能力目标：能够编创歌词、编创动作表演，以及“劳动”主题的编创尝试，并...

我是小司机托班幼儿活动教案

一、此活动的功能：此分题适合2-3岁托班幼儿活动，可在“小司机”主题中进行。二、此活动设计的原因：2——3岁幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《我是小司机》为活动的小分题，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，数理逻...

小电珠幼儿园科学教案

一． 活动目标1． 通过实验了解常用的导电材料。2． 初步培养幼儿辨证思考问题的能力以及与同伴合作的意识。二． 活动准备干电池 电珠铜线 铁丝 钢丝 铝线 橡皮管 棉线 塑料管 纸棒手电筒 记录纸 笔三． 活动过程1． 手电筒的发光原理（1） 出示手电筒问题：手电筒怎么会发光？（2） 探究手电筒的结...

《小司机》幼儿舞蹈教案

幼儿园舞蹈课程3-4教学提示：孩子有了一定的表达情感的基础，教师在教舞蹈时要注意把动作和表情统一起来，避免把动作与表情分开的做法。小司机 歌词：小汽车呀真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，喇叭响，我是汽车小司机，我是小司机，我为祖国运输忙，运输忙。舞蹈动作:1.双手做握住方向盘状，左右各两次。2.双...

中班教案能干的小手

如果没有手会怎样? 怎样保护手?手的使用是非常大的。对我们来说，也是很重要的。中班教案能干的小手，欢迎阅读。中班教案能干的小手一：活动准备：1.手的图片2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同)3.操作材料：(1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子(3)绘画(涂色：“手套”)活动过程：一、幼儿操作...

常识教案－有用的小手

一、幼儿操作老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想:“你是用什么来做这些事的?”二、引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手很能干。提问: 1.刚才你做了什么? 是用什么做的?2.除了刚才做的事以外，你的小手还会做什么?(个别回答，与旁边的幼儿交流)老师小结:...

能干的小手手教案

活动目标能分清手心、手背及手指名称。讲述自己的小手都会干什么事情。活动准备韵律操《小手拍拍》音乐。幼儿用书。活动过程一、播放音乐1、幼儿起立站好。2、教师带领幼儿做韵律操《小手拍拍》。二、观察活动1、让幼儿们伸出自己的小手。2、能教师口令，展示出自己的手心和手背。3、自己数数有几根手指头，并说出每个...

幼儿园小班音乐《小小手》活动教案

活动目的：1、理解童谣内容，能分清左右手。2、通过图夹文的形式，帮助幼儿感知汉字：左、右、手、一、二、三、四、五。3、知道自己的事情自己做，愿意帮助别人。活动准备：图夹文一幅、各种手在做事的图片活动过程：（一）、律动《小手拍拍》听音乐做动作，提问：小朋友把什么藏起来了？伸出来看看，你有几只小手？（二...

能干的小手幼儿园小班科学教案

活动目的：1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。2、引导幼儿认识手，知道手能做许多事情。教幼儿初步的保护手的方法。3、帮助幼儿初步获得有关数的概念。活动准备：1、魔袋一个，里面装有软硬光滑粗糙等多种材料。2、手工操作材料：橡皮泥、纸和笔、蔬菜（芹菜）。活动过程：1、教师戴指偶讲述故事：手妈妈有五个小宝...

幼儿园中班美术教案《百变小手》

教学目标：1、知识目标：能让幼儿根据手形方向的变换联想各种事物，并尝试利用自己的小手，来描绘出各式各样的生动的图案。2、能力目标：鼓励幼儿大胆发挥想象，大胆尝试，让幼儿在自己的手形上添出新颖的图案。3、德育目标：利用观察法、操作法等来引导幼儿学习。教学重点：1、指导幼儿能根据手形的变换联想各种事物，...