生物微格教案

生物微格教案最新文章

微格教案

微格教案授课时间五分钟第一次课授课内容光驱任课教师及职称教学方法与手段课时安排五分钟教学目的与要求：学生熟练掌握光驱的知识教学设计思路光驱对于大多数学生来说并不陌生，让学生在动手操作中主动探索，通过讨论、交流得出新知。教学过程：时间分配教...
微格实验-导入技能微格教案

微格教学教案（10分钟）教学对象：初中一年级科目：信息技术课题： PPT超链接主要的教学技能：导入技能、讲解技能教学目标: 知识与技能：会通过图片实现设...
微格教学教案格式

微格教学教案格式年级：__________科目：_____________课题：___________ 主讲人: ___________指导教师：___________ 训练目的提问技能教学目的时间分配授课行为（讲解、提问的内容）技能要素学习行为（预想的问题）教学媒...
微格实验-教学教案

微格教学教案（10分钟）教学对象：小学三年级科目：信息技术课题：《认识主键盘三》——解救小动物教学目标: 知识与技能： 1、掌握主键盘中符号键的位置； 2、掌握主键盘中shift键和caps loc...
微格教学教案编写

微格教学教案编写在进行微格教学时，确定了学生所训练的教学技能内容，编写教案则是一项重要的工作。教案是课堂教学组织、设计的具体方案，是实施教学过程的依据，又是完成教学计划的重要保证。没有一个好的教案，就不可能上好微格教学课。 1．设计微格教学课的教案，必须考虑微格教学课堂的特点微格教学课是以培训教师...
怎样写微格教学教案

怎样写微格教学教案（转帖）在进行微格教学时，确定了学生所训练的教学技能内容，编写教案则是一项重要的工作。教案是课堂教学组织、设计的具体方案，是实施教学过程的依据，又是完成教学计划的重要保证。没有一个好的教案，就不可能上好微格教学课。 1．设计微格教学课的教案设计微格教学课的教案必须...
导入技能微格教案-20072805246

微格教学教案（10分钟）教学对象：初中一年级科目：信息技术课题： PPT超链接主要的教学技能：导入技能、讲解技能教学目标: 知识与技能：会通过图片实现设置超链接功能；掌握ppt超链接的基本设置参数；过程与方法：在游戏体验的过程中，通过学生的观察培养学生换位思考的能力；学生...
中学数学微格教学教案

中学数学微格教学教案系别：数学班级： 083数学教育（3）班学科：数学教学论测量目标：讲解技能课题：乘除法关系角色扮演者：何XX指导老师：马老师时间： 2010 年 09 月 08 日教学目标通过已学的乘除法关系，启发...
《植树问题》微格教案

微格教学教案年级：四年级（下册）科目：___数学___课题：《植树问题》主讲人: _李慧杰_指导教师：田军训练目的综合技能教学目的知识性目标： 1、利用学生熟悉的生活素材，通过动手操作等实践活动，让学生感悟间隔数与棵数之间的关系。 2、通过小组合作、交流，使学...
微格实验-导入技能教案

教学内容：文件管理教学目标: 知识与技能： 1、理解文件夹的概念和作用，学会文件夹的新建,感知路径概念； 2、学习掌握文件的复制、移动等操作方法；过程与方法：通过预设教学情境、师生交流、生生交流，师生合作、生生合作等方式，培养学生大胆探究和自主的创新意识，培养学生自主学习、探究学习及合作学习的...
利用微格教学有效提高生物教师教学技能

微格教学是一种利用现代化教育技术来培训教师教学技能的教学方法,在训练中,将复杂的教学过程中的多种教学技能进行分解,对各个单项教学技能进行单独训练,直到单嘎技能掌握了才进行整合,进行综合教学技能训练,加上培训者在教育实习及执教后的不断摸索和反思,最终形成自己的教学风格.作者：杨华陈梅桂作者单位...
大学微格教学总结

微格教学讲课心得为期两个星期的微格教学训练结束了，短短的一周使我收获颇多、受益匪浅。作为示范生的我们，即将要踏入教育行业和从事师范教育，我们没有什么经验也没有相关的备课方面的理论知识等，微格教学为我们实践演练提供了很好的一个平台，为我们以后成为以为合格的教师提供了一个舞台。所以说微格教学是一门很有意...
生物教案

第一节呼吸道对空气的处理【教学目标】知识与技能 1描述人体呼吸系统的组成，说出呼吸道的作用。 2运用生活经验和分析资料，通过分组讨论提高分析问题和归纳问题的能力。 3认同呼吸道对空气的处理能力是有限的，关注空气质量与人类健康的关系。过程与方法 1观察呼吸系统组成图，了解呼吸系统的组成。 2...
微格教学的过程

二、微格教学的过程微格教学一般包括以下几个步骤：1 事前的学习学习内容包括：教学设计教学目标分类教材分析教学技能分类课堂教学观察方法教学评价学习者的特点等。2 确定培训技能和编写教案把课堂教学分为不同的单项教学技能分别进行训练，每次只训练一两个技能以便容易掌握{导入语言提问讲解变化强化演示板书结束...
生物教案《生物入侵者》教案

②其它生物入侵者（灵）。 1．阅读课文所供给的材料，学会从材料外获得无效动静。 4．师：你认为无什么法子来防范生物入侵者？目前，世界上每个国家未起头认识到那一问题的严峻性，并让取了相当法子。（4）生：不成以或许，那无先后关系，取人的认识相关。 1．师：你晓得还无哪些生物入侵者吗？五、教学过程：...
微格教学（2）-教案的编写（摘自百度）

在进行微格教学时，确定了学生所训练的教学技能内容，编写教案则是一项重要的工作。教案是课堂教学组织、设计的具体方案，是实施教学过程的依据，又是完成教学计划的重要保证。没有一个好的教案，就不可能上好微格教学课。 1．设计微格教学课的教案，必须考虑微格教学课堂的特点。微格教学课是以培训教师的技能为目的，以...
生物教案参考

课型：新授课课时：一课时年级：初一年级一、教材分析《生物与非生物》选自浙科版普通初中科学七年级上册第二章第一节，本节课主要介绍了生物与非生物的本质特征和蜗牛的形体特征及感觉两部分内容。本节课是本章观察生物知识的重要内容。在学习了科学观察的步骤和放大镜的使用方法后，本节课实为知识的延伸和拓展。同时本节...
《表格操作》教案

《表格操作》教案一、教学目标 1、知识目标了解表格各组成部分概念；了解“设计”和“布局”选项卡；掌握在Word2007中插入或删除表格；掌握插入或删除单元格、行、列；掌握拆分或合并单元格 2、过程与方法（1）通过教师的讲解让学生了解表格的一些基础知识。（2）通过演示讲解让学生熟悉表格...
生物教案：《细胞》

教案示例1．教学过程设计思路通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣→引导学生认识动植物细胞的结构与功能 → 设疑，引导学生进一步探究，总结细胞概念→将静止的内容变为动态的过程，引导学生探索生物生长的奥秘通过步步设疑，引导学生由外向内、由平面到立体、由结构到功能，不断深入地认识细胞，从中总结出细胞的概念，...
《生物生存的环境》教案

教学目标：1，概述各种2，观察校园内生物生存的环境，归类整理并进行交流3，收集有关生物生存环境的图片，尝试对生物的生存环境进行分类教学重点和难点：1，观察校园内生物生存的环境，归类整理并进行交流2，观察校园内生物生存的环境，归类整理并进行交流电教手段实验教具：电视教学过程：导入新课师：自然界里的生物...
微生物与人类

摘要：微生物学发展及作用微生物学一般定义为研究肉眼难以看清微小生物生命活动的科学.这些微小生物包括:无细胞结构不能独立生活的病毒、细菌、真菌、单细胞藻类、原生动物等.作者：姚玉峰作者单位：上海交通大学医学院病原细菌学研究室期刊：世界科学 Journal：WORLD SCIENCE年...
小小微生物 -作文

2008年 3月9日晴星期天今天晚上我发现我养的微生物变大了，前几天他还像个小果粒，小小的，特别可爱，今天的微生物像个水晶球，大大的特别漂亮，有金色的，黄色的，粉的，紫的，绿的，五彩缤纷漂亮极了，小小微生物。我还发现有一个微生物要生小微生物了，样子像米老鼠的头，可爱极了！我想不能让她和他们在一起，...
微生物实习鉴定

在这次见习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。在微生物科负责我们见习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的见习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来，通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解...