幼儿园生活中的数字教案

幼儿园生活中的数字教案最新文章

生活中的数字教案设计

活动准备:幼儿已经到马路上寻找过数字,数字展区内是幼儿找到的数字照片,记录纸,以及其它的资料等,剪刀,双面胶活动过程:参观数字展览区1,回忆1)在哪里看到这些数字宝宝?2)它们都有哪些不同的意思?2,归类1)我们在生活中找到这么多数字,它们哪些是一样的?哪些是不一样的?2)这么多的数字贴在一起,看也...
生活中的数字教学反思

幼儿园生活中的数字教学反思范文一：生活中处处有数学，数字和我们的生活有着密切的关系，生活中的数字教学反思。《生活中的数字》是一个科学活动。活动中首先我以身边的特殊数字激发幼儿的兴趣，“110”、“119”、“120” 。这三组数字对于幼儿来讲是熟悉的，也是必须了解的。以这几组数字引题不但让孩子们了...
生活中的数字教学反思

孩子们科学探索应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保护孩子们的好奇心，激发他们善于观察和发现。生活中处处有数字，针对大班幼儿年龄特点，本次活动我就以生活中随处可见的数字为内容，通过综合化的形式、游戏化的过程、生活化的内容、经验化的讲述，让幼儿发现...
《生活中的旋转》教案

《生活中的旋转》教案（北师大版八年级上册）（一）教学知识点一、课程目标 1、旋转的定义 2、旋转的基本性质（二）能力训练要求 1、通过具体实例认识旋转，理解旋转的基本涵义 2、探索旋转的基本性质，理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等的...
《生活中的电视》教案

、《生活中的电视》教案教学目标：让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访等活动形式，使学生养成良好的看电视习惯；正确、科学的观看电视。教学重点：使学生能够正确看待看电视的好与坏，学会自我选择。教学准备：课件教学过程：一、激发兴趣，谈话导入： 1、课件出示一些学生...
《猜数字》幼儿园小班教案

活动目标：1、尝试在一组数字的区间内，根据已有的信息判断自己的数字，激发分析推理的能力。2、体验运用方法猜出数字后的愉悦。活动准备：贴有1—16数字卡片的帽子。活动过程：一、导入活动。老师拿一顶帽子戴上让幼儿说说帽子上面的数字，引出这些数字自己看不见需要别人给出信息才能猜出来。二、游戏“猜猜我是数字...
生活中的图形教案

一、教学目标：通过观察生活中的大量物体，认识基本的几何体。经过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征，体会几何体间的联系与区别。二、教学过程：1、引入：（1）幻灯投影P2的彩图，利用现实生活的背景让学生说出熟悉的几何体（如球体、长方体、正方体等）（2）展出圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球的模型，让学生分...
生活中的趣味数学教案

生活中的趣味数学这一课题的教案应该怎样设计呢？以下是小编收集的相关教案，仅供大家阅读参考!生活中的趣味数学教案一活动目标：寻找生活中的数字，感知数字与人们生活的密切关系。对数字感兴趣，进一步巩固对数字的认识。活动准备：师生共同搜集写有数字的常见物体或图片（手表、闹钟、日历、尺、磅秤、药瓶、家用电器、...
生活中的数教案设计

单元教学内容：数铅笔（数百以内的数）、数豆子（读写百以内的数）、动物餐厅（比较数的大小）、小小养殖场（用语言来描述数之间的相对大小关系）、练习一。单元学习目标：1、经历从具体情境中抽象出数的模型的过程。2、会数、会读、会写百以内的数。3、在具体情境中把握数的相对大小关系。4、能够运用数进行表达和交流...
生活中的标志中班教案

中班的老师制定《生活中的的标志》教案，可以让孩子们在认识标志的基础上了解其不同类别和作用。生活中的标志中班教案1活动设计背景幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看以看、摸一摸，因为他们缺少生活经验，所以不能很好的把握什么事情能做什么事情不能做，遇到突发事件时不知如何处理，为保证孩子们的健康和安全，防止意...
思品与社会《生活中的快乐》教案

第一课生活中的快乐教学目标: 1、通过呈现快乐场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难找，并在寻找快乐的过程中感受快乐。 2、知道快乐有很多种，付出努力换来的快乐更持续长久。教学建议: 1、最好让每个学生都倾诉自己快乐感受的机会。班容量大的可以采取小组代表发言。 2、关注缺少快乐的学...
《生活中的快乐》政治教案

教学目标情感、态度与价值观：学会保持乐观生活的态度，在快乐的感知中，培养正确的生活价值观。能力：通过所呈现的快乐场景，去细心观察、发现快乐；能在寻找快乐的过程中感受快乐。知识：知道快乐并不难找，快乐有很多种，通过自己付出努力换来的快乐更持久。学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，小学五年级，正是学...
数字宝宝教案

【设计理念】数字无处不在，它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便，数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点，我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣，引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识，了解数字在日常生活中的作用，体验数字的重要和有趣，从而激发幼儿探索数字奥秘的兴...
幼儿园大班生活中的防盗安全教案

活动目标：1.结合生活实际，了解防盗的设施与方法，提高自我保护的意识与能力。2.乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。3.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。本目标从认知、能力、情感等多角...
幼儿园大班科学《生活中的卡》教案

一、预设内容：生活中的卡二、活动目标：(1)、认识日常生活中几种常见的卡，初步知道它们的名称和用途。(2)、了解各种卡给我们的生活带来的方便。(3)、在游戏活动中体验与同伴合作的快乐。三、环境创设：已收集到的各种各样的卡卡名称的字卡四、活动步骤：(1)、师生交流，由“交通卡”引出有关卡的话题：师：...
数字杂说教案

一、教学目标(一)知识目标1．了解有关知识，培养科学兴趣。2．训练快速阅读与概括能力。3．了解科学小品与一些说明方法。(二)能力目标培养学生分析概括文章内容的能力(三)情感目标让学生对身边常用的数字有进一步的了解。破除迷信，科学地认识和运用数字。二、重点、难点、疑点及解决办法1．阅读课文，并复述课文...
数字化生活想象作文

二十一世纪人类正处于数字化生活中，引领科技的数字化产品也走进了千家万户。下面我就领你来感受一下数字化生活。早晨钟表一响，机人保姆就会把你送到洗手间去。在各家各户的洗手间里，都装有一台全自动的清洗机，你一站进去，它就会给你唰牙，洗脸，并把你的衣服洗洗。然后，你和洗好的衣服一起送进烘干室。等干了以后，穿...
大班数学活动生活中的数字说课稿

“数”来源于生活，运用于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班年龄特点和已有的生活经验，他们对生活事物充满好奇心。下面，小编为大家分享大班数学活动生活中的数字说课稿，希望对大家有所帮助!一、说教材我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。《纲要》中指出：“教学活动内容的选择既贴近幼...
幼儿园生活课程的教案

从小让幼儿接触、欣赏各类美术作品，喜欢并积极参加美术活动，是培养创造性思维和审美情趣，开展幼儿素质教育的重要途径。下面是小编分享的幼儿园生活课程教案的相关教案，老师们快来看看吧!幼儿园生活课程教案范文泡泡泥塑面具设计思路：从小让幼儿接触、欣赏各类美术作品，喜欢并积极参加美术活动，是培养创造性思维和审...
幼儿园生活安全教案

教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。以下是小编为大家准备的幼儿园生活安全教案，希望对大家有帮助!幼儿园生活安全教案：今天我在家【活动目标】1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。3、引导幼儿了解独自在家时的自我...
生活中的雷区教案电子稿

第三课：生活中的“雷区”葛店中学：涂小娟教学目标：知识与能力: 、1 、引导学生了解明显的、潜在的“雷区”及危险行为。2、进一步明白“黄、毒、赌”的危害。过程与方法：1、介绍潜在“雷区”与危险行为，并培养学生识别的方法与能力。2、重点分析毒品及其难以戒掉的心理、生理原因，明白有时候跌下去是爬不起来...
教案设计生活中的数学-密铺

生活中的数学————密铺峪山镇小陈晓丽教学目标：知识与技能：使学生了解什么是“密铺”，初步感知到长方形、正方形、三角形、六边形可以用来“密铺”。过程与方法：使学生感受到平面图形给生活带来的美。体会数学的应用价值及数学的美。情感态度与价值观：培养学生发现美、创造美的能力。教学重...
中班科学教案生活中的纸

下面四年是小编带来的中班科学教案：生活中的纸，欢迎参考，希望这篇教案对老师们有所帮助。活动目标：1、积极主动寻找生活中的纸做的东西。2、了解纸的制作过程。3、增强环保意识，爱惜身边的每一张纸活动准备：1，幼儿用书，教学挂图。2、再生纸的制作视频。活动内容：1、游戏。找找书中的纸，激发幼儿活动的兴趣。...