幼儿托班手工教案最新文章
  • 托班幼儿安全教案

    托班安全教案——小兔和狼活动目标:1、初步学习跟着音乐有节奏地做小兔跳的动作。2、通过小兔和狼的游戏,体验游戏带来的乐趣。活动准备:场景布置(草地、萝卜地),兔妈妈头饰,兔宝宝胸饰活动过程:一、进入角色教师以兔妈妈的角色出现。(1)兔妈妈:我来找我的兔宝宝,谁是我的兔宝宝?(边问边有节奏地做兔跳)引...

  • 托班社会幼儿园托班教案

    设计意图:幼儿在日常生活中会经常故意在走路时发出重重的响声,他们回觉得很有意思,乐此不疲。为此,为了保护幼儿的健康,养成良好的习惯,使幼儿知道噪声的危害而设计此活动。目标:1、通过游戏,培养幼儿轻轻走路,轻轻说话,轻轻放物品。2、培养幼儿良好的行为习惯。活动准备:立体教具一套活动过程:一、 幼儿观看...

  • 托班开学教案

    托班开学教案如何制定?以下是小编收集的关于《托班开学教案》的文章,欢迎借鉴参考!篇一:托班开学教案【活动目标】通过活动让幼儿理解自己上幼儿园的时候妈妈在上班,能高兴地等待妈妈来。【活动准备】毛绒玩具小猴子若干、篮子、音乐磁带、FLASH“猴妈妈上班”、录像“我的妈妈在上班”【活动过程】●感知体验通过...

  • 点名的托班教案

    活动意图:每天开展的点名活动可以帮助刚入园的幼儿逐渐认识教师和同伴,逐渐适应新环境,消除陌生感。点名是教师为了解婴幼儿来园情况所进行的一项常规活动,通过不同形式的点名活动,让幼儿在教师的鼓励下大声回答“我来了”,增加幼儿自然开口的机会,强化幼儿自我意识,感受自己是群体中的一员。让孩子们的语言能力得到...

  • 托班手工教案:制作立体小盆栽

    手工可以锻炼幼儿的动手能力,幼儿对所有事物都充满了好奇,如果让幼儿自己动手做出一样东西会让幼儿很有自豪感,增加幼儿的自信心,让幼儿成长的更快。下面是小编收集整理的托班手工教案——制作立体小盆栽,希望对您有所帮助!活动目标1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。2、尝试简单的涂色游戏,愿意用颜料为...

  • 幼儿园托班开学教案

    幼儿园托班开学教案如何制定? 以下是小编收集的关于《幼儿园托班开学教案》的文章,欢迎借鉴参考!篇一:幼儿园托班开学教案一、亲亲热热——小铃鼓找朋友(练习节奏感,愿意响亮的介绍自己。)准备:小铃鼓一个过程:1、请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆,教师跪坐在家长和宝宝的对面。2、教师出示小铃鼓:“...

  • 托班幼儿安全教育教案

    托班安全教育教案怎样能躲开危险活动名称:怎样能躲开危险活动目标:1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素,培养幼儿远离危险的意识。2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。活动准备:图片、红色圆形粘贴纸。活动过程:一、 教师出师图片引导幼儿讨论:小朋友都做了什么...

  • 幼儿园托班《看春花》教案

    活动名称:语言、艺术《看春花》活动目标:1:理解儿歌中的内容,愿意跟着老师一起学念儿歌。2:学会正确的粘贴方法,培养幼儿的良好的卫生习惯。3:让幼儿体验春天美,培养幼儿对大自然的热爱。活动准备:迎春花的课件 人手一份图画纸若干迎春花活动过程:1、让幼儿观察课件,引起幼儿的兴趣。提问:1:这是什么花啊...

  • 幼儿园托班半日活动教案

    活动一:整合活动《西瓜和苹果》教学目标:1初步认识红和绿两种颜色2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐教学准备:实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃;西瓜、苹果胸饰各20只;录音机和录有《我是一只大苹果》旋律的磁带。教学过程:(一)出示西瓜娃娃,激起托儿兴趣1提问:谁来了呀?我们和西瓜娃娃打个招呼吧!西瓜娃娃是什么...

  • 幼儿托班健康活动教案

    这篇文章来分享幼儿托班健康活动教案,希望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助,欢迎阅读。一、活动目标:1、通过游戏活动感知位子的前后,时间的先后,数字的大小,距离的远近。2、能够积极愉快地参与活动,体验动物运动会的乐趣。二、活动准备:1、知识经验:幼儿对常见的动物有基本的认识能说出动物的名字。2、幼儿...

  • 幼儿园托班美术教案

    幼儿园托班美术教案:有趣的泡泡画活动目标1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。2、培养幼儿对美术的兴趣。3、培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备1、每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净,每人一根吸管。2、范画:泡泡画1张。3、每人1张作画卡片。活动过程一、带幼儿玩捉泡泡的游戏,引起幼儿兴...

  • 幼儿园托班《拉钩》音乐教案

    活动目标:1、熟悉歌曲内容,引导幼儿学会唱歌曲。2、让幼儿懂得同伴之间要友好相处。活动重点和难点:熟悉歌曲内容,学会唱歌曲及让幼儿懂得同伴之间要友好相处。活动准备:好朋友拉拉钩的图片,钢琴。活动过程:一、律动:《手腕转动》、《摘果子》、《采茶扑蝶》。二、练声:《小鸟醒来了》、《大猫小猫》。三、学唱歌...

  • 我是小司机托班幼儿活动教案

    一、此活动的功能:此分题适合2-3岁托班幼儿活动,可在“小司机”主题中进行。二、此活动设计的原因:2——3岁幼儿对外界事物非常感兴趣,尤其是汽车,幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏,对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点,以《我是小司机》为活动的小分题,组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知,身体运动,数理逻...

  • 幼儿托班音乐《过年》教案

    设计意图:过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。有宝宝带来一棵新年树,于是,孩子们每天来到幼儿园...

  • 幼儿托班英语活动《Hello》教案

    教育目标:1、学习用英语向人打招呼,巩固HELLO的发音。2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。教学准备:1、图片(四幅)2、录音带(一盒);3、录音机(一台);教学过程:一、师生问候1、与全体幼儿打招呼T:Hello,children!C:Hello,teacher!2、分别与个别幼儿练习打招呼...

  • 幼儿园托班宝宝拍照教案

    一、活动来源:班里有几架小朋友自己家里带来的一次性相机,他们可喜欢玩了。有一次戴毅阳拿着相机,东拍拍、西拍拍,嘴里还在说:"刘老师,笑一个!""曹老师,笑一个!""张逸,笑一个!"其他小朋友看见了,都说:"我也要拍!我也要拍!"……于是我便有了这么一个想法,利用他们浓厚的拍照兴趣生成了这一主题活动。...

  • 幼儿园托班美术教案

    幼儿园托班美术教案圣诞帽一、活动目标:1、进一步学习粘贴技能,能将材料贴在纸面上,养成良好的粘贴习惯。2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动,体验到成功的快乐。二、活动准备:1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。2、铃儿响叮当的音乐,订书机,皮筋。三、活动过程:1、音乐游戏,找朋友。老师:我们都有好朋友,老师...

  • 找朋友幼儿园托班教案

    一、 活动目的1、 意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。2、 感受本歌曲的欢快气氛,初步学着用动作来表示歌曲中的意思。二、 重点与难点重点:鼓励幼儿和老师、同伴一起参加音乐活动。难点:初步学着用点头、拉手、抱一抱地动作来表示歌曲中“敬个礼、握握手、你是我的好朋友。”三、 活动准备小兔、小猴木偶,另...

  • 幼儿园托班拾果果教案

    活动设计背景入冬以来很多孩子都穿着的比较厚,有的甚至是活动都很困难。所以通过体育游戏为幼儿增加锻炼的机会。在托小班中,幼儿的活动主要是在游戏中进行的,所以为幼儿创设一定的故事情景让幼儿进行游戏,所以设计了本次活动。活动目标1、愿意参加体育游戏,体验帮助别人的快乐。2、练习在平衡木上行走,发展幼儿的平...

  • 托班安全教案及反思

    一、设计意图:在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是 时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。正如《纲 要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位” 。而“受人于 鱼不如授之于渔” ,时时防护幼儿的安全顾然...

  • 点名(托班)教学教案

    一、目哟让幼儿在不知不觉中认识自己的名字和同伴的名字二、活动准备幼儿的彩照每人一张,在每人的照片后面贴上幼儿自己的名字。 提前把幼儿的照片贴在墙上,把有名字的一面面向幼儿。三、活动过程1、幼儿做律动准备点名。2、老师点名:XXX小朋友。XXX 幼儿:到。然后到自己的名字跟前把自己的名字反过让所有的小...

  • 托班英语故事教案

    一只狐狸自以为很聪明,他捉弄一只白鹤。他请鹤到家里喝汤,却用浅盘子盛,使尖尖长嘴的白鹤没有喝到汤。白鹤以其人之道还治其人之身,回敬了狐狸。The fox and the storkOnce a fox invited a stork to dinner. He put nothing on the ...

  • 软硬兄弟托班教案

    活动目标1.感知“软”和“硬”。2.学习运用感官来探索各种玩具。3.培养合作能力。活动准备准备布娃娃、塑料娃娃、海绵、棉花、石头、木块。活动过程一、猜猜说说1.出示布娃娃和塑料娃娃,请幼儿猜猜哪一个软,哪一个硬。2.让幼儿轮流抱两个娃娃,说说有什么不一样的感觉,找出哪个是“软兄弟”,哪个是“硬兄弟”...

  • 小托班安全教案

    幼儿园小班安全教案:汤洒了,怎么办?活动目标:1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2、能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备:故事《碗里的汤泼了》活动过程:1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:"哎呀,不好了!我的汤泼...