函数图像教案最新文章
  • 函数图像画法课件

    教学目标1. 知识与技能:学会用描点法画出简单函数的图象,初步了解函数解析式与函数之间的关系.2. 过程与方法:渗透数形结合思想,让学生学会函数图象的基本画法.3. 情感态度与价值观:引导学生积极参与实验与探索活动,体验探索的快乐并从中获得成功的体验,通过细心画图,培养学生养成严谨细致的学习习惯.教...

  • 《一次函数图像》教案设计

    学习目标:(学习重点)1.能根据k、b的符号说出一次函数y=kx+b的图象(直线)的大致情况.2.理解并掌握一次函数y=kx+b的性质.补充例题:例1.在同一直角坐标系中画出下列函数的图象.①y=2x-4y=12x+1观察直线y=2x-4:(1)图象与x轴的交点坐标是,与y轴的交点坐标是(2)图象经...

  • 从刘老师执教的函数图像看学教案的编制

    从刘老师执教的函数图像看学教案的编制 南通市通州区二甲中学姜庆峰 学教案在我校使用已有两年,两年的实践使得学教案从制作到使用都日趋成熟,但仍有许多需要进行完善的地方,例如预习题的编制和课堂活动问题的设置。今天听了刘老师执教的函数图像一课,颇受启发。 首先,学教案关注预习,重视预习的效果,而好的预习效...

  • FrontPage教案-图像

    课 题: 图 像 教学目标: 知识与技能:使学生在网页中插入图片后会根据自己需要对图片进行一定的处理,具有一定的制作能力。 过程与方法:以演练结合为方法,使学生可以突破难点,消化重点。 情感、态度、价值观:使学生具有辩证唯物主义的思想。 教学重点: 在网页中插入图片后会对图片进行一定的处理。 教学...

  • 《Photoshop图像处理》教案

    《Photoshop图像处理》教案 一、 教学目标 1. 掌握利用photoshop的图像处理功能 2. 学会在学习中领悟制作过程和方法 3. 品格教育、肖像权教育 二、 学情分析 大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多,对他们来说,这部分知识几乎是全新的。教学中,我将重点放在引导学生学习ph...

  • 认识函数教案

    函数的初步认识 教学目标: 1、通过实例,了解函数的概念.(重难点) 2、了解函数的三种表示法:(1)解析法;(2)列表法;(3)图象法. 3、理解函数值的概念,并会在简单情况下,根据函数的表示式求函数的值. 教学过程: 一、课前准备 小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工,报酬按16元...

  • 手绘线条图像 (教案)

    一、教材分析: 曾学过如何用手绘线条表达出立体的物象和空间关系等知识,本课在此基础上,进一步了解它的重要性与实用性。 本课旨在引导学生关注并理解对物象的多视角表达,培养学生整体观察、细致比较、理性分析的能力。 二、教学内容与目标: 1、认知目标:认识学习手绘线条进行物象多视角表达的重要性与实用性...

  • 合成图像的教案设计

    一、教学设想: 本课主要是让学生掌握利用photoshop合成一些有意义的图像的技术。需要学生运用合适的信息技术,发挥自身的创造力和想象力,恰当的表达自己的思想。 根据本课的特点,笔者主要以任务探究学习的方式贯穿整节课。通过提供相关的学习指导、学习资源,以任务驱动的方式引导学生进行自主学习,以此培养...

  • 一道函数图像探究题

    函数是初中数学的重点内容之一,其图像是一种直观形象的语言,含有大量的信息.为了考查获取和应用图像信息的能力,函数图像探究题便成了近年来各地中考的新亮点.解答这类题的关键是从图像中获取信息,正确地进行"形"和"数"的转换.请看下面这道一次函数图像探究题.作 者:朱元生 作者单位:刊 名:初中生英...

  • 《余弦函数的图像和性质》微课教学反思

    《余弦函数的图像和性质》微课教学反思赵娜为进一步提升教育教学水平,加快专业化成长,我参加了教学能手评选活动,在初赛中我选择的教学内容为高教版中职数学基础模块第六章三角函数第六节《余弦函数的图像和性质》,三角函数是研究圆周运动和周期现象的重要数学模型,在高中数学知识体系中占有十分重要的地位,函数的图像...

  • 《一次函数是的图像》说课稿

    以下是初中数学《一次函数是的图像》说课稿,仅供参考!今天我说课的题目是《一次函数的图像》,所选用的教材为华师大版义务教育阶段初中数学实验教材第四册,《一次函数是的图像》说课稿。根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析,学情分析,教学目标分析,教学方法分析,教...

  • 反比例函数图像的性质的教学反思

    反比例函数图像的性质是反比例函数的教学重点,学生需要在理解的基础上熟练运用。为此应加强反比例函数与正比例函数的对比:应该有意识地加强反比例函数与正比例函数之间的对比,对比可以从以下几个方面进行:(1)两种函数的关系式有何不同?两种函数的图像的特征有何区别?(2)在常数相同的情况下,当自变量变化时,两...

  • 函数的图像教学课件

    通过阅读让学生了解数学学科与人类社会发展间的相互关系,体会数学的科学价值和应用价值;通过思考题使知识更加完整,落实知识的掌握与思想方法的理。下面是小编整理的函数的图像教学课件,欢迎大家阅读参考,希望帮助到你。教学目标(一)知道函数图象的意义;(二)能画出简单函数的图象,会列表、描点、连线;(三)能从...

  • 正弦函数图像教学之浅见

    对于正弦函数图像,学生容易记错.为使学生记住图像并能熟练地运用,教师还要形象化地帮助学生记忆.作 者:许桂珍 作者单位:南京工程高等职业学校,江苏·南京,211135刊 名:科教文汇英文刊名:EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE年,卷(期):2009""...

  • 二次函数的图像与性质(一)教学反思

    教学反思本节课的学习内容是在前面学过一次函数、反比例函数的图像和性质的基础上运用已有的学习经验探索新知识。《二次函数的图像与性质(一)》是二次函数性质研究的第一步,为后面研究较为复杂的函数类型作了必要的铺垫,具有承上启下的作用。讲课中首先一起回顾一次函数与反比例函数的图像与性质,然后让学生动手在坐标...

  • 指数函数教案

    由于《指数函数图像和性质》这节课的特殊地位,在本节课的教法设计中,我力图通过这一节课的教学达到不仅使学生初步理解并能简单应用指数函数的知识,更期望能引领学生掌握研究初等函数图像性质的一般思路和方法,为今后研究其它的函数做好准备,从而达到培养学生学习能力的目的,我根据自己对“诱思探究”教学模式和“情景...

  • “函数的单调性”教案

    【教学目标】 【知识目标】:使学生从形与数两方面理解函数单调性的概念,学会利用函数图像理解和研究函数的性质,初步掌握利用函数图象和单调性定义判断、证明函数单调性的方法. 【能力目标】通过对函数单调性定义的探究,渗透数形结合数学思想方法,培养学生观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力;通过对函数单调性的...

  • 反函数学教案的例子

    §2.4 反函数教学目标1.使学生了解反函数的概念;2.使学生会求一些简单函数的反函数;3.培养学生用辩证的观点观察、分析解决问题的能力。教学重点1.反函数的概念;2.反函数的求法。教学难点反函数的概念。教学方法师生共同讨论教具装备幻灯片2张第一张:反函数的定义、记法、习惯记法。(记作A);第二张:...

  • 教案:5.1函数(1)

    课题:§5.1函数(1) 教学目标 1、通过简单的实例,了解常量与变量的意义 2、通过实例,了解函数的概念和表示方法,并能说出一些函数的实例。 3、让学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动,形成自己对数学知识的理解和有效的学习模式。 教学重点: 1、掌握函数概念。 2、能把实际问题抽象概括为...

  • 数学教案- 函数(二)

    课题 函数(二)一、教学目的1.使学生理解自变量的取值范围和函数值的意义。2.使学生理解求自变量的取值范围的两个依据。3.使学生掌握关于解析式为只含有一个自变量的简单的整式、分式、二次根式的函数的自变量取值范围的求法,并会求其函数值。4.通过求函数中自变量的取值范围使学生进一步理解函数概念。...

  • 反函数数学教案

    教学目标1.使学生了解反函数的概念;2.使学生会求一些简单函数的反函数;3.培养学生用辩证的观点观察、分析解决问题的能力。教学重点1.反函数的概念;2.反函数的求法。教学难点反函数的概念。教学方法师生共同讨论教具装备幻灯片2张第一张:反函数的定义、记法、习惯记法。(记作A);第二张:本课时作业中的预...

  • 正比例函数教案

    正比例函数教案 教 学 目 标 知识技能 1、理解正比例函数的概念及正比例函数图象特征。 2、知道正比例函数图象是直线,会画正比例函数的图象;进一步熟悉作函数图象的主要步骤。 数学思考 1、通过“燕鸥飞行路程问题”的探究和学习,体会函数模型的思想。 2、经历运用图...

  • 数学教案-函数

    函数(-)教学目的: 1.了解常量与变量的意义,能分清实例中的常量与变量; 2.了解自变量与函数的意义,能列举函数的实例,并能写出简单的函数关系式; 3.培养学生观察、分析、抽象、概括的能力; 4.对学生进行相互联系、绝对与相对、运动变化的辩证唯物主义观点的教育和爱国、爱党、...

  • 对数函数教案

    1、 掌握对数函数的定义和图象,理解并记忆对数函数的性质。 2、 培养分析推理能力 3、 培4、 重点:理解对数函数的定义,掌握对数函数的图像和性质。 5、 难点:底数a对数函数的影响。首先复习对数的定义 师:上次讲细胞分裂问题时得到细胞个数y是分裂次数x的函数。今天我们来研究相反的问题,如果...