球小班教案最新文章
  • 《球》小班美术教案

    活动目标:1.在玩球活动中,增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。2.通过线条与色彩的组合练习,为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。3.培养幼儿良好的绘画习惯,以及能够大胆表达,自我表现的能力。4.培养幼儿的技巧和艺术气质。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备:每人一张图画纸;一盒油画棒音乐录...

  • 小班科学活动《掷纸球》教案

    活动目的:1.认识9和9的数量,了解数字9的形成。2.复习数字1-9及其所代表的量。3.学习准确投球。活动准备旧报纸、胶带、箱子、彩笔、数字卡片“1”至“9”活动过程:1.教师示范做纸球:将旧报纸揉成球形后,用胶带固定。2.请每位幼儿做9个纸球,准备进行投球游戏。3.把9个纸球在地上排成一条直线,旁...

  • 美术教案-小班美术活动:球宝宝的新衣

    活动目标:1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。2、激发幼儿对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱。活动准备:范例、各色圆形卡纸若干、油画棒、手工纸、纸团、胶水、颜料、棉签。活动过程:一、 引起兴趣。(皮球从一边滚出) 师:宝宝们,快看,谁来了?(球宝宝)跟球...

  • 乒乓球不要掉小班教案

    乒乓球不要掉本次活动能根据幼儿年龄特点,做到动静交替,幼儿参与活动的积极性较高,合作较好,并能互相学习、共同提高。乒乓球不要掉小班教案,欢迎阅读。乒乓球不要掉小班教案一:活动目标1、练习协同跳的基本动作,锻炼腿部力量。2、体验与同伴协同做游戏的快乐。教学重点、难点1、幼儿探索跳跃动作,引导幼儿变换不...

  • 《滚皮球》小班体育教案

    活动目标:1、掌握滚小皮球的方法,动作协调灵敏。2、喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐。3、锻炼平衡能力及快速反应能力。4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。活动准备:小皮球一只活动过程:1、教师示范滚球动作,提醒幼儿滚球时用双手从球的后面往前推。2、教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一起...

  • 好玩的球小班科学教案

    活动设计背景生活中有许多会滚动、跳动的物体,它给孩子们带来了兴趣。引起了孩子们的注意,球就是孩子们的最爱,因此我设计了《好玩的球》这一活动教案,让幼儿在快乐中学会拍球,体验拍球的乐趣,提高他们的活动能力。活动目标1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法。2、培养幼儿对球产生...

  • 《玩海洋球》小班体育教案

    活动目标:1. 探索运用身体的多个部位(手心、手背、两腿、胸等)以多种方式(托、夹、抱)玩海洋球,同时,能按红、黄、蓝、绿4种颜色对海洋球进行分类。2. 初步养成遵守游戏规则的意识和习惯,在探索多种玩法时提高身体协调力、平衡力,掌握多种运动技能,培养发散性思维。3. 愿意和同伴共同探索多种“运球”的...

  • 小班体育活动《踢纸球》教案

    一.目标1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。二.准备若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。三.过程1、制造纸球幼儿自己动手,把废旧报纸搓成一个个纸球,然后用细绳捆绑一下。2、踢球练习幼儿自由结伴,相互踢纸球。3...

  • 篮球教案

    课的内容:1、理论知识窗;现代篮球运动的特点。 2、复习移动技术。 3、提高球性技术。 4、学习双手胸前传、接球和单手传接球。 准备部分:5min 1、集合整队。 2、师生问好。 3、点名。 4、宣布课的任务。 5、安排见习生。 开始部分:15min 1、慢跑篮球场5圈。 2、行进间做球操加球性练...

  • 《打木球》教案

    【活动目标】1、发展幼儿的握力,提高幼儿动作的准确性和敏捷性。2、培养幼儿的合作意识,增强互助协作的能力。【活动准备】物质准备:教师自制的“木球、木棒”若干。场地准备:长约20米,宽约10米,中间有一道中线,两边底线的中间各有一个拱形门。【活动过程】1、教师带领幼儿进入活动场地,进行课前准备活动。(...

  • 小班体育游戏《一球多玩》活动教案

    【活动目标】1、学习双手抛接球并在抛球的瞬间击掌,并且用双手接住落下来的球。2、通过教师示范和自身的观察、尝试、努力完成:抛球—击掌—接球的连贯动作,探索抛球的高度,击掌速度与能否接住球的关系。【活动准备】幼儿人手一个皮球,铃鼓一个。【活动过程】一、队列练习。幼儿四路纵队集合。教师交代角色:今天我们...

  • 趣玩皮球小班体育活动教案

    一、活动目标1、鼓励幼儿用多种方式玩皮球,激发幼儿的想象力、创造力;2、学习左右手交替拍球;3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球等的动作能力;4、培养同伴间团结合作的态度。二、活动准备:大小球若干个三、活动过程(一)鼓励幼儿用多种方式玩球1、用语言谈话的方式引出出课题看,今天老师带来了什么?(球)2、让...

  • 小班健康滚球游戏教案

    设计意图:孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计此活动,使幼儿不再是单纯地滚球。活动目标;1. 练习持物控球跑,提高控制能力。2. 发展动作的协调性。活动准备:皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程:1. 教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。2. 幼儿每人领...

  • 幼儿园小班科学《皮球跳起来》教案

    活动目标:1、通过玩球、拍球活动、知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。2、观察手动充气工具充气的过程,感知皮球的外表变化。3、喜欢参与科学小游戏,对科学活动感兴趣。活动准备:1、经验准备:幼儿玩过有气的球,尝试拍、滚过球。2、物质准备:瘪球三个,手动充气工具一个。活动过程:1、玩球活动。(1)教...

  • 小班户外活动教案《好玩的球》

    小班户外活动《好玩的球》的教案怎么写,具体有哪些流程呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于小班户外活动教案《好玩的球》,欢迎大家阅读!【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤,小班户外活动教案《好玩的球》。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩...

  • 小班科学教案,皮球真有趣

    探索活动:皮球真有趣一、活动目标:1、能运用各种感官感知皮球的特征,并对探索活动感兴趣。2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。二、活动准备:皮球(大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的)人手一个,打气筒一个。三、活动过程:1、玩一玩提供各种不同的皮球,让幼儿运用感官发现皮球的外形...

  • 小班下学期体育《小猫滚球》教案及反思

    活动目标:1.学习向一定的方向滚球,增强手臂力量。2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球,提高手眼协调能力。指导要点:活动重点:复习拖球走跑能力。活动难点:指导幼儿学习向一定的方向滚球。指导要点:指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下,皮球放在脚前,双手抱着球的两边,用力推出去。活动准备:1....

  • 小班体育游戏小海豚顶球教案

    【活动目标】1.学习双脚向上跳跃的动作,发展空间方位知觉。2.喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏。【活动准备】1.电脑、两只小海豚音乐。2.小海豚顶球图片、自制体育玩具。3.小海豚顶球的活动场地。【活动过程】一、出示图片小海豚,导入活动。师:今天我们小四班来了位新客人,是谁啊?师:小眼睛看看,小海豚在干...

  • 小班体育废纸球创新教案

    设计意图:有一天下午,午睡后吃完点心,小朋友们都机动的进行各自的活动,幼儿坐在位置上看图书,有的三三两两的说说笑笑,还有的干脆坐在座位上发呆,小脑袋不知在想着什么,忽然很多小朋友都聚集在了一块,一会儿向前一会儿向左,有些坐在位置上的小朋友也好奇的走上前去观望,这下队伍就更大了,喧闹也越来越大,仔细一...

  • 小班体育活动《好玩的报纸球》教案

    活动目标:1、能够利用报纸团自由游戏,感受一物多玩的乐趣。2、尝试朝目标进行投掷,锻炼手臂力量,提高手眼协调能力。●纸球玩法:1.夹纸球:学习用双脚前部夹纸球,跳起用力抛出。2.踢着纸球跑:边把纸球踢向前方,边跟着纸球跑。3.投掷纸球:朝墙壁投掷纸球。●游戏:投掷飞碟将幼儿分成人数相同的两组,两位教...

  • 《爱跳的大皮球》小班体育教案

    游戏目标:1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。2、发展幼儿动作的协调性,提高其控制能力。3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。4、能根据指令做相应的动作。5、培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。游戏准备:大皮球一个游戏指导教学过程:1、带领幼儿走圆圈,学小鸡走、小鸭...

  • 小皮球弹弹弹小班音乐教案

    活动目的:1.理解儿歌内容,并能用肢体动作加以表现。2.学习接抛皮球。3.提高反应能力。活动准备皮球、藤篮。活动过程1.出示一篮不同颜色的小皮球,让幼儿自由选取,尝试把球轻轻掷向地面和用力掷向地面,感受球触地反弹的不同结果。2.老师念儿歌《小皮球》,一边掷皮球,让皮球触地弹跳,配合儿歌内容:儿歌:小...

  • 球宝宝真神奇幼儿园小班科学教案

    活动目标:1、引导幼儿积极探索,主动思考问题。2、引导幼儿感知球的主要特性:弹跳、能滚动、在水中会浮起来。3、体验活动的乐趣活动准备:皮球若干,场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。活动过程:一、设问导入:看,这是什么(各种空心的皮球)如果我把它放在水里,如果我把球放在地上拍打,小朋友样都...

  • 小班学礼仪教案小班教案

    1.了解并学习拍手、握手、摆手等礼仪动作和用语,学习礼仪儿歌。 2.在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子,体验知礼、懂礼、学礼的快乐。 儿歌: 我有一双小小手,要拉许多好朋友,你早你早弯弯腰,你好你好点点头,谢谢谢谢拱拱手,请进请进伸伸手,欢迎欢迎握握手,真棒真棒拍拍手,再见再见挥挥手,做...