一年级上册传统文化教案

一年级上册传统文化教案最新文章

传统文化-教案

传统文化课-----四年级教案吴越音韵教学目标：使学生了解长江下游地区：长江文化的代表地区；丰富的人文环境教学过程：一、阅读诗画览胜借助注释读懂原文，整体感知课文内容。长江中下游地区是我国著名的“鱼米之乡”。二、温馨点击播放《三国演义》主题歌，仔细阅读细细品味，对万里长江有进...
传统文化之大学教案

七年级传统文化之《大学》教案作者：黄元吉教学目标：1.借助工具疏通文意，掌握常见的文言词汇及重要意义。2.理解文章中的思想，并探讨这些思想的现代意义。3.理解《大学》中的"三纲""八目"并了解这些内容之间的逻辑联系。重点：借助工具上古疏通文意，掌握常见的文言词汇及重要意义。理解文章中的思想，并探讨这...
中华优秀传统文化教案

中华传统文化教育——《自强自立》教案德庆县永丰中学陆荣强教学目标：1、通过教学活动，让学生更深刻地认识自强自立是中华民族传统美德，明确成功要靠自己，克服好逸恶劳，处处依赖别人的行为；对自己表现出来的依赖性感到害羞。2、引导学克服生活中的困难，树立自强自立信念。树立报国志向，培养回报社会的美好愿望和...
传统文化教案《中庸》（二则）

第3课《中庸》（二则）一、经典回放：默读课本11—13页原文和文意二、要求： 1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。游客发表于 2009-12-22 00:43:49 引用 1 楼 2、结合文意注释初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。三、结合注释帮助学生理解句...
传统文化教案(2课时)

第三单元：文艺园林关汉卿：一枝花目标定向： 1.了解关汉卿的文学成就。 2.学习一点文言文的有关知识，培养学生诵读文言文的能力。 3.结合时代的需要，培养学生道德素质，完善学生个性和人格。课时：二课时教学方法：采用诵读交流研讨的教学方法。教学过程：一、入境生趣让学生讲...
六年级传统文化教案

《硕鼠》教案教学目标： 1、学习《硕鼠》，深刻体会比兴的艺术手法，把握《硕鼠》中，复唱的特点。 2、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感及诗中所隐含的寓意。 3、运用诵读法，让学生品味诗歌语言的凝练性。 4、熟读并背诵。教学难点： 1、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感...
六年级《传统文化》教案

第一单元经典驿站指导思想：以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，无限相信书籍的力量，为学生的幸福人生奠定坚实的发展基础。教学目的： 1、喜欢经典...
《生活中的传统文化》教案5

五、《生活中的传统文化》美文欣赏：冬至吃饺子东汉时候，有个名医，叫张仲景。他的医术高明，不管什么病，都能手到病除，人们称他是医圣。张仲景在长沙做官，那年退休回乡，正值隆冬，一路上寒风刺骨，雪花飘飘散。他看到那些为生活奔忙的人，衣着单薄，不少人耳朵都冻烂了，他心里很难受。张仲景回家后...
传统文化《笠翁对韵》教案设计

教学目标： 1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统，把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、生活经典化、人生经典化。 2、让学生了解《笠翁对韵》的原文。 3、熟练朗诵背诵课文教学重点：熟练朗读和背诵课文。教学难点：理解文章内涵，学写对仗春联。教学准备：收集有关春联、教学用卡片、...
一年级传统文化教案

一年级传统文化教案 1、《笠翁对韵》教案一、开场白今天我们要学习《笠翁对韵》。作者是清代文人李渔。知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。“笠”就是下雨天穿的蓑衣。“对韵”就是古代人对对子，讲押韵。二、范读、带读《笠翁对韵》老师先范读一遍课文，请同学们认真听。下面请同学们伸出右手...
传统文化教育教案弟子规（2）

1、《弟子规》（二）教学目的：通过圣贤的教诲，启发培养孩子的孝心，让他们知道怎么具体去做！教学内容：亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞提问内容：上节课留的家庭作业，在家做一些力所能及的家务。让小朋友举手自己来说做了哪些？反复强调，直到养成习惯为止。讲解内容： ...
传统文化教育教案弟子规（1）

1、弟子规》（一）教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？教学内容：学习《弟子规》的总序 “弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文” 教学重点；有余力，则学文复习内容：上堂课的内容：中国人、中国心，中国的礼节——鞠躬，会表达自己的感情和需要...
传统文化《池上》教案设计

一、教学目标： 1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统，把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、生活经典化、人生经典化。 2、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、理解诗句的内容，现象诗中描写的情境，感受乡村孩子的质朴、纯真的童心之美。二、教学重点： ①读中理解诗句的...
中秋节传统文化教案

123呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦...
‘教案’四年级传统文化备课教案

教案：四年级传统文化备课教案－教案作者：桑行赵树军四年级传统文化备课教案唐诗1、南园十三首(第周)授课时间：教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步感知。2、学生谈感受。二、出示译文。学生与原文对照，进行自学。三、温馨点击。读读...
一年级上册《小小的船》教案

小小的船陶山镇小娄蕾蕾教学目标: 1.认识9个生字，认识“舟字旁”，会写“见”字。 2.能正确流利、有感情地朗读课文。 3.在读文中认识生字；在游戏中巩固生字；在尽情的看图、读文中理解课文内容；在丰富的想象中初步体会比喻句。 4.初步了解诗歌的语言美和韵律美，培养热爱大自然的情感。...
青岛版一年级上册教案

海底世界 -----数数教学目标： 1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。 2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 3、让学生体验与人合作、交流的快乐，初步培养学生的合作参与意识。 4、激发学生的学习兴趣及对人对物的爱的...
一年级上册《认识物体》教案

认识物体扬中市第二实验小学陈荷勤教学内容：一年级数学上册P26~27 教学目标： 1、使学生通过辨认实物，直观感知长方体、正方体、圆柱和球的主要特征，知道这些形体的名称，能识别这些形体。 2、使学生在认识物体的活动中，体会比较、分类等认识事物的方法，培养初步的观察能力和初步的空间观念。教学...
冀教版一年级上册数学教案 …

原文地址：冀教版一年级上册数学教案第6单元作者：飞燕第六单元分类教学要求：知识与技能：通过生活中熟悉的事物了解分类的含义，能按给定的标准或选择某个标准对熟悉的事物进行分类。过程与方法：让学生在观察、操作、交流中经历分类过程，初步体验分类结果在同一个标准下的一致性，不同标准下...
冀教版一年级上册数学教案 …

原文地址：冀教版一年级上册数学教案第8单元作者：飞燕第八单元认识钟表教学要求：知识与技能：知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时、半时。认识钟表上表示的“几时刚过”“快几时啦”和“大约是几时”等。过程与方法：让学生经历在生活经验的基础上学习时间的过程。通过学生熟悉的情境，了...
《人教版教案》一年级上册3

1一去二三里一、教材简说课文是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。本课有两幅图。图一描绘了小山村的景象，表现了童谣的意境。图二用...
一年级上册品德与生活教案

第一单元我上教了第一课我背上了新书包[进建方针]：1、能正在教员的帮部下，与同窗分享自祭阅感到熏染。2、体味成为小教死足色的窜改，感到熏染少除夜与窜改带去当辈悦。3、暗示对小教死糊心的好菏荞驰。[教学重面战易面]：目下现古战之前纷歧样了，皆跣甚么窜改，那是本文重面。念念自祭阅愿看并绘出去是课文的...
英语一年级上册lesson1教案

课前准备1．教学挂图，投影片。2．教学录音磁带。3．实物：大书、长铅笔、长尺子和大橡皮。教学内容A Look, listen and chant．1．通过歌谣学习有关文具及学校的5个英文单词。2．文字不要求学生掌握，只要求能听懂。B Let"s say．学习如何问早上好。教学建议1．这是学生的第一节...