打击乐活动教案最新文章
  • 打击乐《加油干》的教案

    活动目标:1、引导幼儿感知劳动性质的音乐,并在即兴创编歌词及模仿劳动动作的基础上,学习演奏打击乐器。2、培养幼儿看指挥演奏打击乐器的能力。活动准备:1、在日常生活中,带领幼儿参加劳动(如抬桌子、搬小椅子、擦桌椅、橱柜等)。2、人手一件乐器(碰铃、铃鼓、沙球等),操作图《加油干》一张3、大鼓一个(或钹...

  • 欢乐舞曲大班打击乐音乐活动优秀教案设计

    活动目标:1、通过语音、身体动作表现节奏型:|× × |×× ×|。2、会正确使用乐器,学习看指挥进行分奏、合奏。3、体验参与打击乐活动的乐趣。活动准备:1、整体图一幅。动物图片、节奏图。2、以录好的音乐。铃鼓、圆舞板、小铃。活动过程:1、教师以游戏的口吻激发幼儿活动的兴趣。教师: 小朋友,森林要开...

  • 大班奥尔夫打击乐音乐教案

    设计意图:打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握演奏的一般知识和技能,而且能够发展幼儿的节奏感,培养幼儿的合作能力,中班幼儿已具备一定的节奏感,我班幼儿也曾对打击乐器中的响铃表现出了极大的兴趣,以此为契机,我设计了本次教学活动,通过引导幼儿使用打击乐器进行演奏,极大...

  • 《爱我你就亲亲我》打击乐教案

    【设计意图】这是一首充满童趣、充满人性、具有时代感的歌曲,不仅能充分说出了当今孩子们的心里话,而已能充分激起幼儿的兴趣。通过打击乐来演奏这首歌,能有效培养幼儿手眼协调的能力,还能培养幼儿与同伴合作的能力以及节奏感。【活动目标】1、感受音乐的节奏和强弱,熟悉曲中rap部分中的陪我、亲我、夸我、抱我的节...

  • 认识打击乐器的音乐教案

    活动名称认识打击乐器活动目标1. 知道并记住打击乐器的名称。2. 知道打击乐器的使用方法。3. 尝试根据音色来分类打击乐器。环境创设各种打击乐器:碰铃、串铃、铃鼓、三角铁、响板、木鱼、双响筒、蛙鸣筒、沙球等。活动过程一、认识打击乐器1. 今天老师带来了一箱宝贝,大家想不想看看?2. ★这里面有什么?...

  • 小班打击乐活动的指导策略论文

    打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种形式,是幼儿非常喜爱的活动之一。打击乐活动不仅可以培养幼儿的节奏感以及对音色的敏感性,还可以培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力、控制能力、集体意识及多方面的协调能力。但是,组织打击乐活动并不是一件容易的事,组织小班打击乐活动就更难。因为小班幼儿年龄小,控制能力...

  • 餐具交响曲中班打击乐演奏教案

    【活动目标】1、引导幼儿用拍手、踏脚等身体动作和敲击的物品敲打节拍和基本节奏进行艺术活动并大胆表现。2、通过音乐活动让幼儿感受音乐带给我们的快乐。3、启发幼儿运用生活中不同物品发出的声音进行打击乐演奏,感受并表现音乐的节奏美。4、培养幼儿的艺术表现力和创造力。【活动准备】1、《蜗牛与黄鹂鸟》音乐;2...

  • 中班打击乐器演奏《小看戏》教案

    活动目标:1、进一步感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪,并通过整体模仿动作,学习分声部打击乐器。2、启发幼儿倾听“小锣”的音色,教会幼儿演奏方法,并集体合奏中保持演奏速度。活动准备:打击乐器。活动过程:一、律动、练声。练声:《数青蛙》、《只要妈妈露笑脸》、《蝴蝶找花》、《幸福拍手歌》。律动:《摘果...

  • 拔根芦柴花大班音乐打击乐教案

    活动目标:1、通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣,并学习用打击乐器随乐进行演奏。2、在教室演奏的基础上,创造性地改变指挥方法,丰富演奏效果。3、能注意自己的演奏效果与同伴的演奏协调一致,培养节奏感和团结合作的精神。活动准备:1、打击乐器、图谱;2、音乐《拔根芦柴花》和《化蝶》;...

  • 活动教案

    乐音和噪音 活动目标: 1、引导幼儿感受乐音与噪音及区别。2、通过看、听、说使幼儿了解噪音的危害。3、教育、培养幼儿养成不发出噪音的习惯。 活动重点: 区别噪音和乐音,知道噪音的危害。 难点 : 培养幼儿的听觉感受能力和比较能力 活动准备: 录有乐...

  • 打击乐《大中国》的教学反思

    这两周给孩子进行了打击乐《大中国》的教育活动,上周学习了歌曲,熟悉了旋律,初步识记了图谱,本周开始了打击乐活动。打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种,可以培养幼儿的节奏感,还可以培养幼儿的控制能力集体意识及协调能力。孩子们喜欢敲敲打打,打击乐就很适合幼儿的这种与生俱来的本能,他们可以从中获得快乐。今天...

  • 幼儿园大班《 威尼斯音乐钟》打击乐教案

    活动目标:1、尝试运用打击乐器为乐曲进行伴奏,激发幼儿兴趣。2、能看老师指挥,与同伴合作演奏,培养幼儿合作意识。活动准备:打击乐器(碰铃、沙锤、铃鼓、手铃)、乐曲。活动过程:一、感受音乐。1、播放音乐,让幼儿感受乐曲(今天,老师带来了一首乐曲,我们来听一听)。2、提问:听了乐曲,有什么感觉?乐曲中间...

  • 幼儿园中班打击乐器演奏《小红帽》教案

    【活动目标】1、在熟悉乐曲的基础上,学习看图谱用打击乐器为乐器伴奏。2、认识木鱼,同时探索快速演奏铃鼓的方法。3、自己演奏的同时,注意倾听同伴的演奏,努力使自己演奏的节奏和音量与同伴保持一致。【活动准备】1、幼儿熟悉乐曲《小红帽》,能较为熟悉地随乐曲有节奏地说语音总谱。2、动作图谱一张;乐器:响板、...

  • 成语活动教案

    成语故事短小、生动,富有教育意义,非常适合儿童阅读。以下是小编整理的成语活动教案,欢迎阅读。一、主题进入早上玩区域游戏时,欢欢正在收拾美工区的材料,他把皱纸、浆糊、剪刀一起往篓子里放,站在一旁的慧慧着急了,叫起来:“欢欢,你看你,做事马马虎虎的,……”欢欢听了,笑着说:“你会讲成语。”(前一阶段,班...

  • 教案展评活动报告

    教案展评活动报告 昨天,在中心校 张老师的带领下,我们一行人参加了全镇小学教案检查评比活动。作为其中的一位评委,我既感到荣幸,又充满了欣喜。因为我把参与此次活动当成一次难得的学习机会。而结果也正是如此。 在此次检查中,我负责检查各校高年级的教案,其中共检查17人的教案,包括数学、语文在内达50余本...

  • 大班美术活动教案

    活动目标1.激发幼儿参与设计:介绍作品的积极性,培养幼儿爱妈妈的情感。2.培养幼儿创造性地设计不同功能的包的能力。3.引导幼儿进一步了解包的样式、功能,教幼儿用简单的图案进行装饰。活动准备1.提前引导幼儿回家观察、了解妈妈的包。2.准备各种包的图片让幼儿欣赏。3.歌曲磁带、彩笔、爱心卡画纸、剪贴材料...

  • 小班安全活动教案

    小班安全活动教案 篇一《在家中玩耍》活动目标:1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项,小班安全活动教案。。2、根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。活动准备:1、事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系2、小男孩和小女孩的木偶。3、教学挂图...

  • 文学活动教案春天

    我喜欢春天,就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想,春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!以下是小编整理的文学活动教案春天,欢迎阅读。活动内容:欣赏诗歌―― 春天 (大班)活动目标:1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。2、感受春天的...

  • 社会活动教案

    教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走,在沿途的每一个区域停留,教师介绍该区域的玩具。社会活动教案【活动目标】1.认识班级的标志和环境。2.知道幼儿园是自己的新家,喜欢自己的新家。【活动准备】1.将班级标记(如苹果)贴在活动室门上。2.小动物(如小象、小羊等)手偶1个。【活动过程】1.引导幼儿认识...

  • 中班美术活动教案

    在幼儿园中,美术的学习是必不可少的。在美术的世界里学习到知识。中班美术活动教案范文,欢迎大家阅读。中班美术活动教案一:活动目标:1.让幼儿通过观察、交流,知道用 1个圆至几个圆拼贴、添画,可以变成各种有趣的事物。2. 让幼儿迁移已有经验,借助范画扩展想象,创造出各种有趣的圆形事物。3. 培养幼儿乐意...

  • “晒教案”活动反思

    网上的新鲜词汇真是丰富多彩,花样翻新。冷不丁什么时候你就能遇到一个,这不,我们学校这就要“晒教案”了。说到晒让我想起网上说的沸沸扬扬的晒幸福,它在词典上的解释有三项,我个人更愿意理解为在阳光下吸收光和热。很阳光,也很給力。由此也可看出组织者的时尚求新的个性特色,一个字:“潮”! 走进“...

  • 教案:中班识字活动

    中班识字活动 一、目标: 1、复习字“双、跨”,学习新的字和词“海、贝壳、沙滩、踩、螃蟹、趴、举”。 2、锻炼记忆力, 3、体验游戏的快乐,并体会取得良好的愉悦的心情。 二、准备: 1、知识准备:熟悉儿歌《骑在脸上》,认识字“双、跨” 2、物质材料准备:幼儿识字书、相关卡片若干张 三...

  • 校园活动安全教案

    一. 教学目标 1.使学生明白校内安全的重要性,知道校内哪些情况可能会对自己造成伤害以及应该怎样去防范。 2. 用正反事例来说明课间活动要守秩序。 3.使学生明白在学校里参加游戏,运动,劳动等活动存在一定的不安全因素。要防止危险的发生,大家才能愉快又安全。 二.教学重难点 1.使学生明白校内活动...

  • 校内活动安全教案

    校内活动安全教案 教学目的: 1.使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 2. 知道在课间活动中要按顺序、守规则。 3. 能用正反事例说明课间活动要守秩序。 4.使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生...