单词教学教案

单词教学教案最新文章

幼儿英语单词教案-幼儿英语单词教案

幼儿英语单词教案每天学习1小时，30天说一口流利的英语!4天记忆1000单词，30天轻易突破中小学英语、四六级、商务英语、GRE。适合于各类想学英语的人群！ 2010年中国最领先的英语学习。点击进入>>幼儿英语单词教案你能想象吗？用100万倍的记忆力来学习英语，将是怎样一种震撼！也许........
《单词好》英语教案

教学目标：1、在小故事与游戏中让孩子理解“好”的意思，认知汉字“好”与英文单词“good”，明白单词“good”的字母组合成。2、启发孩子向“好”学习，培育孩子判断施肥的综合能力。3、温习句型：Thisisa。教学预备：1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。2、挂饰：眼镜(g)，左脚(d)各一個...
英语教案－单词：好

双语活动：单词好活动目标：1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型：This is a……活动准备：1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句...
例谈英语单词教学

英语教学的特点之一是要使学生尽可能地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用.下面以"COLOUR"单词教学为例,谈谈单词教学.作者：付艳作者单位：大城县姚马渡小学刊名：成才之路英文刊名：THE ROAD TO SUCCESS年，卷(期)：2008""(...
英语单词教学反思

英语单词教学反思一、在单词读音教学上，应教给学生直拼方法1.指导学生初步的拼读。如:boat, kite，听好读好，再进行词不离句的操练。2.示范到位，纠音到位，用多种方式指导学生的读音，老师纠音或学生帮助纠音、跟学生读等多种方式结合。3.时间上合理分配，难以区分，突破难点，难的发音，可以强调元音...
英语教案－学单词活动:Nose and Mouth

一、活动目标1、通过形象、生动、有趣、易记的教学形式，使幼儿轻松、愉快地掌握单词。2、利用观察、思考、阅读等方式，发展幼儿的思维能力、动手能力及口语表达能力。3、培养幼儿良好的卫生习惯，加强幼儿的环保意识。（如：注意清洁卫生）二、活动准备1、英文字母卡片：n、o、s、e、m、u、t、h，每个幼儿一份...
托班英语《学习单词lion》教案

教学目标：1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：lion3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。教学准备：1、幻灯片森林的背景图、小猫、小狗、猴子、鸟、兔子、狮子。2、小猫、小狗、猴子、鸟、兔子、狮子、老虎、大灰狼的头饰。3、...
幼儿学单词活动Nose and Mouth 的教案

一、活动目标1、通过形象、生动、有趣、易记的教学形式，使幼儿轻松、愉快地掌握单词2、利用观察、思考、阅读等方式，发展幼儿的思维能力、动手能力及口语表达能力。3、培养幼儿良好的卫生习惯，加强幼儿的环保意识。（如：注意清洁卫生）二、活动准备1、英文字母卡片：n、o、s、e、m、u、t、h，每个幼儿一份。...
单词的拼读之教学反思

单词的发音是学习一个词的基础。能准确地听说每个单词，能帮助学生更好地运用英语进行交际。所以，我特别注重培养学生拼读单词的能力。英语是一种拼音文字，单词本身具有双重身份，从任何一个单词身上马上可以得到这个单词读音的信息。所以，单词面对我们的是它的拼写形式，而在它们的背后就是单词的读音。怎么写就怎么读，...
单词教学方法的选择和运用

英语教学中单词教学是必不可少的一个重要环节.如何在课堂教学中让单词教学更具情景性和意义性,文章在教授gloves,socks,hat,scarf四个新授词汇时,在教学方法的选择和运用上的一些探索和实践.强调学生对知识的主动探索,主动发现和对所学知识在原有经验基础上的意义生成.作者：谢晴作者单位...
小学英语单词教学趣味谈

小学英语单词教学趣味谈一口流利的英语离不开大量的词汇积累。由此可见，掌握一定数量的词汇是学好英语的基础。否则，阅读、翻译、书写都无法顺利进行。语言的学习是在不断操练和积累中发展起来的。单凭反复机械的操练只会降低学习者的热情。俗话说得好：兴趣是最好的老师。在长期的教学实践中，我摸索出了一条...
小学英语单词教学心得

小学英语单词教学心得正文：小学英语单词教学心得 [ 2008-9-28 14:10:00 | By: 小兰兰 ] 0推荐小学英语教学中，单词教学是必不可少的一个重要环节。由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在记单词上，因此，几乎所有的小学生一提起英语单词，就感到很头痛。这...
浅谈英语单词教学方法

英语高考题型中的"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放在句子中,考查学生是否懂得怎么用,即注重单词在语言中的实际运用.因此,我们不仅要强调学英语必须背记单词,更要引导学生将词用活,强化这方面能力的培养与训练.作者：于强作者单位：唐山市外国语学校刊名：新课程（教师版）英文刊...
单词的教学反思范文

一、在单词读音教学上，应教给学生直拼方法1.指导学生初步的拼读，再进行词不离句的操练。2.要慢，到位、准确，难的单词，先读一个，再读升降调。3.示范到位，纠音到位，用多种方式指导学生的读音，做到纠音自然亲切，不打击学生。4.时间上合理分配，难易区分，突破难点，难的发音，可以强调元音ai ai ai ...
大学英语专业教学中英语单词的教学

单词是英语教学中最基本的东西,但是往往因为我们老师认为是很简单的方面而忽略.本文从词汇教学法和记忆规律上对英语专业中词汇的教学进行了总结.作者：朱凡倪丹萍刘芳作者单位：武汉生物工程学院刊名：中国高新技术企业英文刊名：CHINA HIGH TECHNOLOGY ENTERPRISES...
怎样记单词

中学生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是他们没有掌握科学的记忆方法。英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语能力。以下是一些记忆方法的介绍，供同学们学习时选用。一.读音规则记...
单词王作文

“孙天霖同学在青岛佳音外语培训学校单词王二级竞赛中荣获一等奖，特颁此奖，以资鼓励。”这是今年5月20日获得佳音学校“单词王”一等奖，第一个上台由校长颁发奖状和纪念品时的情形。看着其他同学羡慕的眼光，回想在较短的时间内通记两本书上的所有单词并最后取得好成绩，巧妙的学习方法对学习有很大的帮助。佳音外语的...
教学教案和教学反思

《画家和牧童》第二课时教案和教学反思茹进兰教学目标1、品读句子，体会戴嵩的画技高超。2、正确、流利、有感情的朗读课文，通过抓住重点词体会画家和牧童的优秀品质。教学过程一、导入同学们这节课我们继续上21课，生齐读课题。二、体会戴嵩的画技高超（一）同学们，文中的第一句话就说：（PPT出示：唐朝有一位著...
中班：美乐蒂英语（单词句子律动教案）

（单词句子律动教案） TITLE=中班：美乐蒂英语（单词句子律动（单词句子律动教案） TITLE=中班：美乐蒂英语（单词句子律动（单词句子律动教案） TITLE=中班：美乐蒂英语（单词句子律动（单词句子律动教案） TITLE=中班...
天气类的单词snowy,windy,cloudy,rainy,sunnyd的少儿英语教案

天气类的单词snowy,windy,cloudy,rainy,sunnyd的少儿英语教案帮你顶顶参考1：活动目标：一、知道一些动物习性的变化和天气之间的瓜葛，了解天气的多样性。二、在多种形式中表现对于天气的感受。3、激发小儿童探索自然界秘密的乐趣。活动准备：多电视台课件，彩色纸人手一份，记号笔。活动...
幼儿园大班英语单词好教案

双语活动：单词好活动目标：1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型：This is a……活动准备：1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。2、挂饰：眼镜(g)，左...
幼儿园大班双语活动《单词好》教案

双语活动：单词好活动目标：1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习，培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型：This is a……活动准备：1、教学配套挂图，汉字卡。单词卡，句型条。2、挂饰：眼镜(g...
散步教案-教学教案

教学目的1.培养尊老爱幼的思想感情。2培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。重点难点1.重点：正确、流利、有感情地朗读课文。2.难点：理解文章内容和作者的情意。教学时间：二课时一、预习试朗读课文。二、导人《散步》这篇散文，通过祖孙三代人散步的过程，表现出家庭成员间互敬互爱的思想感情，请同学们朗读时...