窗前的气球教案最新文章
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《窗前的气球》教案及说课
《窗前的气球》教学设计 一、 导入新课： 同学们，这节课我们学习第22课《窗前的气球》。现在，请大家伸出小手，跟老师一起书写课题。（22 窗前的气球）现在，齐读课题两遍。 二、学习目标： 师：这一课，有两个学习目标。第一、认会7个生字。第二、正确、流利地朗读课文。 三、自学指导： 师：接下来，我们...
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《窗前的气球》教案设计
教学目的：1、会认7个生字。2、正确书写8个生字。3、能正确、流利地朗读课文。4、感受同学之间的友爱，学会关心同学。5、能用“可爱的”“高兴地”造句。教学重、难点：1、识字、写字2、体会同学之间的友爱教具准备：生字卡片、小黑板第一课时一、导入新课。1、小朋友们，你喜欢你周围的同学吗？假如有一天你生病...
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22窗前的气球
22窗前的气球教学目的：1、会认7个生字。2、正确书写8个生字。3、能正确、流利地朗读课文。4、感受同学之间的友爱，学会关心同学。5、能用“可爱的”“高兴地”造句。教学重、难点：1、识字、写字2、体会同学之间的友爱教具准备：生字卡片、小黑板 第一课时一、导入新课。1、小朋友们，你喜欢你周围的同学吗？...
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22 窗前的气球
窗前的气球（第二课时）深圳市罗湖区湖贝小学 周宜老师一、 回顾生字，导入课文1、 今天，老师和小朋友们一起继续来学习这一课（学生齐读课题）2、 昨天我们学习了7个生字，只要大家读准它，它们就会出现在气球上。（生领读：我会读……——齐读3次）3、 学生齐读（我们一起来把生字读准它）二、 学写生字1、 ...
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《窗前的红气球》教案设计
教学目标1.会写本课8个生字，会读文中11个生字，了解课文中出现的词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。深刻体会同学之间的关爱之情。3.乐于观察和发现同学之间互相友爱的事例，学习关心帮助同学。教学重难点1.引导学生通过朗读感悟、体会同学之间的真挚情感。2.细心体会“戈里亚望着窗外那张逗人的...
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小学语文窗前的气球教案
教学目的：1、会认7个生字。2、正确书写8个生字。3、能正确、流利地朗读课文。4、感受同学之间的友爱，学会关心同学。5、能用“可爱的”“高兴地”造句。教学重、难点：1、识字、写字2、体会同学之间的友爱教具准备：生字卡片、小黑板第一课时一、导入新课。1、小朋友们，你喜欢你周围的同学吗？假如有一天你生病...
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《窗前的气球》教学反思
《窗前的气球》教学反思大家知道怎么写吗?下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《窗前的气球》教学反思，希望能够帮到您!《窗前的气球》教学反思一《窗前的气球》是人教版二年级上册第六单元的一篇课文，这是一个充满温情的感人故事，《窗前的气球》教学反思。课文讲了一个名叫科里亚的小男孩因患传染病而住进了医院，...
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《窗前的红气球》 教学反思
《窗前的红气球》是一篇描写同学间友情的课文。课文讲述的是戈里亚得了传染病，住进了医院。戈里亚一个人在病房里很孤独，感到没意思。小伙伴们用线拴上红气球，并在气球上画个小脸，然后放飞到戈里亚病房的窗前。戈里亚看见了，高兴地笑了。这窗前的红气球，使戈里亚的心离开了“真没意思”的病床生活，回到了小伙伴身边。...
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《窗前的气球》续写300字
《窗前的气球》续写300字看到窗前的气球，科利亚高兴的笑了。红气球轻轻旋转的一刹那，科利亚想：那多像马丽灿烂的笑脸！马丽虽然是个女孩，可在操场上箭步如飞的身资比男孩还矫健；踢起足球那一身霸气比男孩还彪悍。科利亚还清楚地记得那次足球比赛，是马丽冲锋陷阵，一人就踢进三球，为班级比赛夺冠立下汗马功劳。气球...
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《窗前的气球》教学设计
学习目标：1、认识7个生字。会用“可爱的”说句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情。教学重难点：有感情地朗读课文，体会同学之间的友情。教学准备：1、生字卡片2、画着笑脸的气球3、录音机教学过程：一、揭示课题，学生质疑1、齐读课题2、读了课题，你有什么疑问？...
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窗前的气球教学反思
《窗前的气球》教学反思这是一篇描写同学间友情的课文，窗前的气球教学反思。这窗前的红气球，使科利亚的心离开了“真没意思”的病床生活，回到了小伙伴身边。窗前的气球净化着孩子们幼小的心灵，引领着孩子们打开想象的大门，飞向真情的天空。反思本课的教学，认为自己在教学中充分发挥了教师的导学作用，尊重学生的主体作...
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窗前的气球教学设计
《窗前的气球》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解"传染病"，会用"可爱的""高兴地"写句子。2、体会同学之间的真挚情意，懂得珍惜友情。教学重点：会用"可爱的"、"高兴地"写句子。教学难点：体会同学之间的真挚情感。教具准备：气球、生字卡、课件教学过程：一、课前谈话：1、小朋友们，...
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窗前的气球教学反思
《窗前的气球》教学反思这是一篇充满童心童趣、至情至真的课文。红气球是孩子平时喜爱的玩具，可在特殊时刻却成了小伙伴们传达内心感情的工具，从孩子们天真的想象和行动中看到了孩子们心灵的纯洁、感情的纯真。红气球是伙伴们天真活泼、想象力丰富的表现，红气球是伙伴们的笑脸、真诚的问候…教学生阅读时，既要体会人物的...
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窗前气球教案
教学目标1、认识“科、亚、呆、始、猜、栓、逗”七个生字，能在田字格中正确书写“户、角、床、始、亚、周、病、张”八个生字。2、会用“可爱的，高兴的”说话，读好两个设问句。3、能正确流利有感情地朗读课文。教学重点：1、掌握生字词，读好课文，体会同学间的友情。教学难点：体会同学间的友情。课前准备：生字卡教...
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窗前的气球课堂实录
课前师生一起唱《歌声与微笑》师：带着你的微笑，我们一起写课题（师板书课题，生看）齐读课题师：窗前的气球想看吗？那就打开课文读吧！（生自由读课文）师：如果小伙伴读得好，你怎么办？（生：称赞他）如果他读得不好呢？（生：帮助他）再读的时候，我相信你们会读得更好。（同位合作读）师：谁来给大家读一读。（指名读...
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窗前的气球教学后记
《窗前的气球》教后记 《窗前的气球》通过一个飘在窗前的红气球给躺在病床上的科里亚送去问候，送去关爱，透过这个红气球，科里亚的心飞到了窗外，飞到伙伴们的身边这件事，感受同学之间友谊的真挚。这节课上，我和孩子们时刻感受着科利亚的孤独，分享着科里亚的快乐。 新课程标准下教育教学理念，势必改变学生的学习方式...
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《窗前的气球》教学反思3篇
《窗前的气球》以科利亚的情感变化为线索，讲述了科利亚生病住院，米沙和同学用气球给科利亚带去问候的故事，《窗前的气球》教学反思3篇。下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于《窗前的气球》教学反思，希望能够帮到您!《窗前的气球》教学反思一《窗前的气球》是人教版二年级上册第六单元的一篇课文，这是一个充满温情...
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窗前的气球的小学语文教案
学习目标：1．认识7个字。会写8个字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。2．正确、流利、有感情地感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3．懂得珍惜友情。教学重难点：了解课文内容，使学生懂得要珍惜友谊。初步感受课文按事情发展顺序记述的方法。教具准备：生字卡片教学课时：两课时第一课时一、 解题、导入新课...
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《窗前的气球》20分钟教学片断精选教案
22 窗前的气球 （第二课时）（20分钟片段）广州市 环翠园小学 胡永红目标：1、有感情地朗读课文。2、感受同学之间互相关心可贵精神，懂得关心有困难的人的道理。3、通过学生的自主学习，自主地理解课文，解决不明白的疑问。一、学习 新课教学过程接上段内容的引入过渡：科利亚一个人呆在病房里，他会想什么？有...
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课文《窗前的气球》优秀教案范文
一、设计理念以小学生形象观察长于抽象演绎，情感体验强于逻辑分析、想象再现优于推理归纳的认知特点为设计依据，强调语文生活化，生活化语文，在教学中以教师勾勒出“病-没意思-有意思”的基本探究路线，引导学生在阅读中感知，在感知中想象，在想象中领悟，在领悟中体验，在体验中表达的学习思路，培养学生的语感及获得...
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二语（上）22、窗前的气球－优秀教案小学课时备课教案－优秀教案
学习目标： 1．认识7个字。会写8个字。会用“可爱的”“高兴地”写句子。 2．正确、流利、有感情地感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。 3．懂得珍惜友情。 教学重难点： 了解课文内容，使学生懂得要珍惜友谊。 初步感受课文按事情发展顺序记述的方法。 教具准备：生字卡片 教学课时： 两课时 ...
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窗外的气球
一 授课时间：二 课题：22 窗前的气球 （第一课时）三 学习目标：1 初步认识7个生字。2 正确，较流利的朗读课文。3 体会同学之间的真挚情意。四 学习重点：识字学习难点：流利的朗读课文五 学习准备：课前了解气球的作用 生字卡片六 学习方法：自学为主，互相帮助七 学习过程：（一） 揭示课题1 谈话...