认识五官小班教案

趣味是快乐学习的关键，一个好的教案应该充满趣味性。下面是品才小编为大家整理的精品教案，快来参考学习吧。小班优秀教案：认识五官【活动目标】1、初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官。2、能听懂老师的口令，做出相应的动作。3、知道五官是我们人体的重要组成部分，懂得怎样去保护自己的五官【活动准备】同样的...

小班《认识五官小班》教案

1、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途，启发他们如何保护五官；否则幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰尘.沙子进入眼用手搓，极不安全、卫生。因此，组织该活动很有必要的，能提高幼儿保护五官的意识,对幼儿很有教育意义。 2、该活动力求根据本班幼儿的兴趣、需要而...

《五官》英语教案

Teaching Aims1、正确识别面部器官：眼、耳、鼻、嘴。2、能够区分单复数的器官名称。3、单词：eye(s)、ear(s)、nose、mouth4、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。5、感受英语活动的乐趣。短语：touch my……句型：This is a/an...

第14课 复制与粘贴 教案

第14课 复制与粘贴 一、教学目标与要求 1.知识与技能 （1）学会使用“复制”、“粘贴”命令复制图形； （2）学会使用“选定”工具移动图形； （3）掌握复制粘贴图形的方法。 2.过程与方法 对“选定”、“复制”、“粘贴”等命令进行尝试操作，掌握操作方法与过程，领悟操作技巧。 3.情感态度与价值观...

奇妙的粘贴纸美术教案

教学理念美术装饰材料日益丰富，这为装饰美化工作和美术创作提供了更多的方便，开辟了更广阔的空间。为了培养学生关注新事物和勤于探索、乐于创新的精神，本课教学安排学生从感知不干胶的性能入手，对不干胶的使用技巧和它在广告、装饰市场的应用情况作全方位的调查了解。教学过程以学生的自主学习为前提，采用课内教学与课...

《树叶粘贴》中班美术教案

活动目标：1. 尝试用不同形状的树叶进行拼图、粘贴，能表现出物体的主要形象特征。2. 发挥想象力和创造力。3. 体验创作过程带来的乐趣和自豪感。4. 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。5. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：1. 课前请家长带幼儿上网搜索树叶粘贴作品进行欣赏。2...

《树叶粘贴画》说课教案

《树叶粘贴画》说课教案 一、说教材： 说课内容： 苏教版小学美术第七册《树叶粘贴画》------动物 教材简析： 树叶粘贴画是小学美术教学的重要内容，在四年级上学期安排这样的内容，是结合小学生的思维特点而进行的，旨在培养学生的形象思维能力，这部分教材要求贴出形象生动的小动物，是树叶粘贴画中最接进儿童...

认识五官小班优秀教案

【活动目标】1、初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官。2、能听懂老师的口令，做出相应的动作。3、知道五官是我们人体的重要组成部分，懂得怎样去保护自己的五官【活动准备】同样的人物头像2幅，眼、耳、口、鼻的图片各一幅。【活动过程】一、启发谈话，引出五官。小朋友们好！今天老师和www.300168.c...

《认识和感知五官》教案设计

活动目标1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处；2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。活动准备眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒活动过程1、以谈话的方式引入主题师：小朋友，你们看看自己身上有些什么？（幼儿自由发言）师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习三样...

单据粘贴方法

第一节 单据粘贴 （一） 文字性说明A、 粘贴前先将所有票据归类，同类的发票粘贴在一起（机票只须粘贴上有票价的一联）。B、 所有单据不得附带有订书针、大头针、回形针等金属物品；C、 所有单据必须粘紧，由上向下，由右向左，一层层平均粘贴在粘贴单上，上下左右不得超出粘贴单，多出的部分可折叠起来。（二） ...

关于五官的小班健康教案

设计意图小班幼儿，因为脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生，如揉眼睛、抠鼻孔等。所以对小班幼儿来说，让他们认识自己的五官，并启发他们学习保护自己的五官，提高幼儿的自我保护意识，否则，幼儿经常用手抠鼻孔、揉眼睛，把脏手或脏东西以及小珠子之类...

剪贴．．复制．．粘贴．．粘贴单元格 -作文

?；人生中，有许许多多的喜怒哀乐，随着时间的流逝，人都逐渐上了天堂..........?；剪贴：把某种事物剪下或移走?；?；?；?；?； 当我们问世的时候，是从儿童开始的.小孩子天真烂漫，异想天开，纯真的幻想在他们的脑海里发生了变化.常常为一些问题提出有趣而让人深思的感慨.天真无邪是小孩子的天性，这...

我的五官真有用科学教案

活动目标1、知道五官对人们生活的重要性，懂得保护五官。2、理解图书内容，知道了解五官用处的方法。3、仔细观察图片，了解图书中问号和音符的含义和作用。活动准备电子大书、课件。活动过程一、情景导入。（出示故事电子大书第1页）这个故事的主人公是谁？它在干什么？（照镜子）为什么小兔周围有“？”，这是什么意思...

五官看相：人的五官与性格

“相由心生”，这个词是说一个人的天性、心思与为人善恶，可以由他的面相看出来。所以，通过一个人的五官，大致可以看出这个人的性格。一、眼睛与性格大眼睛的人视野广，有礼服他人的威力，心胸大，有占有欲；眼小的人温和、警惕审慎，性格内向，不善于交际。眼尾下垂的男人易为人注目，特别是会受到上年岁的女人喜欢，喜好...

粘贴画作文

粘贴画今天风和日丽，我们一起去福东中学进行社会实践，来做粘贴画。教我们做粘贴画的是李老师。她带我们来到“第一教室”，把自己的作品展示给我们看。这些作品都是用牙签一点一点粘起来的，作品有许多样子，有帆船、小房子、植物等。“哇！好漂亮啊！如果我能做出那么好的作品该有多好啊。”首先我把紫色胶条撕下来，沾在...

从粘贴怎么读说起

"粘贴"(zhāntiē)一词易被误读为"niàn tiē",或是受"粘"(nián)字的高活跃度影响.表达"胶水或糨糊之类物质所具有的黏糊性质"的异体字"粘"和"黏",经2003年<264组异形词整理表(草案)>整理,已淘汰"粘"字,只使用"黏"字.但社会使用习惯倾向于前者,要改变人们的这种使用习...

作文 五官

五官我们每个人都有个脸蛋，而脸蛋上也有属于自己的五官。每个人的五官都不一样，五官们也有着不同的姿态，有不同的性格，他们各有所长各有所短。眼睛是心灵的窗户。他除睡觉时，都是在勤勤恳恳地工作。比如：走路时，其他器官都不忙，只有眼睛在看路；看书时，其他器官都不用出手，只有眼睛在看书；找东西时，也只有眼睛在...

五官作文

人从出生就带着五官，可以说时时刻刻都在自己头上，可我们有多了解它们？眼睛可以说是居高临下了，它可以看到很多东西，比如：观赏风景。看电视。可以看到其他四官看不到的东西。有人会以眼睛为荣，因为眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。不过不管美丑都有一样的作用。鼻子也不比眼睛差，因为它可以闻到东西的味道是...

作文 五官

五官 五官，就是眼、耳、鼻、舌、喉。五官相貌天差地别，各具不同的性格和作用。 鼻子，在五官里算是个丑角吧。扁扁的，还带着不太优美的线条，下面还有两个窟窿。但在五官中，却是最肯吃苦的。例如，一般在做实验时，总要他去试探，闻气味；靠近垃圾桶时要他带人去没有臭气的地方；进行醋消毒时那刺鼻的味道可够他消受的...

五官作文

五官我们每个人，都随时随地带着五官，永不离身。他们居于头部，象征着尊荣，他们相互相依，有序地指挥着四肢。鼻子在五官中，地形最佳。他居于中央，左右都有屏障，但他却要经受那不一般的考验。例如倒垃圾，他总嗅着臭气，或是到下水道附近、到公共厕所……那些气味总要让他一个人“独享”。但那些饭菜的香味儿也只有他知...

鱼的五官

鱼的眼睛从鱼的眼睛和体长的比例来看，鱼眼比其他动物眼睛显得大。那么，鱼的眼睛构造又如何呢？我们可以拿照相机来说明。鱼眼的水晶体相当于照相机的镜头，而眼内视网膜则相当于感光胶卷，物体光线通过水晶体成像于视网膜上而产生视觉。有的鱼眼睛很小，甚至消失，也有的鱼眼大如望远镜。鱼眼的大小和它日常所接触的光线很...

作文 五官

五官 我们每个人，都随时随地带着五官，永不离身。一张面孔上的五官，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 耳朵在头的左右两边，呈椭圆形。它的身体扁而宽，大而圆，里面的结构却挺复杂，有许多线条。它在五官中是最老实的，也是最有音乐细胞的。例如：耳朵听见动听美妙的歌声、悦耳的鸟鸣声，会陶醉其...

上帝给了我们一对眉毛和一对眼睛，他们是平行的，所以让我们必须对人对事----一视同仁 上帝给了我们一对耳朵，一只在左，一只在右；所以让我们必须多听取众人的意见，不能只听他人的一面之词。 上帝给了我们一个鼻子，但他有两个鼻孔，所以要求我们对人对事，要有自己的独到见解，而不必一味着和别人一个...