孔子和学生北师大小学语文教案

第一课时一、预习课文要求。1．自读课文，用自己的方法独立识字，把课文读通、读顺。2．边读边圈点自己遇到的问题。二、导入新课1．出示“孔子”的画像，你认识他吗？板书“孔子”。2．根据自己的预习情况请生上台向大家介绍孔子。3．过渡：孔子是我国春秋时代的大教育家，它一生教过三千多名学生。4．板书课题：“孔...

北师大版小学语文第十册教案

教学目标：1、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。2、学会本课生字词。3、学习作者首尾呼应的表达方法。教学重点：理解龙的象征意义，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。教学难点：学习作者首尾呼应的表达方法。教学准备：1、教师：录音机录音带图片课件2、学生：预习课文，...

北师大版小学语文《语文天地一》教案

教学目标1．整理查阅，搜索的信息，向同学们介绍。2．学唱《龙的传人》这首歌。3．初步学习开场白技巧。4．评价本单元学习收获。课前准备1．搜集有关“龙”的成语，预言故事，搜集“龙”形象工艺品，欣赏“龙”字。2．查一查，问一问家乡有哪些带“龙”字的特产或地名。课时划分两课时。第一课时一、畅所欲言1．说“...

冀教版小学语文二年级教案3…

原文地址：冀教版小学语文二年级教案3单元作者：飞燕 8、送给盲婆婆的蝈蝈 教学目标： 1、正确流利地朗诵课文，背诵课文。 2、正确认读4个生字，会写8个生字“捉、您、鼻、鸣、替、波、齐、得”。 3、体会人与人之间的关爱之情。 课前准备：课件，生字卡片。 教学时间：2课时 一、创设情境 你们看画面中的...

北师大版小学语文第四册《南辕北辙》教案

教学目标：1.初步学会抓住人物的言行来概括人物的特点。2.理解寓言的寓意。3.通过加提示语中人物的神态、言行、以及心理活动，深入感受人物的特点。教学过程：一、导入1、简介寓言中华民族具有悠久的历史文化，寓言是其中一颗璀璨的明珠。寓言往往通过一个短小精悍的故事来说明一个深刻的道理，被人们称为“理性的...

北师大版小学语文第五册《翠鸟》教案1

教学要求1、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。2、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。3、能联系上下文理解课文中的一些词语。4、利用多媒体技术激发学生学习兴趣，优化课堂结构。5、...

北师大版小学语文第五册《惊弓之鸟》教案1

一、素质教育目标（一）知识教学点学习本课生字词，理解“能手”、“本事”、“大吃一惊”、“孤单失群”等词语的意思，并懂得“惊弓之鸟”这一成语的意思。（二）能力训练点1．通过理解更羸说的一段话，培养学生弄懂自然段意思的能力，并体会怎样把一段话写清楚。2．培养学生复述课文的能力（三）德育渗透点让学生知道...

北师大版小学语文第五册《马拉松》教案2

第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字14个。3、理解课文内容，让学生了解马拉松的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。教学重难点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确理解课文内容。教学准备：小黑板，生字、词卡片。课型：课文教学方法：小组合作式教学步骤：一、提问...

一教学目标。1·认字15个，写字6个。能流利的朗读课文，鼓励背诵。2·了解种子发芽的基本过程和条件，养成关注生活的习惯，乐于探索的好奇心。3·培养自主识字，合作学习的能力。学习边读边想的读书方法。二教学重难点：重点是识字，本课的字比较难；课文比较长，指导朗读也是重点...

一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会“天、白、毛、水”四个生字，理解由生字组成的词语。认识“鹅、歌、绿、红、掌、清”2．理解诗句意思，能正确回答课后问题3．朗读，背诵课文（二）能力训练点观察，说话能力（三）德育渗透点使学生懂得热爱大自然二、重点、难点及解决办法重点：掌握本课生字词。难点：理解诗句...

北师大版小学语文第五册《小镇的早晨》教案2

一．··导入1．引言：有两句诗写的好“不识庐山真面目，只缘身在此山中”我们身处江南，你们注意过江南水乡的小镇么，那里的早晨又是怎样的景象呢？让我们一起去看看吧。2．板书：小镇的早晨3．配乐讲解：在我国江南水乡，有许多古朴的小镇，那里小桥流水，绿树成荫，你们瞧，这便是世外...

北师大版小学语文第五册《惊弓之鸟》教案2

《惊弓之鸟》是个成语故事，写了魏国大将不用箭拉下弓就射下大雁的故事，用惊弓之鸟来比喻受过惊吓的人，以后遇到类似的情况就特别害怕。全文结构严谨，语言生动、精炼。本文按结果和原因分为两段，教材的前后联系非常紧密。根据本班学生在思维、知识和能力等方面的基础，根据年级教学要求和课文特点，确定以下教学目标：...

北师大版小学语文第五册《电话的发明》教案1

教学要求1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解贝尔研究和发明电话的过程，激发学生热爱科学，勇于探索的精神。4、在阅读中想像贝尔搞实验研究的艰苦状况，懂得科学探索之路是伟大而艰苦的。5、说一说电话给人们带来的方便。重难点、关键1、了解贝尔发明电话的过程。2、...

水乡歌教学目标：1、初读课文，读准字音，读通句子。2、细读课文，读懂本文主要描写的是水多、船多、歌多，水美、船美、人民的新生活美。读好这三种多、三种美。3、背诵课文。4、让学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活，激发他们热爱大自然。热爱生活的思想感情。重点、难点：重点：读懂、读好这首诗。...

北师大版小学语文第一册《咏鹅》教案1

教材简析：《咏鹅》是我国唐代诗人骆宾王7岁时的作品。全诗共四句，分别写鹅的样子、游水时美丽的外形和轻盈的动作，表达了诗人对鹅的喜爱之情。教学理念：《语文课程标准》把"喜欢阅读"放在阅读教学阶段目标的第一条。一年级的阅读教学应把"让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣"作为起步阶段阅读教学的第一要求，采取...

教学目标：1．认读课文，认读生字；初步理解课文，了解大海潮汐可以发电的科学知识。2．激发学生爱自然，爱大海，爱科学的情感，培养他们自己认读，主动思考和互帮互助的初步意识和能力。教学重、难点：1．识字和认读课文。2．对潮汐发电作初步了解。教具准备：辅助课件、生字卡片、板书用贴图。教学过程：一、激情导入...

一、教学要求：(1)初步培养学生科学的思维方法，培养观察力、判断力、记忆自力、想像力、创造力及合作精神。(2)热爱小动物，培养同情心、爱心。(3)会读课文，认识15个字，通过合作学习会写“鱼、巴、把”字。二、拓展想象：创设氛围展开想象：小鱼...

北师大版小学语文第三册《我是什么》教案2

课前透视《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣，语言朴素而生动，是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。通过学习引导学生知道只有合理地利用水资源才能造福于人的道理，从而达到激发学生观察大自然的兴趣，培养观察大...

北师大版小学语文第三册《王冕学画》教案1

[1][2][3][4]下一页教学目标1．学会本课11个生字和由生字组成的词。2．抓重点词句，理解课文内容，知道王冕的画画得好，是他勤学苦练的结果；并且懂得无论做什么事，都要下功夫，才能成功的道理。3．能准确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2自然段。教学重点1．抓重点词句，理解课文内容，...

北师大版小学语文第四册《女娲补天》教案2

一、教材说明这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献的精神。选编这篇课文的意图，一是让学生受到我国传统文化的熏陶，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难...

北师大版小学语文第五册《翠鸟》教案2

教学要求：1、了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。2、认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外形的，读懂描写翠鸟捕食小鱼时动作敏捷的句子。能说出第三节的主要内容。3、认读本课生字，理解“透亮、灵活”等词语，能结合语言环境辨析“希望、愿望、...

北师大版小学语文第五册《丑小鸭》教案

一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学会：“堆、等、钻、剩、特、瘦、除、欺、员、咬、越、幸”这12个生字及由这些生字所组成的词语。2．会用“洁白、特别”造句。3．理解：“疼爱、孤单、讥笑、羡慕、僵、幸亏”这些字词的意思。4．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文最后一段。（二）能力...

北师大版小学语文第三册《王冕学画》教案2

一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学会“父、书、读、荷、更、想、美、丽、平、买、样”这11个生字及组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，背诵第二段。（二）能力训练点：通过学习课文，培养学生品词析句的能力，通过观察图画，培养学生观察、想象的能力，在学习生字词时培养自学能力。...