数学教案反思中班最新文章
  • 中班数学教案《找图形》附反思

    图形在孩子们现实生活中随处可见,世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候,孩子们就认识了圆形,三角形和正方形,长方形。以下是“中班数学教案《找图形》附反思”,希望给大家带来帮助!活动目标:1.巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识,感知图形的特点。2.发展幼儿的动手操作能力、想象力,...

  • 中班数学教案

    活动内容:数学《哪里一样》活动目标:1、启发幼儿找出图形间两个相同点,并作记录。2、培养幼儿抽象概括图形特征的能力。活动准备:教具:挂图2幅、标记若干。学具:幼儿操作材料、篮子、胶水、小标记。活动重点、难点分析:重点:通过教师讲解提问启发幼儿找出图形间的两个相同点,并作记录。难点:让幼儿通过说、作操...

  • 关于中班数学教案

    一、学期计划1、学习7以内的数字,知道数字的实际意义,理解数字的形成。2、学习数量守恒,正确判断7以内物品的数量,初步感知自然数列中相邻两数的等差关系。3、认识长方形和半圆形,了解图形在生活中的应用。4、学习按物体某一特征进行分类,能按两个特征对同一类物体进行层次分类5、会按物体量的差异进行5以内物...

  • 真快乐中班数学教案

    活动目标:1、初步感知5以内的序数的含义以及它在生活中的应用。2、能从某一个方向确认物体的排列次序。3、体验基数与序数的区别。活动准备:1、教具:一列火车(每节车厢一种颜色——红、黄、蓝、绿、黑共五节),5座房子,5只动物卡片(小兔、小羊、小狐狸、小鸡、小猴 );1—5数字卡片若干。2、学具:5只动...

  • 中班数学教案:《图形分类》

    活动目标1、通过图形分类活动,培养幼儿感知集合的兴趣。2、培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。3、能根据三角形、圆形、正方形、长方形的不同特征,不受图形大小的影响进行分类。活动准备1、课件:乐趣卡—3-55各种各样的形状,3-47各种各样的形状,3-59规律2、幼儿人手一个小筐,装有不同颜色、大...

  • 水果乐园的中班数学教案

    活动目标1、复习7以内的点物匹配,巩固对7以内数量的认识。2、尝试根据数量及颜色两种特征进行分类摆放。3、乐意参与到情境活动中,愿意与同伴交流。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点教学重点:7以内的点物匹配教学难点:通过颜色、点数与水果的对应进行二...

  • 《数字标记》中班数学教案

    活动目标:1.学习用标记记录图形的两个特征(大小、形状或颜色)2.观察、比较图形之间的不同特征,并能语言表述。3.引导幼儿对数字产生兴趣。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。活动准备:教具:数字1-9的卡片各一张;不同颜色、形状、大小屋顶的房子图片一张;标记卡片若干张(大小、形状、颜色标...

  • 《分类与计数》中班数学教案

    活动目标:1.学习将物品按用途分类。2.根据物品的共同特征设计标记。3.在活动中学习,能够有条理的对物品进行收拾和整理。4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5.让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备:PPT图片、幼儿之前要有按标记分类的知识积累、黑色水笔、白纸。活动过程:1.首先以圣诞节到了,帮...

  • 《3的分解》中班数学教案

    活动目标1、学习3的分解,初步感知3的合成。2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学重点、难点3的分解和组成活动准备桃子图片、孙悟空、猪八戒头饰、彩笔。活动过程一:复习2的分解合成。1、西游记歌曲导入2、指名一名幼儿扮...

  • 中班音乐教案及反思

    整个活动中,今天在理解歌词方面占用的时间太长,而唱的环节太短,侧重点有些偏离活动的中心,中班音乐教案及反思。下面是中班音乐教案及反思,欢迎阅读。中班音乐教案及反思:《买菜》教材分析:《买菜》这首歌曲歌词虽然简单,但是很多菜名连在一起说,幼儿容易混淆,不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆,这些菜...

  • 中班音乐教学反思

    中班音乐教学反思小鸭是我们班上孩子平时活动中比较喜爱也相对比较熟悉的家畜之一,小鸭走路的形态也是孩子们争相模仿的动作。因此,我在我们班开展了《小鸭洗澡》的音乐教学活动。本次活动我设定了三个目标:1、学会演唱歌曲。2、喜欢表演,愿意在同伴面前进行表演。3、根据自己的经验创编歌词和动作,体验创编的快乐。...

  • 中班教学反思

    杜曲街道中心幼儿园教学反思记录表教师教学反思名称授课班级张婷《舞龙的游戏》健康中一班教学反思内容因为我们的孩子大部分都是家住农村,这里的习俗有过会闹社火等活动。孩子们在日常生活中见过舞龙,对舞龙有着一定的认知,此素材来源于幼儿生活,所以活动中孩子们积极性很高。中班的孩子,热爱健康活动,每一次的健康活...

  • 中班音乐教学反思

    中班音乐教学反思《挪威舞曲》韵律活动向来是深受幼儿喜欢的,在音乐活动《挪威舞曲》中,小树和小精灵的动作迁移了幼儿的生活经验,教师通过多种感官在动静交替中进行教学,锻炼了幼儿的想象力和创造性,中班音乐教学反思。小孩子生性好动,游戏就像是他们的伙伴。借着这一点,我把创编小树和小精灵的动作放在活动的开始部...

  • 中班美术教案及反思

    在美术的世界里,学生们可以天马行空的想象一切,中班美术教案及反思。中班美术教案及反思范文,欢迎大家阅读参考。中班美术教案及反思一:活动目标:1、学习用正方形、圆形、三角形等多种图形画出螃蟹身体并添加出八条腿等螃蟹其他的基本特征。2、体验创造和成功带来的乐趣。活动准备:1、 螃蟹范画图。PPT图片2、...

  • 中班美术教案及反思

    在美术的世界里,学生们可以天马行空的想象一切。中班美术教案及反思范文,欢迎大家阅读参考。中班美术教案及反思一:活动目标:1、学习用正方形、圆形、三角形等多种图形画出螃蟹身体并添加出八条腿等螃蟹其他的基本特征。2、体验创造和成功带来的乐趣。活动准备:1、 螃蟹范画图。PPT图片2、 5米长的白纸上画好...

  • 中班音乐教案及反思

    整个活动中,今天在理解歌词方面占用的时间太长,而唱的环节太短,侧重点有些偏离活动的中心。下面是中班音乐教案及反思,欢迎阅读。中班音乐教案及反思:《买菜》教材分析:《买菜》这首歌曲歌词虽然简单,但是很多菜名连在一起说,幼儿容易混淆,不易掌握。如萝卜黄瓜西红柿,蚕豆毛豆小豌豆,这些菜虽然是日常生活中常见...

  • 中班美术教学反思

    中班美术教学反思本学期的第十三周,我们幼儿园进行了教研组长引领活动,我们七位老师都执教了各自擅长领域的活动。我执了一个中班美术活动《伞花朵朵开》,现在的教学理念提倡是:让幼儿的学习内容来源于他们的生活,常常要以生活为基础,同时又建立在生活之上的教学。我执教的活动取材就是来源于生活,每当雨天,我看到孩...

  • 大班数学教案及反思

    教材是死的,不能随意更改,大班数学教案及反思。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干。那么大班数学教案及反思怎么写,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!大班数学教案及反思【活动目标】1、了解鸟类分窝的生活习性。2、把握6的组成,尝试用数字和符号加以表示。【活动准备】1、6个...

  • 小班数学教案及反思

    教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性,小班数学教案及反思。下面是小班数学教案及反思,欢迎阅读。小班数学教案及反思:《给图形宝宝排队》活动...

  • 大班数学教案及反思

    教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干。那么大班数学教案及反思怎么写,以下是unjs小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!大班数学教案及反思【活动目标】1、了解鸟类分窝的生活习性。2、把握6的组成,尝试用数字和符号加以表示。【活动准备】1、6个鸟窝图片(4个大小不...

  • 中班数学教案:会变的图形

    中班数学教案:会变的图形教学目标:会进行图形折叠、分割、拼摆,使图形变化,辩认三角形、长方形、正方形及其关系,发展空间知觉和动手动脑能力。教学准备:正方形纸、小刀。教学过程:(一)变魔术让幼儿猜想正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠,剪开变为各种图形。将剪开的图形再拼成正方形。(二...

  • 关于幼儿园中班的数学教案

    活动目标1.通过小康生活游戏活动使幼儿学习6以内的序数。2.复习点数6以内的数。3.通过幼儿动手操作,培养幼儿动手动脑能力,发展幼儿注意力、判断力及创造力。活动准备1.物质准备:六间小房子、卡片(每人一套)、自制小树苗、六种水果、篮子。2.精神准备:师生衣着整洁、精神饱满、室内环境优美、通风好。活动...

  • 涂一涂中班下期数学教案

    活动目标:1、巩固对6以内数的认识,并学习按顺序排列圆点卡片。2、培养幼儿能按教师要求自己检查自己的操作结果。活动准备1、1—6的圆点卡片2套,铃鼓1个,油画棒一盒。2、幼儿每人一张作业纸,每张桌子一盒油画棒。活动过程一、听鼓声拍手。1、我们一起做听鼓声拍手的游戏,老师敲鼓,小朋友拍手,老师敲几下鼓...

  • 比较10以内数的多少中班数学教案

    活动目标:1、教幼儿不受物体大小、排列形式的影响,正确感知10以内数量,比较10以内数量的多、少、一样多。2、在教师的引导下,运用对应方法观察物体数量的差异。活动准备:教具:大图一(大小碗各10个)大图二(用各种图形拼成的一副画,每种图形的数量在10以内)学具:作业纸人手一份(大小不同,数量不同的三...