十几减九教案

十几减九教案最新文章

《十几减九》教案设计

一、教学内容：课本P10-12页。二、教学目标：1、让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减九的计算方法。2、让学生通过小组和全班同学的交流、合作、讨论等探究活动，体验到十几减九方法的多样化。3、让学生独立思考、交流合作，培养学生的数学交流能力和探究兴趣。三、教学重点...
《十几减九》教学反思

针对本节课的教学，我进行了下反思：1、导入新课不够新颖，练习题设计也比较单调。2、在课堂教学中教师的引导起着关键的作用。只有老师正确的引导，学生才能跟着老师的思维走进教学内容中；如果老师有一步引导出错，学生就会偏离方向，甚至越偏越远。在今后教学中首先要逐步培养学生的口头表达能力，让学生有敢说的勇气；...
《十几减9》教案

教学内容：本册教科书第1～2页例1～例4和“做一做”，练习一的第1、2题。教学目的：1．通过对问题情景的探索，使学生在已有知识的基础上自已得出十几减9的算法；初步掌握十几减9的思维过程，基本能正确计算十几减9的习题。2．培养学生观察、比较、抽象、概括能力，发展发散思维，培养创新意识。3．培养学生合作...
十几减九教学设计

人教版义务教育课程标准实验教科一年级下册第10-12页，练习二第1-4题。教学目标：1.创设情境，让学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作，探究十几减9的计算问题。2.鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出多种计算方法，允许学生采用不同的方法进行十几减9的计算，鼓励算法多样化。3.引导学生用自己...
《十几减几》数学教案

教学目标：1．知识与技能：使学生能熟练地进行十几减几的计算。2．过程与方法：（1）通过练习，学生能熟练地进行十几减几的计算，明白十几减几的算理；（2）初步经历在具体情境中，提出问题和解决问题的过程，提高解决问题的能力；（3）在观察中培养学生创新意识，训练学生思维的灵活性，在交流、讨论中培养学生的自主...
数学教案－十几减7

教案示例一课题：十几减7教学目标1．使学生学会运用加、减法的关系，正确计算十几减7．2．培养学生初步的迁移、类推能力．3．培养学生动手、动口、动脑的协调性．教学重点使学生掌握十几减7的计算方法，能正确进行十几减7的计算．教学难点掌握用加法算减法的计算方法．教学步骤一、铺垫孕伏【演示课件“十几减...
十几减几的数学教案

教学目标1．通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。2．初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学生的思维空间。3．初步渗透“数学来源于生活”的思想，使学生在学习过程中感受数学的实际意义，培养学生用数学的意识。教学内容：教科书第15页。教具、学具准备：多媒体课件：教学设计创设情境，提...
十几减6

教案示例课题：十几减6教学目标1．使学生能够脱离直观，直接用“想加算减”的方法计算十几减6．2．培养学生的抽象思维能力．教学重点使学生掌握十几减6的计算方法，能正确地进行十几减6的计算．教学难点理解用加法算减法的计算方法．教具学具准备口算卡片、投影片等．教学步骤一、铺垫孕伏【演示课件“十几减6...
数学教案－十几减8

教案示例一课题：十几减8教学目标1．使学生初步学会利用加减法关系计算十几减8，进一步理解和掌握做减法想加法的思考方法．2．培养学生的初步的迁移、类推能力．3．结合学生动手摆，动口说，培养学生的动脑筋、想问题的学习习惯．教学重点使学生掌握十几减8的计算方法，能正确地进行十几减8的计算．教学难点理解...
数学教案－十几减6

教案示例课题：十几减6教学目标1．使学生能够脱离直观，直接用“想加算减”的方法计算十几减6．2．培养学生的抽象思维能力．教学重点使学生掌握十几减6的计算方法，能正确地进行十几减6的计算．教学难点理解用加法算减法的计算方法．教具学具准备口算卡片、投影片等．教学步骤一、铺垫孕伏【演示课件“十几减6...
《十几减8、7》数学教案

教学目标：1．知识与技能：使学生掌握十几减8或7的计算方法，能正确进行计算。2．过程与方法：(1)初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，培养学生解决简单实际问题的意识和能力。(2)学生能凭借已有经验和动手操作、交流等手段，自己得出计算十几减8或7的各种方法，经历十几减8或7的退位减法的思维过...
十几减 9（参考教案二）

教学目标(一)使学生初步学会计算十几减9的减法．初步掌握、理解其计算方法．(二)在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力．教学重点和难点重点：学会运用加减法的关系计算十几减9．难点：理解和掌握计算方法．教学过程设计(一)复习准备1．口算：9＋1 9＋5 9＋79＋6 9...
十几减9

教学目标(一)使学生初步学会计算十几减9的减法．初步掌握、理解其计算方法．(二)在加强直观教学的同时，注意从具体到抽象，初步培养学生的抽象思维能力．教学重点和难点重点：学会运用加减法的关系计算十几减9．难点：理解和掌握计算方法．教学过程设计(一)复习准备1．口算：9＋1 9＋5 9＋79＋6 9...
十几减8

教案示例一课题：十几减8教学目标1．使学生初步学会利用加减法关系计算十几减8，进一步理解和掌握做减法想加法的思考方法．2．培养学生的初步的迁移、类推能力．3．结合学生动手摆，动口说，培养学生的动脑筋、想问题的学习习惯．教学重点使学生掌握十几减8的计算方法，能正确地进行十几减8的计算．教学难点理解...
十几减7

教案示例一课题：十几减7教学目标1．使学生学会运用加、减法的关系，正确计算十几减7．2．培养学生初步的迁移、类推能力．3．培养学生动手、动口、动脑的协调性．教学重点使学生掌握十几减7的计算方法，能正确进行十几减7的计算．教学难点掌握用加法算减法的计算方法．教学步骤一、铺垫孕伏【演示课件“十几减...
十几减9的退位减法教案于静

十几减9的退位减法教学目标： 1．让学生通过生活中的活动发现数学问题，在解决数学问题的过程中学习十几减9的计算方法，用十几减9的计算方法解决生活中的问题。 2．让学生通过独立思考、小组合作、全班交流，知道十几减9的计算方法是多样的。 3．培养学生用独立思考解决数学问题的能力，以及学生之间合作交流的...
十几减8的练习课

教学目标(一)通过复习十几减9、十几减8，找出计算规律，提高计算速度，初步培养学生分析综合能力．(二)初步学会解答用图画形式出现的求另一个加数的应用题．认识应用题的结构，理解数量关系，为学习文字应用题做准备．教学重点和难点重点：让学生自己通过观察被减数和差，找出计算规律，提高计算能力．难点：学会求...
十几减9教学反思

教学反思要贯穿于整个教学过程，反思内容首先是教学设计是否切合实际，行之有效，十几减9教学反思。下面unjs小编整理收集了十几减9教学反思范文，希望对大家有用!十几减9教学反思篇一1、充分利用学生已有的生活经验，为学生提供自主探索的空间。十几减9的知识，对相当一部分学生来说，并不是新知识，而是一种旧知...
《十几减9》教学反思

《十几减9》这一节课的主要教学目标是：1. 在具体情境中自主探索十几减9的计算方法，自己得出计算“十几减9”的各种方法，经历十几减9退位减法的思维过程。2．通过对问题情境的探索，学生经历收集信息的过程，能发现并提出数学问题并解决问题。3．选择自己所喜欢的方法，能正确列式计算。在学习本课前，学生已经学...
十几减9教学反思

“十几减9”是人教实验版教材数学一年级下册第二单元第一课时的内容。本课教学是在学生学习了20以内的进位加法，初步感知加减法之间的关系的基础上进行的。课本上通过小精灵创设了一个学生熟悉的生活情境──元宵节游园会，让学生从这些生活情境中提出数学问题，再列式计算。我在教学时，也是通过课件创设了这样的情境，...
[组图]十几减 8 的练习课（参考教案二）

教学目标(一)通过复习十几减9、十几减8，找出计算规律，提高计算速度，初步培养学生分析综合能力．(二)初步学会解答用图画形式出现的求另一个加数的应用题．认识应用题的结构，理解数量关系，为学习文字应用题做准备．教学重点和难点重点：让学生自己通过观察被减数和差，找出计算规律，提高计算能力．难点：学会求...
十几减 8 的练习课（参考教案二）

教学目标(一)通过复习十几减9、十几减8，找出计算规律，提高计算速度，初步培养学生分析综合能力．(二)初步学会解答用图画形式出现的求另一个加数的应用题．认识应用题的结构，理解数量关系，为学习文字应用题做准备．教学重点和难点重点：让学生自己通过观察被减数和差，找出计算规律，提高计算能力．难点：学会求...
人教版数学一年级十几减9的减法教案

教学目标：A：知识技能性目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法。2、使学生理解十几减9的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减9的计算。B：过程性目标1、经历收集信息的过程，发现数学问题，初步体会生活中处处有...
小一数学十几减9 教案(一)

教学目标一、认知目标使学生初步掌握十几减9的计算方法。二、能力目标1．能够正确地进行十几减9的口算。2．初步培养学生的抽象思维能力。三、情感目标通过想加法算减法，初步渗透事物之间是相互联系的观点。教学重点和难点重点：学会运用加减法的关系计算十几减9．难点：理解和掌握计算方法．教材分析本小节是在学生...