小鸟找家教案

小鸟找家教案最新文章

小鸟找家

设计与教学者：佛山市第五小学蔡伟明指导老师：华南师范大学美术系华年教材来源：湘版美术教材第一册课业类型：造型·表现课题名称：小鸟找家教学对象：小学一年级教学时间：一课时教学资源：教师：音乐动画《小鸟找家》（导入用）；画家作品数幅（已制成PowerPoint课件）（欣赏用）；绳子、夹子若干（作品展...
看图写话之帮小鸟找家作文

看图写话之帮小鸟找家一天,我和爸爸出去走一走.我和爸爸来到了公园,忽然看见一只小鸟在公园的每一棵树上飞来飞去,怎么回事呢?看了一会儿原来是小鸟在找家,我和爸爸想了一个好法子准备帮小鸟一起找家!我们找啊找累得满头大汗,终于找到了!爸爸背着我我抱着小鸟把它送回了家.我对爸爸说:今天帮小鸟找家可真累呀.'...
幼儿园小班音乐《小鸟找家》律动教案

游戏目标:1、倾听音乐的快慢变化，做出相应的小鸟动作。2、喜欢玩音乐游戏。游戏准备：鸟妈妈的头饰。游戏过程：1、听音乐走路：幼儿听"走路"的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿站立不动。游戏反复数遍。2、听音乐找座位：幼儿听"走路"的音乐，按着节奏走路，音乐停止，幼儿迅速找到任意一个座位坐下。游戏反复...
小动物找家教案

活动目标：1、教幼儿练习向指定方向走、跑、跳。训练幼儿的体能，发展动作的协调性。2、培养幼儿遵守游戏的习惯。感觉参加体育游戏的乐趣。活动准备：小动物的布娃娃四个、小椅子四张。活动过程：一、开始部分1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。教师：现在我们准备到外面做游戏拉！我们要怎样拉小火车呢...
小鸟小鸟音乐教案

教学内容：继续学习歌曲教学目标：1、处理好歌曲《小鸟，小鸟》的感情。2、唱一唱《春风与布谷鸟》教学重难：处理歌曲的情绪，唱《春风与布谷鸟》教学准备：录音机，磁带教学过程：一、师生问好二、呼吸练习深呼吸，均匀吐气。三、视唱《春风与布谷鸟》1、识谱练习，学生自己试着唱歌曲的旋律。2、学生跟琴试着唱歌谱。...
《小鸟小鸟》大班音乐教案

活动目标：1、在理解歌曲内容的基础上学唱歌曲，唱准歌曲的长音、跳音及休止符。2、体会小鸟在春游的快乐情绪，并能积极的投入与表现。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。环境创设：幼儿每人一个小鸟头饰。重点与难点：掌握3/4的节奏和“...
教案放小鸟

教案放小鸟(第二课时)教学目标：一、知识目标1巩固生字新词。2、在老师的指导下，试着辨析"叫、叫唤""焦急、着急"在语境中的不同层次的意义。二、情感目标引导学生感悟课文的内容，体验文中情感，懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。三、能力目标1、通过体会小鸟外形描写的词语，感受小鸟的可爱与可怜。2、练习有感...
《小青蛙找家》-小学音乐教案

《小青蛙找家》安徽省芜湖市大庆路小学俞佳佳教学内容：1、演唱并表演《小青蛙找家》；2、歌词创编。教学目标：1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。2、通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物，保护大自然的心情。3、能随音乐创编歌词。教学重难点：演唱歌曲...
小气球找家

小学生作文：小气球找家正文：小气球找家小气球找家河北省保定市安新县小学三年级四班刘烨丹一个猴子形的气球，它穿着漂亮的衣服，戴着一付大眼镜，还伸着手向人们打招呼。看起来又精神又可爱，还有几分博士的风度。今年正好是猴年，这种猴形的气球卖得非常快，只有这只小气球没有被买走，它骄傲起来了，这些...
童心是小鸟教案

一、教学内容：二、教材分析：这首歌曲极富童趣，歌词又富有诗意，十分形象的把儿童比喻成一只快乐的小鸟，反映了他们活泼向上、充满朝气地精神风貌，学生们比较喜欢。歌曲为大调式，3/4拍，为二段体结构，A段以春、夏、秋、冬四个季节的排比句式叙说了我的童年生活；B段抒发了少年儿童对大自然满怀热爱和对幸福童...
《小鸟小鸟你真好》大班音乐教案

活动目标：1、学习演唱有领唱、齐唱的歌曲，享受与同伴合作演唱的快乐。2、感知体验小鸟对老鸟的孝敬之情，懂得要敬爱长辈。3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备：歌曲内容图谱、演唱形式图谱若干；歌曲磁带、录音机等。活动过程：一、律动：“听音辨音”...
大班音乐《小鸟落落》教案

［活动目标］1、在熟悉三拍子节奏的基础上，通过图画提示理解歌词，学唱歌曲。2、演唱时注意表现休止符的停顿以及旋律的连贯。3、萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。［活动准备］1、音乐磁带、图谱、小鸟图片。［活动过程］（一）开始部分1、发声练习：12345-54321-（啊、叽···）2、小朋友，你们喜...
中班音乐《喂小鸟》的教案

活动目标：1、体验妈妈对宝宝的爱护，萌发对妈妈的感激之情。2、欣赏音乐，根据音乐旋律的不同表演鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作。3、感受3/4拍和带休止符旋律的节奏特点活动重点：在欣赏乐曲的基础上，根据音乐风格的不同来表演鸟飞、喂食、与大风搏斗等动作活动难点：学习听辨带休止符音乐的特点，并能随节拍做吃食...
小鸟大班音乐活动教案

活动目标：1、在音乐活动中，培养幼儿的创造性。2、将音乐和美术两者有机地结合起来，帮助幼儿理解作品，并根据想象创编歌词。3、通过环保教育，提高幼儿的环保意识。活动准备：与歌词内容相匹配的图谱、小鸟图片一张、白纸（每人两张）、蜡笔。活动过程：一、导入。师：今天，要请小朋友和老师一起来学唱一首歌，这首歌...
《颜色找家》教案设计

活动目标1. 仔细倾听并根据指令找出相应的颜色。2. 学习遵守游戏规则进行游戏。3. 联系全身活动的动作灵敏性。4. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5. 感受色彩对比。教学重点、难点重点；能根据指令找出相应的颜色。难点；学习遵守游戏的规则进行游戏。活动准备1、红色，绿色，黄色，垫子若干。2、小鸟图...
《豆宝宝找家》小班科学教案

活动目标：1．根据豆宝宝的某一特征分类(例：颜色、大小)。2．引发幼儿对事物的简单特征感兴趣。3．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。4．能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：经验准备：收集过水果、蔬菜的种子，在日常生活中进行过简单的分类。材料准备：大、小红豆、绿豆，大、小白...
小狗找家 -作文

下午妈妈让我出去放狗，小狗找家。以前都是在家门口放，今天我突然想测试一下小狗回家的本领，就把小狗带到了离家几百米远的地方，作文《小狗找家》(https://www.unjs.com)。然后躲了起来。小狗先闻了闻，然后扭头朝回走。我紧跟在后面。到了一个十字路口，小狗却走错了方向，走进了一条死胡同。我只...
图形找家

年龄：3、4、5岁人数：30人活动目标： 1．学习按照物体的不同形状特征进行分类活动。 2．学习辨认圆形、三角形、正方形。重点难点：按照物体的不同形状进行分类活动。活动准备：不同大小、不同颜色的圆形、三角形、正方形若干，常见的圆形、三角形、正方形的物品若干件，“家”三个(...
给蜗牛找家

给蜗牛找家正文：给蜗牛找家给蜗牛找家山东省蒙阴县蒙阴县第二实验小学三年级四班魏敬珂昨晚下了一场大雨。早晨，湿漉漉的水泥地面上"长"出了许多蜗牛。大人们匆匆走过时，一不小心就会听到脚底下"咔嚓"一声脆响，一只蜗牛的房子就会变成天使的翅膀飞走了。看到这些不遵守交通规则的小东西傻乎乎...
花种子找家作文

花种子和它们的妈妈住在一起。有一天，花种子对妈妈说：“妈妈，我们什么时候才可以出去自己一个人安家呢？”妈妈说：“孩子，你们要等蜜蜂叔叔来了才能出去找家。”花种子等啊等啊，它们真希望蜜蜂叔叔赶快来，因为它们很想出去看看外面的世界。春天，蜜蜂叔叔终于来了。它们有礼貌的对蜜蜂叔叔说：“叔叔，你能带我们出...
《童心是小鸟》－教学教案

教学目的认识3/4派的拍号，并能感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。指导学生用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》，用歌声表达对春天的赞美之情。教学重点学会用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》。教学难点唱出三拍子的韵味、联姻与断音的对比。教学流程一、组织教学 1、师声问好 2、发声练...
中班美术小鸟的乐园教案

活动目标：1．能运用剪贴、画、插接、搓、团等方法建造小鸟乐园。2．能与同伴商量合作采用不同的材料设计小鸟的乐园。3．萌发保护环境、爱护小鸟的情感。教学重点：能运用剪贴、画、插接、搓、团等方法建造小鸟乐园。教学难点：能与同伴商量合作采用不同的材料设计小鸟的乐园。活动准备：1．经验准备：收集有关小鸟的...
可爱的小鸟美术教案

【活动目标】1、初步学画小鸟，了解其主要的组成部分，掌握大致的结构关系。2、能在观察理解的基础上学画不同动态的小鸟。【活动准备】范画及小鸟磁性教具一套，幼儿用书，水彩笔或油画棒。【活动过程】一、引出课题。请小朋友翻开幼儿用书“小鸟”一页，看看上面有什么？你们都喜欢小鸟吗？二、讲解示范小鸟的全身有哪几...
《小鸟回家》小班美术教案

设计意图由于小班幼儿年龄小，对手工活动比较感兴趣，它们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计了《小鸟回家》这节活动。通过让幼儿学习撕纸，粘贴活动，培养幼儿的手工技能，让幼儿自觉萌发爱护、保护环境的情感。活动目标1、学习撕纸块，用胶棒粘贴的技能。2、知道小鸟是人类的好朋友，要关心照顾...