七年级地理地图的阅读教案

七年级地理地图的阅读教案最新文章

地理地球和地图课堂教案

地球和地图1、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。0度~30度为低纬度地区；30度~60度为中纬度地区；60度~90度为高纬度地区。南北半球的划分界线为赤道（最长的纬线）。2、连接南、北极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。东西半球的划分界线为20°W和160°E。３、经纬网：在地球仪上经线和纬线...
初一地理地图的教案设计

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。（图6.2 ...
初一地理地图教案设计

第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。（图6.2p2）亚洲...
找地图学地理日记

今天，妈妈在超市给我买了一个地球仪，我高兴极了。回到家后，我便迫不及待的和爸爸玩了起来。我们的游戏规则是让爸爸说国家名，我找出该国家的地理位置。游戏开始了，爸爸让我找到“南非”，我在地球仪上找呀找，怎么找也找不到。我只好向爸爸求援，爸爸给我说：“南非这个国家是非洲的。”于是，我在非洲仔细寻找了一下，...
七年级地理《日本》教案

教学目标：（一）了解日本的地理位置、领土组成及首都等重要城市和海港的位置。（二）根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。（三）根据资料和地图，说出日本民族和人口方面的概况。（四）根据教材资料和课外资料，说出日本的交通运输特点。(五)、运用地图和资料，联系日本自然条件特点，理解日本因地...
七年级地理《地球自转》教案

【教材分析】本部分内容初看起来比较简单，学生已经有了一些基础知识。但其中地球自转产生的昼夜交替及时差问题是学生理解的难点，高考试题中涉及此基础知识的比例也很大，这些问题都需要从这里得到解决，所以教学时要特别注意直观性，帮助学生彻底解决此基础问题。【教学目标】1.让学生利用地球仪正确演示地球自转，并从...
七年级地理教案印度

《印度》教案1.知识与技能知道印度的人口数量及人口问题；知道印度地形和气候的发布及其对农业生产的影响；知道印度的主要农产品以及粮食生产发展状况；知道印度的工业及其发布；知道印度的是历史悠久的文明古国及首都和主要城市。2.过程与方法通过对印度的历史资料展示和气候直观讲解，初步学会对一个国家的自然地理条...
七年级地理《美国》教案

一、教学目标（一）知识目标1、美国的自然环境特点和移民国情。2、美国农业生产的布局与特点。3、美国的工业布局及高科技的特点。4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。（二）能力目标1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。2、运用美国的矿产资源图以及美...
初一年级地理地图教案

教学要求1.能够在地图上依据经纬线或者指向标等确定方向。2.在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺换算成实地距离。3.在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。4.能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。5.能够根据使用目的(例如旅游)确定所选择的地图类型及其比例尺。6.举例说明一到两...
地理在地图上辨认地面的高低起伏教案

教学目标知识目标：通过阅读海拔和相对高度示意等高线绘法示意图分层设色地形图地形剖面图使学生明确地面高度的计算方法，等高线概念；了解等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图的构成和特点。能力目标：通过引导学生对等高线地形图中的等高线间高程，疏密程度，延伸方向的判读、分析，培养学生阅读和运用地形图的能...
《地图的基本要素》初中地理教案

一、教学目标：知识与能力1、通过阅读各类地图，使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。2、通过计算、比较等方式培养学生的读图能力，帮助建立起地图的空间概念。过程与方法通过活动的设置，激发学生探究的兴趣，引导学生自主发现、总结、概括、归纳。情感态度与价值观使学生学会正确的阅读、使用地图的方...
地图在初中地理教学的运用论文

摘要：地理是一门古老的学科，更是一门基础的学科，是一门跨越科学、人文与社会、技术三大知识领域的综合学科。地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达，也是地理学科独有的一种语言。善于运用地图是学习地理最有效方法。初中地理教材中图片资料极为丰富，增加了大量精美的彩色图像，也增添了许多教学生亲自动手画图的...
初外埠舆阅读体例教案-初中地理教案

初外埠舆阅读体例教案课题：若何进行初外埠舆阅读那类自从阅读体例就是用类似进修语文的体例去阅读地舆课文。“语意式”阅读法次要合用于篇幅较长初中地理教案，但学问点不多、条理比力清晰的章节或段落。对课文内容逐段、逐句、逐字地通读，先觅出学问点，理一理学问条理，再对每一个学问点进行归纳归纳综合，３．图...
地图的阅读教学设计

一、教材本节课的内容位于七年级上册第一章的第三节，本节课的学习内容为第一课时。主要介绍了地图的含义，地图的三要素(比例尺、方向、图例)，同时还进一步介绍了比例尺的含义、公式、表示方法;判断方向的三种形式;一些常用的图例等。地图是一种信息的载体，也是信息的传递工具，在生产、生活有着极为广泛地用途。同时...
《地图上的方向》教案《原创》

《地图上的方向》教案教学前分析： “地图上的方向”人教版七年级地理上册第一章第三节的内容。地图是日常生活和学习地理不可缺少的工具。比例尺、方向和图例是地图的基本要素。而“方向”又是这三个要素中比较难以灵活辨别和应用的。所以我把“地图上的方向”单独作为一个专题，利用一课时来和同学们共同学习。 ...
七年级地理《和同学们谈地理》教案范文

教学目标1．根据学生实际情况，从生活入手，激发学生好奇心和求知欲，让学生们感知地理与生活的密切关系。2．使学生初步具备地理的思考观念，学会用地理的方法“想”问题。教学重点1．根据学生实际情况，从生活入手，激发学生好奇心和求知欲，让学生们感知地理与生活的密切关系。教学难点1．使学生初步具备地理的思考观...
《地图式阅读法》的教学反思

地理和地图关系十分密切，地理课本上有许多的插图，还有学习地理知识的重要工具地图册。“地图式”阅读法就是要求学生在阅读自学地理知识的时候，充分重视地图的作用，认真读图，分析地图，理解、记忆地图，从地图上获取地理知识、地理信息，并能够做到图文转换，应用地图说明地理问题，寻求各种地理规律、地理特征和地理成...
教师阅读地图读后感

导语：《教师阅读地图》是2011年1月1日文化艺术出版社出版的图书，作者是魏智渊。[1] 下面是小编为你带来的教师阅读地图读后感，欢迎阅读。篇一：教师阅读地图读后感《教师阅读地图》是一本非常厚实、实在的书，这是一本需要细细、反复咀嚼的书。《教师阅读地图》涵盖的内容非常广，这本书给我们介绍了我们该读...
地理教案

第十章极地地区学案设计一、课标要求说出两级地区自然环境的特殊性以及开展科学考察和环境保护的重要性。二、本课目标 1、能够在南北极地区图上辨别极地地区的范围、位置及经纬线特点和地球自转方向。 2、了解两极地区自然环境的特点及差异。 3、了解两极地区进行科学考察和环境保护的意义。三、...
印度地理教案

（总结板书）一、世界文明古国悠久的历史与文化民族与宗教（引申提问）世界上的文明古国除了印度外，还有哪几个？大家知道这四个国家位置上有什么共同的特征吗？（课外知识—紧邻大河）为什么会出现这种现象？（引导学生讨论）（教师注意总结）农业—生活—交通（承转）印度为世界人口第二大国，是一个发展中国家，是一个农...