课外阅读指导课教案

课外阅读指导课教案 ——阅读春天的文章 教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写春天、赞美春天的文章，感受语言文字的美，积累语言，培养学生热爱大自然的思想感情。 教学理念： 创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅...

课外阅读课指导教案

课外阅读课指导教案 ——《三国演义》的读后交流会 毋庸置疑，书籍是全人类的营养品。它可以开阔人的视野，可以陶冶人的情操，读一本好书也是与一位高尚的人交朋友。但对于现今中学生来说，很难静下心来读点书，尤其是大部头的名著。这种情况下教师的引导、指导显得尤为重要。通过一些计划和活动带动学生的阅读也是必要的...

（转）谢老师推荐-家庭教育教案之小学生课外阅读

家庭教育教案之小学生课外阅读 教学目标：1、小学生课外阅读的意义； 2、小学生课外阅读方法和形式； 3、小学生课外阅读存在的问题。 教学形式：聊天式 教学过程：（聊天提纲） 一、小学生课外阅读的意义。 疑问一：课外书上的内容，平时也不考，读来有什么用？ 答：如果说读书为考试，那太狭隘了。应该说读书不...

语文教案－我和三国-课外阅读课内指导

我和三国一、 指导目的：1、 让学生学会运用课外阅读方法进行读《三国演义》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。2、 通过学生读三国的读书成果展示，增强学生对课外阅读的兴趣。二、 指导...

课外阅读课指导教案(草房子)

课外阅读课指导教案成长的美丽————《草房子》阅读指导 即墨二十八中张淑辉教学目标：1、通过阅读和交流，使学生了解《草房子》的故事内容，并能从秃鹤等一些同龄孩子的身上受到潜移默化的影响，学习他们那些顽强与乐观精神。2、学会由表及里的阅读顺序，掌握正确的阅读方法。3、以一章带全篇，激发学生阅读文学作品...

课外阅读指导课教案-小猪变形记

课外阅读指导课教案——小猪变形记 教学目标: 知识与技能：阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。 过程与方法：通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在阅读中体会，在体会中阅读 情感与价值：在阅读...

课外阅读指导课教案《一》

小学低年级课外阅读指导课教案《一》 规定阅读时间 １、每周两节的统一阅读课。 ２、每周一个下午的阅览室自由阅读。 ３、一天在校的三读 ①诵读：每天早读３０分钟的师生共同阅读；每天上午第一节语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间。 ②听读：周一至周五早上到校后和大课间，广播站为学生读儿童文学作品、...

关于课外阅读评语

篇一：课外阅读评价学好语文的窍门是什么？三分课内，七分课外；课内得法，课外受益。简言之，多读，多写。《语文课程标准》（实验稿）充分重视了课外阅读的问题，明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”新课标要求小学六年的课外阅读总量不少于...

课外阅读一、文章与作者。1.我讨厌书。二、好词好句。讨厌 行列 捂住 往常 立刻 蒙上 满满当当 淹没 呼噜呼噜 哭丧 喧闹挣脱 消失 属于1.· 突然，朱娜听到一声大叫：“喵呜！”她赶紧跑进餐厅，天哪，麦克斯竟站在她家最高的那摞书上，那些都是米娜的父母给她买回来...

课外阅读优美句

下面是小编搜集的课外阅读优美句子，欢迎大家游览！1.毅力，是千里大堤一沙一石的凝结，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的灿烂;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。2.一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往...

课外阅读(医古文)

医古文复习——课外阅读扁鹊传扁鹊过赵赵王太子暴疾而死鹊造宫门曰吾闻国中卒有壤土之事得无有急乎中庶子之好．．．．方者应之曰然王太子暴疾而死扁鹊曰人言郑医秦越人能活太子中庶子难之曰吾闻上古之为医者曰苗父苗父之为医也以菅为席以刍为狗北面而祝发十言耳请扶而来者举而来者皆平复如故子之方能如此乎扁鹊曰不能又曰吾...

如何开展小学生课外阅读活动

阅读是素质教育不可或缺的重要内容，阅读是锻炼学生的思维想象力，发展学生智力的重要手段。《语文新课程标准》中提出学生应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”《语文课程标准》还规定，小学生六年的课外阅读总量不少于145万字。这一规定对扩大学生阅读量，...

课外阅读开题报告

课外阅读能提高我们自身的素养，本文将给大家介绍学生课外阅读开题报告。课外阅读开题报告：班级：初三(2)班研究人员：李晗雪指导老师：闫慧杰选题依据：良性的阅读能提高人们的修养。对正处于心理塑造期的学生，阅读尤其显得重要。然而课业繁重的中学生，阅读情况究竟如何?什么书籍更受他们的青睐?对他们产生怎样的影...

课外阅读的引导

有益的课外阅读，有利于初中生开阔视野、增长知识、活跃思维、陶冶情操、发展能力。这一点，已是不容置疑。但是，目前中学生的课外阅读情况不能令人乐观。不乐观之一：影视歌的冲击。在以声音和图象为媒介的广播影视媒体热热闹闹地占据着时代前台的今天，学生的课余时间，沉迷于追星，迷恋在连续剧中，课外阅读的时间被无...

我与课外阅读作文

XX年11月07日 星期二 天气：晴我喜欢看书，畅游在书海中，让我足不出户就能游历世界，穿越时空，了解各种时代，以及不同民族的风土人情。我从小到大，就与书结下不解之缘。家里有三个大书柜，记得小时候，我最喜欢找童话书看，《小红鞋》、《不来梅乐队》那一幅幅有趣的图画，一个个生动的故事，都给予了我智慧与快...

谈课外阅读

记得有人说过这样一句话：爱好文学的人比较不容易犯罪。课外阅读不仅对提升语文综合素养大有裨益，他更是孩子成长过程中不可或缺的营养，它的价值主要体现在：（1）促进个性健康成长。积极地阅读课外健康读物的孩子，往往文化修养较为深厚，生活视野开阔，个性心理健全。相反，那些将自己束缚在题海里，连报纸也不翻一翻的...

课外阅读开题报告

班级：初三(2)班研究人员：李xx指导老师：闫xx选题依据：良性的阅读能提高人们的修养。对正处于心理塑造期的学生，阅读尤其显得重要。然而课业繁重的中学生，阅读情况究竟如何?什么书籍更受他们的青睐?对他们产生怎样的影响?他们又该如何选择课外书?为此，我们决定对中学生的课外阅读进行调查。研究意义：希望对...

小学生课外阅读情况调查报告

摘要：《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视，不仅作了量的规定，而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作出了指导性的规定，小学生课外阅读情况调查报告。著名教育家赞可夫认为：从某种意义上来说，课内阅读教学只是教个阅读方法而已。因此，他特别强调课外阅读的重要性，认为阅读教学的重点是课外阅读，这是促...

小学生课外阅读现状的调查报告

一、问题的提出阅读不仅是最好的提高语文素养的方法,增进儿童创造力,奠定学生终身学习能力,提高国民人文素养的好方法，也是增进文学鉴赏力发扬民族文化的积累过程，小学生课外阅读现状的调查报告。小学生的阅读为其终生发展起奠基作用。二、调查目的激发小学生自觉阅读的兴趣，学会运用多种阅读方法.能初步理解,发展个...

关于小学生课外阅读情况的调查报告

一、调查目的、结果“小学生课外阅读有效性研究”这一课题就是想通过小学生课外阅读有效性地研究，探寻培养小学生课外阅读能力的有效方法，全面提高学生的课外阅读能力，促进学生发展。为了保证研究的真实性，深入了解小学生课外阅读的情况，我们就我校四年级八个班的全体学生采取了问卷调查的形式，设计了一些简单的关于阅...

如何指导小学生课外阅读

人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷, 下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。因此，我们不能不深思：应该如何及早引导学生去正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视...

加强小学生课外阅读习惯的培养

若把电视机、电脑、书本放在学生的面前,他们大多会先打开电视机或电脑,很少会人选择书本.课余时间,已经很少有学生能静下心来,捧起一本书,细细地品味了.渐渐的,他们对阅读失去兴趣,也会离书本越来越远.作 者：周璇 作者单位：昆山市周市华城美地小学,江苏,昆山,215300刊 名：考试周刊英文刊名：...

课外阅读对小学生成长的意义

课外阅读是语文教学的重要组成部分,小学阶段语文教师要把握好"课外阅读"这块有利的"阵地"打开学生的心灵之窗,引领他们健康成长.笔者根据多年的探索与实践,对"课外阅读"的价值和意义进行了阐述.作 者：赖培珠 作者单位：福建省泉州市洛江区南山小学,福建,泉州,362000刊 名：教师英文刊名：TE...

关于小学生课外阅读情况的总结报告

阅读，能够为孩子开启探究过去、现在、未来奥秘的大门；阅读，可以引发高雅的谈话，培养孩子高尚的情感、深刻的思维；阅读，能使孩子们更加关注生活，并重视生命的意义。所以，阅读是孩子们成长历程中不可或缺的重要生活内容。同时，阅读还是民族文化传承的重要手段。国内外都很重视儿童阅读的教育与研究。犹太人时刻不忘向...