美术影子的教案最新文章
  • 影子中班美术教案

    有益的学习经验:1.练习画人的影子,发展手的动作。2.知道物体在阳光下有影子,影子是会变化的。准备:粉笔,色笔,白纸或报纸。活动与指导:1.玩手影游戏。做手影给孩子看,如用手影做兔子,做狐狸,做小鸟等,引起幼儿操作的兴趣。教幼儿做手影游戏,让幼儿试一试,在阳光下有手影,在背阴处没有手影,从而知道太阳...

  • 《影子》教案

    一、教学要求:1、学会“个、我、左、右、朋、友、后”七个生字及新词,认识新部首“月”。2、认识“影、后、狗、黑、常、跟、着”七个字。3、朗读,背诵课文。二、教学重点、难点:重点:学习生字词。难点:了解方位。三、教具准备:投影仪、挂图、小黑板四、课时安排2课时第一课时教学过程一、谈话,导入新课。出示插...

  • 影子教案设计

    活动背景:让孩子在玩“踩影子”的户外游戏之后,进行本活动会自然一些在进行活动时,教师应该带着科学的精神,尊重孩子的认知水平和特征,如:有的孩子认为玻璃是没有影子的,如果没有足够的事实说服孩子,可以用“你们现在觉得......以后你们会有不一样的感觉的”来容忍孩子现有认识的局限。本活动的组织形式(集体...

  • 《影子》教案设计

    一、教学要求1?认识11个生字,会写飞、马、鸟3个字。认识1个笔画和5个偏旁彡、犭、、、。2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。3?认识有关影子的一些现象。二、教材说明本篇课文以简洁、生动、形象的语言,描绘了影子和人形影不离的特点,读来亲切上口,活泼俏皮。练习朗读、认字和理解句子是本课教学的重点。三、...

  • 《影子的游戏》美术教学反思

    这一课,目标要求画自己的影子,课前,我踌躇满志地告诉学生:老师要带领同学们到教室外面作画!每个孩子都很兴奋,也很期盼,我也很期盼。终于,这一天的天气不错,阳光很好,适合到室外去画影子。一年三赶上了好时候,这节课我便带领学生来到了操场上。应该说,同学们的表现还不错,在我课前一再的叮嘱下,在操场上没有混...

  • 影子教案设计

    导语:《影子》一文写了作者在影子桥边度过的美好时光,表达了对家乡桥的喜爱,对家乡的美丽环境的热爱。下面是小编带来的影子教案设计,欢迎各位参考。设计说明这篇课文以简洁、生动、形象的语言,介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然,活泼俏皮。本课教学设计">教学设计以识字为基础,旨在抓住学生的认知...

  • 奇妙的影子中班教案

    影子一直是孩子们感兴趣的话题,将科学教育融于幼儿生活中中心的观念的体现,设计活动旨在通过让幼儿探索影子,让幼儿来了解影子与光的密切关系,激发幼儿对影子的好奇与兴趣。以下内容是大学网unjs.com小编为您精心整理的奇妙的影子教案,欢迎参考!奇妙的影子中班教案设计意图:玩影子是幼儿最感兴趣的游戏,...

  • 《踩影子》的大班音乐教案

    活动目标1、让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的相关经验。2、初步认识汉字“子”字、并能用“子”字组词,尝试对儿歌进行简单的彷编。3、激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心,乐于参加踩影子游戏活动。活动准备儿歌内容图片以及汉字一套,在晴天进行。活动过程1、通过提问,引发幼儿对影子的注意。教师:小朋友,...

  • 关于《影子》的教案设计

    一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会“个、我、左、右、朋、友”六个生字及新词,认识新部首“月”2.认识“影、后、黑、常、跟”五个字3.朗读,背诵课文(二)能力训练点使学生了解前、后、左、右这些方位,锻炼用方位词说话的能力(三)德育渗透点理解什么是朋友,如何对待朋友二、重点、难点及解决办法重点:学...

  • 《画影子》美术教学反思范文

    《画影子》是人美版第四册第16课的内容,属于“造型。表现”领域。通过欣赏有趣的、多变的影子形象,使学生感受到美无处不在。启发学生思考“影子”都会在哪些情况下产生,它有什么特点,从而培养学生善于发现、善于思考、大胆表现的个性。学生在观察、创作中,表现出“影子”富有梦幻般变化的特点,体现有趣的生活情节,...

  • 《影子的游戏》美术教学反思范文

    《影子的游戏》通过欣赏有趣、多变的影子形象,使学生感受到美是无所不在的,需要我们去发现。启发学生思考“影子”都会在哪些情况下产生,它有什么特点,从而培养学生善于发现、善于思考、大胆表现的个性。学生在观察、创作中,表现出“影子”富有梦幻般变化的特点,体现有趣的生活情节,体验“影子”的存在给我们的生活增...

  • 小班科学活动《影子》教案

    活动设计背景在一个阳光明媚的早晨,孩子们在操场上追逐着自己和其他幼儿的影子,玩得不亦乐乎,我上前问他们:“你们在追啥啊?”孩子们回答:“影子啊”我再问:“你知道影子怎么来的吗?”孩子们一脸疑惑地摇头,于是就设计了影子这一活动。活动目标1、通过找影子、藏影子、做手影游戏等活动,让幼儿知道影子是怎么形成...

  • 影子大班科学教案

    活动目标:1、乐于参加科学探究活动,了解光和影子的关系。2、对身体的影子及其变化感兴趣,体验游戏的快乐。3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。5、充分体验“科学就在身边”。活动重点难点:重点:喜欢参加科学探究活动,体验游戏快乐。难点:了...

  • 影子教案设计内容

    教学目的1、认识11个生字,会写“飞、马、鸟”3个字,认识1个笔画和5个偏旁。2、正确流利朗读课文,背诵课文。3、认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣。教学时间2课时教学重点正确流利朗读课文,背诵课文教学难点认识有关影子的一些现象,激发观察自然的兴趣教学准备课件教学过程第一课时一、谈话导入,激...

  • 影子的变化教案范文

    活动目标:1、激发幼儿探索影子各种变化的好奇心2、引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验3、知道影子变化与和物体的位置变化有关活动准备:1、幼儿分组活动,每组一个卡通形象标志2、操作材料:几个手电筒、若干个胶水瓶、铅笔、橡皮、积木3、奖牌、奖杯4、.课件5、录音机、投影仪活动过程:一、激情导入1、...

  • 大班有趣的影子科学教案

    一、活动目的:1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。二、活动材料:1、彩色纸剪的各种物体形象,立体玩具和影子棋盘。2、白纸、手电筒、胶水若干,记录纸人手一份。3、无影灯图片若干张。三、...

  • 《踩影子》中班科学教案

    活动目标:1:初步知道影子的形成是由于物体遮住了光线这一科学原理。2:尝试从不同的方向照射物体,获取光源、物体和影子之间关系的经验。3:引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。4:能大胆、清楚地表达自己的见解,体验影子带来的乐趣。5:能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操...

  • 小班优秀活动教案:踩影子

    通过游戏活动来引导幼儿认识自己的影子,培养幼儿的思维、敏捷能力。以下内容是大学网unjs.com小编为您精心整理的小班优秀活动教案踩影子,欢迎参考!小班优秀活动教案:踩影子活动目标:1.小朋友喜欢影子,喜欢追逐。2.小朋友认识影子,了解影子。活动准备:1.晴好天气活动过程:一、导入1.带幼儿到...

  • 人教版影子的教案设计

    教学目标第一课时1、初读课文,感悟内容。2、会正确认读“影、前”等11个生字,掌握一些识记生字的方法。懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。认识反犬旁和宝盖儿。3、学会写“飞”这个生字。第二课时: 1.能正确流利、有表情地朗读课文。2.学会写“ 马、鸟”两个字。3.通过对“影子”现象的研究,培养...

  • 有趣的影子教案设计

    一、活动目的:1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。二、活动材料:1、彩色纸剪的各种物体形象,立体玩具和影子棋盘。2、白纸、手电筒、胶水若干,记录纸人手一份。3、无影灯图片若干张。三、...

  • 多变的影子科学教案

    【活动目标】1、初步了解影子是随着光源的移动而移动等方位变化特征,学会简单的测量方法。2、通过探索活动,培养孩子发现问题和解决问题的能力。3、培养孩子学习的兴趣,好奇心和求知的欲望,发展孩子的观察力,思维力和想象力。【活动准备】1、小电筒每人一个,玩具、胶水瓶、不倒翁娃娃每组一个;2、水彩笔每组一只...

  • 科学教案:有趣的影子

    科学教案:有趣的影子 【活动目标】 1、初步了解影子产生的原理,激发幼儿探索自然奥秘的兴趣。 2、通过画影子,观察太阳与影子的关系,了解影子变化的原因。 【活动准备】 1、幻灯机(或手电筒)、不透光的各种物体。 2、粉笔、玩具若干。 【活动过程】 一、影子是怎样产生的。 带领幼...

  • 《影子》小班科学教案

    活动目标1、通过找影子、藏影子、做手影游戏等活动,让幼儿知道影子是怎么形成的。2、要求幼儿用完整的句子描述观察到的现象。3、使幼儿对探索影子的自然现象感兴趣。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。教学重点、难点知道影子是怎么形成的,并对周围的自然现象产生兴趣。活动准备木偶、投影仪、胶片、彩笔。活动...

  • 有趣的影子科学教案

    一、活动目的:1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。二、活动材料:1、彩色纸剪的各种物体形象,立体玩具和影子棋盘。2、白纸、手电筒、胶水若干,记录纸人手一份。3、无影灯图片若干张。三、...