一年级品德与生活教案

一年级品德与生活教案最新文章

一年级品德与生活教案

教学内容义务教育课程标准试验教科书鄂教版品德与生活一年级上册第二单元第三课《课间十分钟》。本主题的目标侧重于使学生初步了解合理安排课间时间的常识，但如何玩得合理，教材并没有涉及。综合一年级小学生的特点，我计划用两课时完成本主题：第一课时旨在使学生懂得如何合理安排课间活动;第二课时旨在使学生懂得如何有...
人教版一年级品德与生活上册教案

一、学情分析：一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，通过学习，促使学生养成良好的生活、学习习惯，正确的人生观、价值观和道德观。二、教学目标：1、使学生知...
一年级品德与生活下册教案(北师大版)

易盘下载: http://www.163pan.com/files/60s00100q.html 文件名称: 一年级思品与生活下册教案.doc ==============================...
一年级上册品德与生活教案

第一单元我上教了第一课我背上了新书包[进建方针]：1、能正在教员的帮部下，与同窗分享自祭阅感到熏染。2、体味成为小教死足色的窜改，感到熏染少除夜与窜改带去当辈悦。3、暗示对小教死糊心的好菏荞驰。[教学重面战易面]：目下现古战之前纷歧样了，皆跣甚么窜改，那是本文重面。念念自祭阅愿看并绘出去是课文的...
一年级品德与生活第一、二单元教案

一年级品德与生活第一、二单元教案作者：缘份一年级品德与生活第一、二单元教案第一单元我是小学生啦总目标：1、让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规，。2、帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。活动主题一...
一年级品德与生活《上学去》的教案设计

教学目标1、认识我们的学校，了解我们学校的特色。2、知道自己学校的校训，会唱校歌。3、在学习《上学歌》的同时，使学生明白上学的重要性，从小爱学习、爱劳动。4、体验当一名小学生的愉快和自豪。教学重点和难点1、让学生从多个角度叙述我上学的第一天的心情是怎样的。2、让学生动手制作课程表。教学过程一、引导学...
一年级品德与生活上册教案设计

(鄂教版)一年级品德与生活上册教案第二单元学校的一天第一课时第二课时活动内容：不跟陌生人走活动准备：1.教师自编“回家的路上”故事情节，可以是与书上相同的情节。2.学生了解家庭与家人的电话号码。活动过程：1.听故事(或看录像)：回家的路上。2.亮出你的金点子，说说遇到这种情况，你会怎么办?3.班级...
一年级品德与生活教学总结

通过一个学期的学习,培养了具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。主要体现在如下几个方面:1、情感与态度：爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国;珍爱生命，热爱自然，热爱科学;自信、诚实、求上进。2、行为与习惯：初步养成良好的生活、劳动习惯;养成基本的文明行为，遵守纪律;乐于参与有意义的活动;保...
二下《品德与生活》第三单元教案

第三单元家在自然中课题 1、美丽的大自然学情分析《美丽的大自然》是浙教版小学《品德与生活》第二册第三单元的第一个主题。本课由“走进大自然”、“和大自然一起玩”两部分组成。以儿童身处大自然中由五官引起的直接感受引入，从他们看、听、闻、触摸等各种途径的真切体验出发，展现大自然的美好；小调...
小学品德与生活教案检查评语

有效的教案检查是提高教学质量的关键，同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径，小学品德与生活教案检查评语。以下是小编搜集整理的小学品德与生活教案检查评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!1) 重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。...
二年级《品德与生活》教案

二年级《品德与生活》教案收获的季节肇庆市奥威斯实验小学蓝秀娟 2010/10 一、教学目标：1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。 2、懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，二、教学重点：认识秋天成熟的果实，初步学习用分...
《秋天在哪里》-小学品德与生活教案

《秋天在哪里》----小学品德与生活教案教学目标： 1.通过课前的观察、课上多种呈现方式的交流（口头描述、实物展示、记录表或图画的介绍、欣赏录像等），了解秋天的农作物、天气、花草树木、小动物等的变化，观察认识秋天的季节特征，感受秋天的美，培养观察、表达、合作的能力和热爱大自然的情感。 2.通过留住...
二年级品德与生活教案

第一单元我在集体中长大 1 我升入了二年级教学目标： 1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2、感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。重难点：感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。教学过程：一、和同桌一起分享快乐。 1、同桌交谈：暑...
李家沱片区品德与生活比赛教案3

五十六个民族五十六朵花（第一课时中华民族大家庭）执教：南华学校陈小敏一、教学内容人教版品德与社会五年级上册课本70~71页。二、教学目标 1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族。 2、简单了解少数民族的分布情况，能在地图中找出五大少数民族自治区。 3、让学生了解民族区域...
浙教版《品德与生活》二上教案（一）

第一单元 1、暑假中的一天学情分析：《暑假中的一天》是二上年级第一单元《难忘的假期》第一课，本课教学目标是引导学生回顾自己的暑假生活，学会从不同的事件中认识每一天的意义，启发学生反思自己的假期生活质量，学会评点自己的假期生活，同时鼓励学生学会调控自己的生活，体会快乐可以由自己创造，能创造快乐。由...
品德与生活教学总结

品德与生活教学总结2009至2010学年度第二学期一年级在一年的教育教学工作中品德与生活课程旨在促进学生良好品德形成和生活性发展，为学生认识生活、参与生活、适应生活，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的生活主义合格公民奠定基础。一、全面把握课程目标品德与生活课程目标的三个方面是一个有机结...
品德与生活教学反思

品德与生活应密切联系生活，品德来自于生活，生活中也必定有道德。第一、课堂上，教师珍惜可生成的以及突然生成的教学资源，可给教学带来意想不到的效果，也能达到教学从知识中来，运用到生活中去的目的。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：对待学生要像荷叶上的露珠一样去小心呵护学生幼小的心灵。真的是这样，荷叶上的露珠...
《品德与生活》教学反思

这学期本人承担了二年级品德与生活课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：教学中，我把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。在课堂上，关注言...
《品德与生活》教学总结

我们一年级的《品德与生活》教材非常贴近生活，有着很强的生活性、活动性、开放性，还特别注重儿童的主体性，本学期我根据学期初《品德与生活》制订的教学工作计划，依照教学内容和结合班的实际进行授课，着重让学生学会以下几点。一、健康、安全地生活通过教材第一单元“我是小学生啦”让学生较快熟悉新环境，适应小学生活...
人教版一年级下册品德与生活全册教案（上）

一年级思品与生活下全册教案之（上）第一课我的一家第一课时教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。 3、为自己的家人感到骄傲。教学重点和难点：正确介绍自己家人的情况。课前准备： 1、观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好、...
（首师大版）一年级品德与生活上册教案爱护自己的身

小学资源网最新更新 —爱护自己的身体教学目标：情感与态度：增强爱护自己身体的意识。知识与能力： 1．了解自己的身体由头、颈、躯干和四肢四大部分组成。 2．知道一些爱护自己身体的方法。行为与习惯：学习用观察、比较等方法进行简单的探究活动。教学重点：从认识自己身体的各部分器官，了解身体各部...
小学一年级下册品德与生活全册教案

第一单元今天吃什么单元设计说明： 1、本单元体现了《全日制义务教育品德与生活课程标准（实验稿）》中“养成良好的饮食和个人卫生习惯”的内容要求。 2、健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。让儿童从小养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力，为他们身心健康成儿打下基础，是小学...
一年级品德与生活我自己会整理教案设计

教学目标：1、能表现整理自己东西的愿望。2、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。3、表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。4、德育目标：教育学生自己的事情自己做，并帮父母做简单的家务活。教学重点和难点：1、使学生懂得整理的原则是方便、美观。2、使学生学会自己整理自己的物品。教学用具：...
鄂教版《品德与生活》一年级下册教案设计

鄂教版《品德与生活》一年级下册教案全集第三单元欢乐儿童节单元目标： 1. 情感与态度：体会并分享节日的快乐，并从各种节日庆祝活动中感受到家人和社会对儿童的关爱。 2. 行为与习惯：了解红领巾的意义和少先队员的责任，能以实际行动做一名合格的少先队员。主动积极参加班集体的活动，发挥主动性和创造性。...