跑的体育教案最新文章
  • 跑体育教案

    目标1、通过教学,理解快速反应能力是提高起跑速度的关键并掌握多种方式快速跑2、乐于参加体育活动,学习情绪饱满,在集体活动中勇于表现自我3学会与他人合作共同完成任务,敢于创新并在探索学练中获得运动乐趣和成功愉悦教学内容快速跑、合作游戏教学程序教学内容学法指导主体活动目标检测收心热身常规快速反应练习1、...

  • 追跑的大班体育教案

    教学目标:1.追逐跑游戏的玩法。2.追逐游戏的玩法,感受游戏快感。3.遵守游戏规则的重要性。4.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。5.培养幼儿健康活泼的性格。教学准备:长绳、捕鱼工具、音乐。教学过程:一、热身活动头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动。二、具体过程1.老师交代...

  • 《合作跑》体育教案

    学习阶段:水平三学习目标:在游戏活动中体验与伙伴合作的方法,掌握合作跑的要领,发展跑的能力,培养探索精神。学习内容:合作跑学习步骤:一、体验游戏、学会合作教师活动:1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏,巡回指导。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、学习队列:向右转走,初步体验小组协同一...

  • 大班体育《吸纸跑》优秀教案

    活动目标:1、利用废旧报纸玩游戏;2、发展跑的能力,提高动作的灵活性;3、感受与同伴合作游戏的愉悦。活动准备:1、报纸若干;2、幼儿游戏跑道。活动指导:一、活动前1. 带领幼儿做好充分的准备活动。2.在做完准备活动、身体暖和后应减少衣着,防止运动后出汗过多脱衣受凉。二、活动中请幼儿两人一组手拉手在起...

  • 吸纸跑大班体育教案设计

    大班体育游戏:吸纸跑活动目标1、利用废旧报纸玩游戏;2、发展跑的能力,提高动作的灵活性;3、感受与同伴合作游戏的愉悦。活动准备1、报纸若干;2、幼儿游戏跑道。活动过程一、 活动前1. 带领幼儿做好充分的准备活动。2.在做完准备活动、身体暖和后应减少衣着,防止运动后出汗过多脱衣受凉。二、活动中请幼儿两...

  • 小学体育课教案走和跑

    小学体育课教案走和跑作者:随风教材1、走和跑:自然走,前脚掌走;2、游戏:老鹰和小鸡。教学目标1、要求走时身体自然放松,上体正直,自然挺胸,眼看前方,两臂轻松自然前后摆动;会观察教师和同伴走时的动作;"老鹰"和"母鸡"不能互相推、拉、扭、抱,不能拖住对方。2、能试做上体正直,自然挺胸,眼看前方走的动...

  • 幼儿园体育跑教案

    幼儿园体育教案周次:周次:第一周 日期:活动名称:遥控机器人(体育)活动目标:能听指令向前走、踏步走、倒走、立正、稍息。活动准备:自制的遥控器、方向盘。活动过程:一、 引题。(一) 引导语:小朋友,我们一起玩“看谁是个木头人”的游戏。(二).师幼边念儿歌“看谁是个木头人”的游戏。二、介绍玩法。(一)...

  • 《立定跳远和接力跑》体育教案

    教学内容:1、立定跳远2、迎面接力跑教学目标:1、学会立定跳远的各种分解动作,提高学生立定跳远的能力,培养学生的原地弹跳能力。2、发展学生速度和奔跑能力。一、准备部分1、开课式2、队列练习3、准备活动:慢跑两圈、放松活动。二、基本部分1、立定跳远(1)动作:1、准备动作,原地向上往高处起跳10次,向...

  • 体育教案-迎面接力跑

    体育教案-迎面接力跑 教学内容:1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑` 教学任务:1.学会向后转走(齐步)动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2.发展速度和奔跑能力。 教学过程: 一、准备部分: 1.队列练习:立正、看齐、稍息。 2.准备活动:慢跑200米。 二、基本部分:(28) ...

  • 绕球跑大班体育教案

    活动目标:1、培养幼儿的快跑能力以及身体的灵活性,增强平衡能力。2、培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。活动准备:皮球每人一个,录音磁带、收音机。活动过程:1、开始部分——幼儿自带球进入场地,迅速站成四路纵队,老师交待:“今天我们拿着球做操,看谁动作有力,球不滚掉。”听音乐,在老师带领下做球操,球操可根...

  • 50米跑教案

    50米跑教案体 育 实 践 课 教 案班 级三年级课 次31周 次日 期教 学 内 容50米跑 穿过火力网教学目标 1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领,做到起动迅速,反应敏捷。2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力。3、在教学中贯彻“新课程教学理念”,充分发挥学生的创新能力和合作精神。教学重点进一...

  • 初中体育课教案 (一、投掷:投准  二、跑:变向跑

    教学内容 一、投掷:投准二、跑:变向跑(沿圆圈跑) 教学目标 1、 认知目标:理解投掷的基本技术原理和变向跑的技术要素。 2、 技能目标:初步学会合理的投掷技术动作,进行器械投准的方法。学会变向跑的技术动作,掌握好适当的身体倾斜角度和合理的摆臂方法。发展学生速度、灵敏、柔韧、协调等身体素质。...

  • 耐久跑教案

    学习目标: (1)了解耐久跑的技术动作并初步掌握其动作方法。 (2)提高学生对耐久跑的兴趣,发展学生的心肺功能。 (3) 培养了学生的团结合作和竞争意识。教学重、难点: 重难点:摆臂,呼吸节奏 学习步骤: 开始部分 一:课堂常规二:徒手操 三,小游戏 组织形式:师生共同参与 基本部分 一:图形跑 ...

  • 《障碍跑》教案

    障碍跑 衡阳市都司街 小学邓姣莉 课 型:新授 场 地:操场 教学目标: 1、基本了解障碍跑的要领,灵敏协调的运用钻、跨等方法通过障碍,发展奔跑能力以及协调性。 2、利用游戏,让学生积极主动的参与活动培养学生的兴趣,体验运动的乐趣。 3、形成团结协作的意识和尊老爱幼的道德品质。 教学重点:钻...

  • 三年级体育课耐久跑教案

    三年级体育课教案 时间 课型 一课时 内容 游戏课;1、耐久跑;2、传球比快; 目的 1、激发学生学习兴趣,发展学生体能。 2、培养学生养成良好的合作精神和艰苦奋斗的意志品质。 3、发展耐力,提高身体的协调能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 ...

  • 七年级体育教案 30米跑

    教学内容:1、30米跑2、游戏《找朋友》 教 学 目 标 认知:知道30米跑的技术要领 技能:能做出30米的快速直线跑的要领 情感:培养学生的团结协作的能力 负荷:负荷恰当适合小学生的身体能力 教学 教师活动 学生活动 负荷 程序 内容 1、 整队,报告人数,师生问好, 2.宣布本课的学习内...

  • 夹包跑大班体育游戏活动教案

    活动目标:1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3、发展创造性。4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。活动准备:沙袋活动过程:1、开始部分。(1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分...

  • 幼儿园大班助体育跑跨跳教案

    目的:1、利用器具练习助跑跨跳等动作,发展幼儿身体动作的协调性,灵敏性,2、引导幼儿积极动脑,积极探索新玩法,提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识准备:长短不一的竹编布道人手各一,木桩若干,竹梯,旧轮胎,果子,篮子等设计思路:中班幼儿,在身体发育上已有了很大的发展,在动作技能上也有了较大的发展潜能,动...

  • 高一体育弯道跑教案

    弯道跑教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,突出“健身育人”的课程理念,充分发挥体育教育的综合功能,提高学生的素质,使每一个学生能在轻松愉快的氛围中积极主动地参与锻炼,力求在学生获得新知,增强体育的同时,培养他们勇敢、顽强的意志品质,树立终身体育的思想。二、学情分析现代的高中学生大部分是...

  • 大班体育活动《协作拉环追逐跑》教案

    设计意图:大班幼儿,在身体发育上有了很大的发展,在动作技能上也有很大的发展潜能,动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动,喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏,来获得对身体运动的经验,也有一定的安全意识。奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动,但单一的跑对大班的孩子已没有什么挑战性,于是我在设...

  • 大班体育课教案案例:你追我跑

    活动准备:场地准备,每个幼儿一个点、两条相对的线。活动过程:★热身准备:教师:鼻子,幼儿复述:鼻子,以下相同。耳朵,肩膀,手,抖抖手,(两边,左右)手,摇一摇(前)手,摆一摆(后)快快快(前)慢慢慢(后)头,点点头(前)左点点,右点点,咕噜咕噜转个圈(左右个转一圈)肩,拍拍肩。转一转(前)快快快(后...

  • 大班体育游戏《曲线跑》教案

    【活动目标】1、通过曲线跑的练习,发展幼儿运动中对身体的控制和奔跑能力。(重点)2、通过曲线跑的练习,发展幼儿贴近障碍物快速曲线跑的能力。(难点)3、初步培养幼儿团队精神和合作意识。【活动过程】1.准备活动:绳操练习2.绕场地环行跑,主要看交通标志杆跑步。(主要告诉幼儿今天学习的新本领)知道曲线跑的...

  • 大班往返跑体育教案模板

    篇一:往返跑教学设计及教案小学体育教学设计(水平二)课题:往返跑教学内容:1.点烟花2.拨打紧急电话五亩乡中心小学张选民20xx年11月小学体育教学设计(水平二)———往返跑一、教材分析跑是人重要的基本活动能力之一,也是发展人的速度、灵敏、身体协调的最有效方式之一。“往返跑”是选自水平二的教学内容,...

  • 《黑板“跑”了》教案设计

    今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第14篇课文《黑板跑了》。课文具体描写了科学家安培在散步时专心思考数学题,结果把马车的后壁当黑板来演算的趣事,旨在教育学生学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都要认真专心的道理。课文语言生动,是一篇培养学生语言感悟能力、观察、朗读能力的好材料。为此,根据课程改...