小学音乐教案春晓最新文章
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小班奥尔夫音乐教案：春晓
小班奥尔夫音乐教案：春晓一、 教材剖析：这是一首ABCA的乐句曲式，音乐一共有三段，其中第一段和第三段是唱词，第二段则是念词。二、 教学目的：1、 感受诗词的意境美，学习有情绪地朗读古诗。2、 初步引导幼儿感受ABCA的乐句曲式，学唱唱名旋律。三、 教学重点和难点：重点：引导幼儿感受诗词的意境美，学...
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春晓精品教案
设计理念：学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和能力，研究学习理解古诗，逐步引导学生从“学会”到“会学”。教学目标：1、通过自主学习，学会课文2个生字，拓展学习部分新字，进一步巩固对形声字造字律的认识。2、自主、探究学习古诗，理解诗...
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黄梅调春晓_大班音乐教案设计
活动目标：1、感受黄梅戏曲调清新婉转的特点。2、学习用“填词”的方式改编戏曲，并能尝试为新词创编带有戏曲特点的动作。3、萌发幼儿喜爱黄梅戏的情感。活动准备：1、黄梅戏《打猪草》中《对花》选段的原唱及伴奏音乐。2、供幼儿学唱歌曲的图谱。3、黄梅戏《打猪草》的表演视频。4、幼儿已听过黄梅戏曲调。5、幼儿...
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小学音乐教案评语
教案检查评语是教学常规工作检查后的一种评价，以下是小编搜集整理的小学音乐教案评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!教师都能按照要求提前备一周的课，课时量充足，小学音乐教案评语。能在资源共享的情况下进行有效的二次备课，逐步完善预设的过程。如王校长《识字》教学过程中设计了“请你向外国友人介绍一处景点”的活动...
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小学音乐教案
小学音乐教案：《抓妈荷》教学目标：1、能有表情地演唱歌曲《抓妈荷》，并能边唱边玩“抓妈荷”的游戏，表现好三拍子的韵律，小学音乐教案。2、简单了解沭阳地区的风土人情和民俗气息，能用沭阳方言演唱歌曲，并能运用多种演唱形式演唱歌曲教学重点：有表情地演唱歌曲，教学难点：唱出歌曲的风趣及地方特色。教学准备：沙...
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小学音乐合唱教案
小学音乐合唱教案 范文1《童声合唱的教学要点》一、强调“静心”,创造“轻声”演唱的基本条件“定能生慧,静纳百川。”课堂教学中,只有让学生真正静下心来,合唱的训练才能进行下去。一定要等到孩子们真正静下来以后,再让他们进行练习、歌唱或欣赏,要让学生明白你的要求,知道你的习惯,绝不要“迁就”合唱训练中教室...
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《春晓》优秀教学教案
教学目标：1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学步骤一、导入新课。1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，你们都观察了吗？能把你们看到的、听到的、想到的说一说吗？（同学自由发言）师：同学们，你们说的都很好。把你们的所见、所闻、所...
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《音乐与绘画》教案-小学音乐教案
《音乐与绘画》教案（实习作品）首都师范大学音乐学院 2001级 高洁教学对象：初中二年级教学目标：1、欣赏音乐与绘画作品，找出音乐与绘画的要素，体会音乐与绘画的联系。 2、学生能够尝试用绘画表现音乐，用音乐表现绘画。教学过程：一、 导入师：同学们，你们已经上...
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小学音乐复习课教案
题目：歌曲复习课教学内容：以歌曲为中心，复习本学期所学习的歌曲。教学目的：1、通过复习使学生回顾切分音的节奏特点2、保持学生对歌曲的兴趣，使学生乐于参与音乐活动教学步骤：一、 西域风情1、 听《驼铃响叮当》问表现我国什么地方的音乐？选择东北、西北、西南回答：西北，为什么？不知道。因为音乐中用切分音乐...
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小学音乐复习课的教案
题目：歌曲复习课教学内容：以歌曲为中心，复习本学期所学习的歌曲。教学目的：1、通过复习使同学回顾切分音的节奏特点2、坚持同学对歌曲的兴趣，使同学乐于参与音乐活动教学步骤：一、 西域风情1、 听《驼铃响叮当》问表示我国什么地方的音乐？选择东北、西北、西南回答：西北，为什么？不知道。因为音乐中用切分音乐...
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小学音乐《小水手》教案
教学内容：小水手课型：唱歌教学目标：1、引导学生用轻快、活泼而富有弹性的声音演唱歌曲，是他们感受音乐的生动形象，2、学习节奏性：3、培养学生热爱大自然的情感。教学重点：随音乐有感情的演唱歌曲。教学难点：运用生活中动物的叫声，让学生学习十六分音符和八分音符。教学准备：多媒体，录音机教材分析：这是一首通...
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关于小学音乐教案
音乐教案一 、教学内容：1、唱《嘎嘎小鸭子》 2、听《你早》3、节奏游戏《鸭子gagaga 》二、教学目标：1、在本课的教学活动中，学生能充分感受人与人，人与自然之间的和谐，培养文明礼貌的习惯。2、在聆听《嘎嘎小鸭子》音乐中，尝试用动作表达自己想象中的动物神态，能熟练的背唱《你早》。在听听，说说，唱...
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音乐教案－我爱音乐
教学目标】1、学生能够大胆自信地参与歌曲的演唱，并准确表达音乐中的情感。2、学生能初步处理音乐作品，并且能够恰当的利用歌曲表达人的思想感情。3、学生能够对他人的演唱进行客观的评价。4、学生能基本熟悉一个升号调的首调唱名位置。【教学准备】1、 网络环境下的多媒体教学系统、CAI课件、Flash制作...
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音乐教案－音乐接龙
一、 活动目标1． 大胆参与游戏，乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。2． 喜欢欣赏世界名曲，感受欢快的4/4节奏。二、 重点和难点1． 幼儿欣赏世界名曲，感受快乐的4/4节奏是重点。2． 与同伴合作，共同表现节奏是难点。三、 设计思路大班幼儿随着年龄的增长，社会性逐步发展，在各项活动中与同伴合作相玩能体...
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春晓
《春晓》唐 · 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。〖注释〗：1.春晓：春天的早晨2.闻：听〖译文〗春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了;猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫.。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声;呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少?〖赏析〗诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落...
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春晓
《春晓》这首诗，小时候我就已经读过，大家一起来看看有那些诗句。春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少春晓陆龟蒙春庭晓景别，清露花逦迤。黄蜂一过慵，夜夜栖香蕊。春晓元稹半欲天明半未明，醉闻花气睡闻莺。猧儿撼起钟声动，二十年前晓寺情。春晓李中残烛犹存月尚明，几家帏幌梦魂惊。星河渐没行人...
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春晓
春晓师：假如你们是诗人，你们会怎么想呢？生（自言自语）：我才不当诗人，当诗人太苦、太累了！（开始老师的脸色有点不好看，但不一会儿又面带微笑。）师：同学们，当诗人真的就那么不好吗？（这时，教室里议论纷纷）师：同学们，这个问题我们暂时不议它，我相信等学完这首古诗，大家一定会得出一个较满意的答案。（在老师...
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古诗两首春晓教案
一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是多音字，在课文中读ju6。2．能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思。3．能背诵课文，默写课文。（二）能力训练点：引导学生通过看图，培养观察、想象的能力...
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14册音乐《春天来了》《春晓》教案87中张洪军
第 十四 周 课 题： 《春天来了》、《春晓》 课 型：音乐赏析课 课 时：一课时 教学目标： 知识与技能目标： 通过讲解、分析、学习，使学生能够在聆听后对音乐主题、结构、音色（人声、乐器）等留有印象，并根据个人的认识对作品的创作手法进行评价。 过程与方法目标： 通过欣赏，让学生在...
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小学音乐优秀教案
小学音乐优秀教案 篇一《小红帽》教学目标1.学唱歌曲《小红帽》，并能有表情地背唱，小学音乐优秀教案。2.学习歌曲《小红帽》歌谱的唱名。3.引导学生根据歌词创编动作进行歌表演。教学重、难点1.指导学生用急吸缓呼的方式，一句一换气;练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲《小红帽》。2.根据歌词创编动作...
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小学音乐新年好教案
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面是小学音乐新年好教案，欢迎阅读参考！小学音乐新年好教案篇一活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲《新年...
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小学音乐《爱劳动》教案
教学设计一、组织教学环节，教师装扮成白雪公主，目的是上课伊始，就使学生置身于美好的童话世界之中，增添了本课的童话色彩，创设了良好的课堂气氛。二、导入环节中带领学生复习故事中的主要角色，为下一个问题作铺垫，有助于他们更容易的回答出接下来的问题。三、聆听前先提问，使学生带着问题聆听音乐，会更好的抓住他们...
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《摘草莓》小学音乐教案
第一课时一、组织教学：播放欢快的音乐，创设良好的音乐氛围。（背景音乐伴奏乐）二、导入新课：（走到学生中间,手提一篮草莓）大家看，我给你们带来了什么，（草莓）想不想吃，（想）如果，我送给你一篮草莓，你会怎么处理呢？可是就有这样一位小姑娘，有一竹篮草莓，她却没有吃，这是为什么呢？我们来看一段动画.三、讲...