苏教版一年级音乐下册教案最新文章
  • 一年级音乐下册教案

    一年级音乐下册教案:《手拉手》一、教学内容:1、聆听《让我们手拉手》2、聆听《鸭子拌嘴》3、表演《一对好朋友》4、表演《数鸭子》二、教学总目标:1、通过听《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》,唱《一对好朋友》、《数鸭子》,感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。2、能完整、准确、有感情地演唱本课歌曲。3、能结合...

  • 一年级音乐下册教案

    一年级音乐下册教案:《手拉手》一、教学内容:1、聆听《让我们手拉手》2、聆听《鸭子拌嘴》3、表演《一对好朋友》4、表演《数鸭子》二、教学总目标:1、通过听《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》,唱《一对好朋友》、《数鸭子》,感受生活中的乐趣和同学之间的友谊,一年级音乐下册教案。2、能完整、准确、有感情地演唱...

  • 苏教版二年级下册音乐教案

    第一课时:钟教案教学目标:1、能随着音乐表演模仿钟表的走动。2、能清晰和富有弹性的演唱《钟》,并用钟声为歌曲伴奏,作到统一和谐。教学过程:1、导入:师:同学们,老师这里有个谜语,一起猜猜看!2、欣赏与创造。1)初听:师:今天,老师就给你们带来了一首关于钟的音乐作品,先请大家来听一听。 (播放《在钟表...

  • 人音版一年级下册音乐全册教案

    人民音乐出版社一年级下册音乐全册教学设计 第一课《春天》 教学目标 一、通过聆听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天。 二、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。 三、用柔和的声音演唱《布谷》,并和《杜鹃圆舞曲》相比较,说出旋律相似的地方。 四、能编创动作表现歌(乐)曲,...

  • 音乐一年级下册教案设计

    教学目标一、通过聆听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天,人音版一年级下册音乐全册教案。二、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱《布谷》,并和《杜鹃圆舞曲》相比较,说出旋律相似的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲,准确地唱歌。教学建议一、本课可安排两课时...

  • 一年级下册音乐教案1-3单元

    第一单元 红灯停绿灯行 课时:1课时 教学目标: 1.要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲,教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助,勤劳勇敢的精神,从小养成讲文明,懂礼貌的好习惯。 2.通过学习歌曲,让学生感受歌曲两大乐句节奏相同、曲调不同的特点,初步培养学生的节奏感和专心听音乐的习...

  • 湘教版一年级音乐下册教案B

    《玩具进行曲》活动目标:1.学唱歌曲《玩具进行曲》,知道歌曲名称,理解歌词内容,了解这是一首活泼,欢快的进行曲,能跟着音乐唱。2.学习表演歌曲,激发幼儿学表演的兴趣。活动准备:小猫,小狗,小汽车,小娃娃等玩具,钢琴,图谱活动过程:一、导入师:今天我们班来了许多小动物,他们偷偷的跟胡老师说想跟我们中班...

  • 小学一年级音乐下册《下蛋了》教案

    教学过程:一、激情导入:学生入室,师生问好聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作,感受音乐的节拍和情绪。师生相互问好入室、律动唱《师生问好歌》二、寓教于乐:聆听,初步感受音乐形象复听,以画线条、律动等方式表现音乐形象1.完整地聆听乐曲两次,分辨公鸡、母鸡的叫声,乐曲开始是公鸡叫还是母鸡叫?2.听乐曲:在课本...

  • 苏教版音乐《唱吧跳吧》的优秀教案

    教学内容唱 《彝家娃娃真幸福》听 《快乐的罗嗦》动 用打击乐器为歌曲伴奏教学目标1、 同学能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》,初步了解彝族的风土人情,对少数民族音乐发生兴趣。2、 同学能恬静一聆听乐曲《快乐的罗嗦》,感受到乐曲折表示的情绪。初步养成听赏音乐的良好习惯。3、 同学能较...

  • 新苏教版一年级下册语文教案

    新苏教版一年级下册语文教案1.指导学生仔细观察教学挂图,反复训练正确的读书姿势,继续培养学生良好的读书习惯。2.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图,反复训练正确的写字姿势和握笔方法,学习描红、临帖等写字方法,提出明确要求,继续培养良好的书写习惯。3.通过指导观察插图或教学挂图,使学生做到:读书写字时...

  • 音乐下册《粉刷匠》教案及教学反思

    教学目的:1、通过学习歌曲《粉刷匠》,使学生能够用活泼、轻松的声音,按照节奏和曲调有表情地演唱歌曲。2、学生能够用打击乐器为歌曲进行伴奏,从而培养学生初步的小组合作能力。3、通过为歌曲创编动作,逐步培养学生的参与意识和创造意识。从而在创编中感受劳动的愉快。教学重点:有感情的演唱歌曲。教学难点:用乐器...

  • 一年级美术下册教案

    一年级美术下册教案(一)一、教学目标:1、感受和熟悉工具和材料,采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作.2、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,强调培养学生的个性和创新精神。二、教学重点:学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。三、教学难点:太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。四、教学...

  • 小学一年级音乐教案

    这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课,小学一年级音乐教案。学生通过自学和教师指导的学习方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏。小学一年级音乐教案范文,欢迎阅读。小学一年级音乐教案一:教学目标1.能积极参与《咏鹅》的创编与表现,大胆地展示自我。2.在教师的引导下,体会中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐...

  • 苏教版一年级的数学下册期中试卷

    一、算一算1、口算(24分)75–3= 85–70= 38+20= 25+3=88–8= 41+8= 100–40= 90–70=6+52= 28–8= 70 + 7= 27–10=56+10= 42–11= 30+50= 24 + 5 =29+40 = 15– 8= 36+60 = 77-50=6...

  • 一年级数学下册练习题苏教版

    一、直接写出得数。69-7= 15-3= 12-7= 5+43= 17-8=53-8= 11-8= 4+55= 14-7= 66-20=16-9= 49+3= 25+20= 99-8= 17+50=92-40= 88-60= 7+40= 60+3= 4+24=二、用竖式计算。51+24= 78-48...

  • 小学一年级音乐教案

    这是一节以声乐为主、律动为辅的综合课。学生通过自学和教师指导的学习方式,正确掌握歌曲的旋律、节奏。小学一年级音乐教案范文,欢迎阅读。小学一年级音乐教案一:教学目标1.能积极参与《咏鹅》的创编与表现,大胆地展示自我。2.在教师的引导下,体会中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象——悠闲自在。3...

  • 苏教版一年级语文下册练习题

    一、看拼音写词语、句子。qún zhòng biàn chéng hé huā xià tiānqiān niú huáng jīn léi yǔ qīng wāsī guā qíng tiān zhuō chóng yǎn jingshì qing zuò xia qīng jié nǎi nai...

  • 一年级音乐教案过新年

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编整理的一年级音乐教案过新年,一起来看一下吧。 教材分析《新年好》是一首英国儿歌,3/4拍子,F大调,由两...

  • 人音版-小学音乐一年级下册全册教案(2)

    话,以获得对牧童生活的感受,更好地理解本课作品。 教 材 分 析1.歌曲《牧童哪里去了》《牧童哪里去了》是近年来创作的一首具有浓郁民歌风的儿童歌曲,2/4、3/4拍变换拍子,七声商调式。全曲由两部分构成。歌曲为山歌风,旋律悠扬、亲切。第一部分节拍变换频繁,节奏变化较多,旋律显得自由、舒展。四乐句均以...

  • 人音版-小学音乐一年级下册全册教案(1)

    第一课 春 天 教 学 目 标一、通过聆听歌(乐)曲,感受音乐所表现的春天。二、通过演唱《小雨沙沙》,引导学生细心地观察事物,启迪学生热爱大自然。三、用柔和的声音演唱《布谷》,并和《杜鹃圆舞曲》相比较,说出旋律相似的地方。四、能编创动作表现歌(乐)曲。准确地唱歌。教 学 内 容聆听《杜鹃圆舞曲》教学...

  • 人音版-小学音乐一年级下册全册教案(7)

    2.复听范唱,用跟唱的方法尽快学会歌曲。分小组编创角色进行表演。3.请一部分学生加入打击乐器沙球、边打边唱。其他同学边唱边表演。编创与活动1.认识沙球,看图或看教师示范持沙球的正确姿势。2.分小组尝试,发出声音。3.指导学生看右面的练习:第1小节:左手一下,右手一下,第2小节:左手一下右手两下。沙球...

  • 人音版-小学音乐一年级下册全册教案(8)

    游戏宫 愉快的夏令营教 学 目 标一、了解学生对本学期欣赏曲的熟悉程度。二、了解学生对×-、×、×节奏的掌握及运用。三、测试学生在本学期熟记并背唱其中两首歌曲。四、测试学生用打击乐器为歌曲创编伴奏及伴奏的能力。教 学 内 容第一项内容:插旗子1.教师可指导学生自己观察几面旗子上写的歌(乐)曲的名称,...

  • 人音版小学一年级下册音乐跳绳的教案设计

    教学目标:在音乐实践中,准确有感情地演唱《跳绳》,并试着在歌曲中加入三角铁伴奏,探索三角铁的敲击方法,掌握姿势,能在《跳绳》的间奏加入锣鼓镲的伴奏,感受为歌曲伴奏的愉快。教学重点:准确有感情地演唱《跳绳》教学难点:加入打击乐伴奏教学准备:电子琴、录音机教学内容及过程:一、开始部分:1、听音乐问好!2...