《捉迷藏》优秀教案

▲、教学目标1、感受李四光专心致志的进行科学研究的精神。2、学会本课的8个新词，能按要求写近义词。3、认识按事物发展顺序组句成段的叙述方式，初步学会理清按失望发展顺序连句成段的顺序。4、能正确的朗读课文。▲、教学重难点：重点：认识按事物发展的顺序组句成段的叙述方式，能理清它的顺序。难点：理解李四光研...

捉迷藏教案设计范文

目标：1、让幼儿学说短句“小动物躲在什么地方”并说出简单的理由。2、引导幼儿通过观察，抓住事物的主要特征，培养幼儿的观察能力。准备：1、森林背景图一幅，小鸭子躲在水里，露出扁扁的嘴巴；大象躲在小山后面露出长长鼻子；小兔躲在草地里，露出长长的耳朵；公鸡躲在房子后面露出红红的鸡冠；长颈鹿躲在大树后面露出...

小班音乐《小兔捉迷藏》教案

活动目标：1、初步感受音乐ABA的结构和性质，学习在A段音乐处较合拍地做兔跳动作。2、在教师启发下，学习用不同的身体动作创编“花”的各种姿态。3、游戏中，知道寻找空地方进行活动。活动目标：小兔子布偶，《飞飞曲》音乐活动内容：一、教师启发幼儿用身体的不同姿态创编“花”的造型。开火车去郊游，看，草地上开...

捉迷藏小班科学教案

活动目标：1.进一步激发宝宝对色彩的兴趣，感受油水分离的特殊效果。2.在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：材料柜（内有自制的海绵球，用白色蜡笔画过各种小动物的纸）稀释的各色水粉颜料、抹布设计思路：通过前几次的玩色活动，如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”，初步激发了孩子对色彩的喜爱，而且孩...

中班音乐活动《小兔捉迷藏》教案

一、活动目标：1、感受ABA三段体的音乐结构，能跟着音乐合拍地做蹦跳步。2、能与同伴合作表现花的不同造型。3、体验与同伴合作的乐趣。二、 活动准备：1、录音机、磁带。2、小兔头饰和玩偶小兔各一个。3、幼儿认识过各种花的名称和特征。三、 活动过程：1、教师出示玩偶小兔，讲述故事（配合音乐）。今天小兔子...

安全教育教案：捉迷藏

目标： 认识捉迷藏游戏中可能发生的危险，避免伤害。 准备： 幼儿用书。 过程： 1、导入。 你们喜欢玩捉迷藏游戏吗？可捉迷藏游戏中也会有危险，我们一起来看看吧。 2、看看图画书。 涛涛和文文在玩捉迷藏，看看谁在躲？涛涛第一次躲在哪里？你觉得有危险吗？噢，涛涛躲在窗帘后，一不小心就可能被拉线缠绕颈部，...

小学一年级数学下册《捉迷藏》教案

教学目标：知识与技能1.运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8退位减法的计算方法。2. 能正确计算十几减8的减法。3.通过鼓励算法的多样化，培养学生思维的灵活性和独立性。培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。4.培养学生迁移知识的能力。过程与方法以动手摆小棒操作为载体，通过2人小...

数学教案－数学教案

升学水平测试题姓名： 总分：一、 填空（18分）1、一个由4个10、3个1、5个0.1和6个0.01组成，这个数是（ ）。不改变其大小，把它改写成小数部分是五位数的小数是（ ）。2、3240千克 =（ ）...

数学教案－数学

数怎么不够用了年级：初一 执笔：徐城 审核： 授课时间：2004/9/16数学目标： 1、知道引进负数的目的和意义；2、掌握有理数的两种分类方法；3、熟练地将有理数按一定的要求分类。教学过程：一、前提测评：1、 请同学们完成下列计算：（注意观察图形所表达的含义）...

托班音乐教案 小动物捉迷藏教案

活动目标：1、会跟唱歌曲。2、喜欢玩捉迷藏的游戏。重点难点：学会唱歌曲《小动物捉迷藏》活动准备：经验准备： 有跟唱的经验物质准备： 小动物头饰（小鸡、青蛙、小狗、小猫）CD活动过程：1、依次出示小动物头饰，引导宝宝与小动物打招呼。2、请宝宝用双手蒙住眼睛，和小动物玩捉迷藏的游戏，并学唱歌曲。--在宝...

捉迷藏

捉迷藏正文：今天是九月十日—教师节。今天学校组织所有的老师都到天香园去玩。妈妈看见我一天到晚不出去玩，就把我也带去了。我来到这里，哇！真美，景色宜人，百花飘香。突然我听见孙越、柯楚和秋林他们三个在说话，我走过去一听，原来他们准备来捉迷藏，我争先恐后志说：“我来，我来，我也来！”柯楚点了点头答应了。我...

捉迷藏

一个阳光灿烂的日子,我到刘老师家学完了英语,“调皮蛋”孙钰晋冒出一个鬼点子,对我们说:“喂,我们趁时间还早,不如玩捉迷藏吧!女生找,男生藏。”欧阳昆、徐泽原、田浩、朱婉文、游诗洋、我、向椰子和维真异口同声地说:“当然啦!” 我们女生数了一百下之后,就开始找了。向椰子和朱婉文搜寻底下,我、维真和游诗洋...

数学教案－数学儿歌

（1）商中间或末尾有0的除法：我是0，本事大，除法运算显神通。不够商1我来补。有了空位我就坐。别人要想把我除，常胜将军总是我。（2）“除”的意义：看到“除”，圈一圈，“除”字前面是除数，“除”字后面被除数，位置交换别忘了。（3）四则混合运算的运算顺序：括号括号抢第一，乘法、除法排第二，最后才算加减法...

数学教案－数学广角

教学内容： 义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与组合教学目标： 1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 3、培养学生有序地全面地思考问题的意识。 4、感受数学与生活的紧密联系，培养...

捉迷藏

捉迷藏（一）今天下午放学以后，我和郭淇、张珺烁、席昊杨、蒋梦迪、段懿纯、梁子凡在花园里玩捉迷藏了。我们玩捉迷藏的比赛规则是石头剪刀布谁赢了谁藏，谁输了谁抓，抓的人数20个数才能去找。第一局张珺烁是抓的，我是藏的，但是我很快就被抓住了。第二局我是抓的，我数数时，我数的很快，我数完数后他们还没藏好，我就...

捉迷藏

捉迷藏正文：捉迷藏浙江省平湖市 浙江省平湖市实验小学 一年级102班 王梦圆今天下午，我和同学一起(qǐ)玩(wǎn)了一个游戏名叫(jiào)“捉迷藏（cáng）”。我躲(duǒ)到(dào)这(zhè)边(biān)去，他就(jiù)藏（cáng）到那边去，我们躲(duǒ)来躲...

捉迷藏

捉迷藏正文：捉迷藏广东省深圳 深圳南山实验学校 二(六)班 李真在家休息的时候，我经常跟爸爸或妈妈玩捉迷藏的游戏。有一次，我和爸爸玩捉迷藏，首先是我捉，爸爸躲。我在阳台数数，当我数到十的时候，我就开始捉爸爸，我急忙四处找起来，床底下，柜台，门后，厨房……。可是怎么也找不到，我...

捉迷藏

捉迷藏正文：捉迷藏捉迷藏浙江省平湖市 乍浦镇中心小学 三（3）班 肖悦晚上，爸爸妈妈都有事出去了，我就邀请小伙伴到我家来一起玩捉迷藏的游戏。先轮到张军捉，我用布条蒙住他的眼睛，把他送到厨房里，自己转身就跑，数到3后，他就开始出来捉了，起先他找不到方向，急得乱跳，调皮的周红跑去...

捉迷藏作文

我们家是一个相亲相爱的家庭，自从有了我以后，总会发生一些趣的事，欢声笑语不断。记得小时候，我最喜欢跟爸爸玩捉迷藏了。爸爸很狡猾，每次都躲在黑暗的角落里，因为我怕黑，胆子小，所以爸爸总是赢得多。有一次，我想了一个办法，叫爷爷奶奶帮忙，躺在爷爷的被子下。爸爸怎么也找不到我，爬上爬下，累得气喘吁吁，大声叫...

捉迷藏作文

捉迷藏是个大家耳熟能详其规则的游戏，对于我们来说也算是一个从小玩到大的经典游戏。上次，我和陈柏蓉去黄宇轩家，就展开了一场激动人心的捉迷藏比赛。比赛规则是这样的：一个人找，两个人藏。藏的人既不能躲在阳台，也不能藏在衣柜里。规定的藏身时间是两分钟。第一轮，由黄宇轩来找，我和陈柏蓉来藏。“1、2、3……”...

捉迷藏作文

捉迷藏捉迷藏顺平县实现小学二年级王旭珩今天是星期天，吃过晚饭。我和小伙伴们一起在楼下玩捉迷藏的游戏。我们在一块讨论，最后决定我来捉，他们藏。我面对着楼梯。五分钟过后，我跑出去东找找西望望，一个也没找到。我故意的喊了一声；“藏好了吗？”他们说；“藏好了。”有的声音是从车库发出来的，有的声音是从花丛里发...

捉迷藏我的课余生活丰富多彩，有跳绳、跳皮筋还有捉迷藏。我最喜欢捉迷藏。假日里，阳光明媚，是个大好的天气。我跟妹妹一起玩捉迷藏。第一次由妹妹来藏。我闭起眼睛倒数20个数之后就开始找她。她藏得可好了，我找了卧室、书房、客厅，都没有找到。怎么办呢？我皱了皱眉头，想呀想，发现还有小姨的书房还没找。于是，我走...

捉迷藏作文

捉迷藏150字今天上午，我和爸爸在家闲着无聊，就玩起了捉迷藏。我们俩剪子包袱锤，我赢了。于是，爸爸来数数，我来藏。我藏好了之后，说：“爸爸我藏好了，你来捉我吧。”我听见了爸爸的脚步声，知道老爸开始找我了。一会儿，我觉得这个地方不保密于是又轻轻地跑到了爷爷房间里的衣柜里，可爸爸偏偏粗心大意，以为我不会...

捉迷藏作文

捉迷藏作文童年像一条清澈见底的小溪；童年是一朵芬芳绮丽的花朵；童年有一片碧蓝碧蓝的天空……每个人都有自己美好的童年，我的童年也是五彩缤纷的。童年里那个周末给我留下了美好的遐想和无限的回忆。那是一个愉快的周末，我和爸爸、妈妈吃完饭正在做游戏。这时听见门外传来姑姑的声音，我激动得拉开屋门。姑姑、姐姐、妹...